第2课:济南的冬天

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资源描述

——老舍济南山东省省会城市,景色宜人,名胜较多:山有千佛山(千佛山古名历山,传说帝舜耕稼于此,又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛,遍布山崖,遂称千佛山),湖有大明湖(湖面占全城的三分之一,被誉为“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”),水有72泉(济南自古有“泉城”之名,其中最著名的当数趵突泉)。•一、识记本文的生字词,了解本文的文学常识。•二、理清文章的结构,体会济南冬天的特点。•三、体会修辞手法的妙用及描写景物的方法(回忆《春》景物描写的方法),情景交融的写法。•四、揣摩语言,体会作者对景物的独特感受,及其寄予的深情。老舍,原名舒庆春,字舍予,满族。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者称山东是自己的第二故乡,《济南的冬天》为1931年在齐鲁大学任教时所写。•一、完成导学案生字注音和词语解释•二、朗读课文,并完成:•1、济南的冬天的总的特点是什么?•2、课文写了济南冬天的哪些景物?•3、理清文章的结构。•4、表达了作者怎样的思想感情?整体感知•1、济南的冬天的总的特点是什么?温晴•2、课文写了济南冬天的哪些景物?阳光朗照下的山城外的远山水(6)山(2-5)绿萍水藻垂柳薄雪覆盖下的山济南的冬天总说:济南是块宝地分述阳光照射下的山(温暖)薄雪覆盖下的山(秀气)城外远处的山(淡雅)山水3、理清文章的结构4、表达了作者怎样的思想感情?:暖、绿、清、亮对济南的赞美、喜爱之情对祖国河山真挚的感情1、作者是如何引出济南冬天的特点的?为什么说济南是块“宝地”?2、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的?3、作者在描写景物时是如何安排顺序的?4、本文在写法上有什么值得学习的?•纵观全文,研读课文并思考:异地之冬:(多风)(多雾)(日光毒)“奇迹”“怪事”“害怕”济南冬天:↓↓↓↓一、作者是如何引出济南冬天的特点的?为什么说济南是块“宝地”?运用了什么手法?对比北平伦敦热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点赏析语句——句中的景与情来到济南,冬天,最先感受到的是天气:没有风声、响晴、温情——与北平、伦敦、热带相比,“济南真得算个宝地”,“宝地”是对济南的概括,“真得”这个口语非常亲切,这句话自然流露出作者喜欢、珍惜、感恩济南的冬天的情感。“对于一个……的人,像我”,这样的句式,强调了自己独特的感受。“奇迹”“怪事”这两个词语流露出作者欣喜、惊叹的心情。二、作者是通过哪些具体景物来表现济南冬天的特点的?山、雪、水三、作者在描写景物时是如何安排顺序的?从高到低(自上而下)、从低到高(自下而上)四、本文在写法上有什么值得学习的?比喻、拟人、情景交融济南的冬天第二课时济南的山1、济南是有山有水的好地方,文中写了三幅山光,又写了水色,各突出了什么特点?2、2-3自然段写了哪些事物?有什么特点?3、作者运用了什么修辞手法来写济南的可爱?4、课文是怎样描写雪后的山的?按怎样的顺序来描绘的?5、“最妙的是下点小雪呀”,雪后山景“妙”在何处?哪些词语运用的准确、生动?用了哪些修辞手法?6、冬天,济南的山有怎样的特点?1、济南是有山有水的好地方,文中写了三幅山光,又写了水色,各突出了什么特点?阳光朗照下的山(温暖)薄雪覆盖下的山(秀气)城外远处的山(淡雅)山水:暖、绿、清、亮请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下着阳光,暖和安适地着,只等春风来把它们,这是不是个理想的境界?——从用词和修辞手法来赏析?赏析:准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”(运用拟人)赋予济南老城人的情态,使“老城”带有生命的感觉和意味,更能表现冬天的济南“暖和安适、理想境地”的总特点。晒睡唤醒一、阳光朗照下的山小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。一、阳光朗照下的山一、阳光朗照下的山老城小山晒围睡暖和安适人们像小摇篮可爱(比喻拟人)含笑不着急侧面描写冬天的慈善2-3自然段写了哪些事物?有什么特点?3、作者运用了什么修辞手法来写济南的可爱?(1)比喻“这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里”济南(本体)婴儿(喻体)老城四周的小山(本体)小摇篮(喻体)(2)拟人“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和舒适的睡着。”一、阳光朗照下的山二、薄雪覆盖下的山树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边山上山尖山坡山腰—顶白花(像看护妇)—全白(镶银)—白雪黄草(穿花衣)—薄雪露粉色(害羞)4、课文是怎样描写雪后的山的?方位(空间):山上——山尖——山坡——山腰颜色(雪色):白花——银边——花衣情态(雪态):害羞——秀气二、薄雪覆盖下的山的妙处雪点染山薄雪露粉色(害羞)全白(镶银边)白雪黄草(穿花衣)松树的尖上顶白花(像看护妇)山上山尖山坡山腰高低秀气二、薄雪覆盖下的山5、第4自然段中,哪些词语运用的准确、生动?顶:写出了小雪后矮松的秀美姿态。镶:形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。暗:色彩不鲜艳,没有光泽,准确地描绘了冬天枯草的色彩。穿:拟人的手法写出了雪、草覆盖的状态,给人以一种动态的生活实感。羞:用拟人手法描绘了雪景中的情和内在的美。下了点小雪,那些山——“最妙的是下点小雪呀”,雪后山景“妙”在何处?按怎样的顺序来描绘?用到了哪些修辞手法?比喻拟人妙在雪光、雪色;妙在雪态空间顺序:山上--山尖---山坡---山腰二、薄雪覆盖下的山走,到城外去看看!那些山——古老的济南城……那么……那么……:深情卧着……卧着……:舒适、优雅、淡泊对,这是……也许是……:(商量的语气)亲切、平和、温婉三、城外远山城外远山素淡雅致城内--城外(卧村庄、雪小水墨画)狭窄宽敞1、水墨画的内涵:突出济南城下小雪时的景色之优美2、说说“卧”字的表达作用。用了拟人,“卧”字用来写村庄,写雪,写它们的状样、情态,仿佛是写活物,活灵活现。三、城外远山山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖、可爱秀气、美丽素淡、雅致6、冬天,济南的山有怎样的特点?济南的山济南的冬天第三课时济南的水1、济南的水有何特点?作者通过什么来表现这一特点?2、作者写水时用了哪些修辞手法,有何作用?3、“蓝水晶”在文中指什么?这说明冬天济南城有色彩基调怎样?4、最后一句中的“这”指代什么内容?这句话有何作用?5、比较三组句子,你认为哪一句好,为什么?(导学案43页)6、标题可否换为“冬天的济南”?7、本文的写作特点有哪些?济南的水说一说冬天,济南的水有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情,富于生机。(衬托水的绿)济南的水1、济南的水有什么特点?作者通过什么来表现这一特点?清澈、透明;用水藻之绿来衬托2、作者写水时用了哪些修辞手法,有何作用?拟人,写出冬天济南的无限生机以及冬中孕育的朦胧春意。3、“蓝水晶”在文中指什么?这说明冬天济南城有色彩基调怎样?整个冬天的济南;鲜亮明丽4、最后一句中的“这”指代什么内容?这句话有何作用?“这”:温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界;作用:既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。济南的水济南的冬天——宝地温晴5、第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?写景顺序有什么不同之处?第4小节第6小节对薄雪覆盖下山的描绘对水色的描写都体现了对冬天的喜爱、赞美之情;都运用比喻、拟人的修辞手法。自上而下的顺序,山上、山尖、山坡、山腰……自下而上的顺序,水面上、空中、半空中。对薄雪覆盖下山的描绘对水色的描写6、比较下列三组句子,你认为哪一句好,为什么?甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人,把山写得小巧秀丽,充满温情。甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人,使水有了灵气,表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天,赞美的是济南;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南,赞美的是冬天。7、标题可否换为“冬天的济南”?温晴(宝地)与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美,抒作者喜爱之情本文的写作特点有哪些?1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处.2、寓情于景,情景交融。或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。3、用词讲究1、运用比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切。比喻:济南周围的一圈小山——“小摇篮”;山坡上小村庄的雪景——“小水墨画”;整个冬天的济南——一块“蓝水晶”。拟人济南老城——“暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”;济南周围的一圈小山——“它们安静不动地低声地说:‘你们放心吧,这儿准保暖和’。”山坡上斑驳的色彩——“给山们穿上一件带水纹的花衣”,秀美动人;夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为害羞的少女,情态可水藻、水和垂柳——“把终年贮蓄的绿色全拿出来”,“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上”,“垂柳还要在水里照个影儿呢!”2、情景交融。文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情。一是直接抒发感情如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”,通过对比,得出“济南真得算个宝地”的结论,既写出了自己的独特感受,又显得情真意切。还有“这一圈小山在冬天特别可爱”,“那些小山太秀气!”结尾一句蕴含着“我爱济南的冬天,我爱冬天的济南”的情意。二是创造意境,流露深情如,“请闭上眼睛想:一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”“这是张小水墨画”。在优美的意境中,表达作者赞美的真情。三是虚实结合,展开想像,抒发热爱之情如,“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”,“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”等,不但写出景物的外形,而且饱含喜爱的心情。3、词语的选用上十分讲究“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”,“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”……遣词造句非常精妙。“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”“况且”,进一步申述理由,或者补充、追加新理由;“还”,表示范围的扩大,有所增益或补充。这里“况且……还”连词和副词配合,起关联作用,恰当地组合了要说的意思。关联词的运用很妥帖。本文是一篇充满诗情画意的写景散文。文章紧紧围绕“温晴”这一特点,描绘了济南的冬天的山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图,抒发了作者对济南的无限热爱之情。归纳总结

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