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第19课近代教育变革与科技进步课标内容【旧课标】知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。【新课标】以京师大学堂的开办和科举制度的废除为例，了解近代新式教育发展的主要史实。教材分析中国传统的教育与科技在很长的一段历史时期内位于世界领先地位，到了近代却渐渐落后了。旧式学堂与科举制度不利于对人才的培养和选拔，也阻碍了科学技术的发展和成熟，因此改革和创新势在必行。以京师大学堂等新式学堂的建立和科举制度的废除为标志，中国的教育开始步入现代化；培养出了以詹天佑、侯德榜为代表的一些科学家，他们在国势衰微，国家贫弱之时，尽己所学，刻苦钻研，倾力报国。教学目标【知识与能力】以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发展的主要史实。知道詹天佑、侯德榜等近代科学家的重要成就教学目标【过程与方法】阅读史料、文献，对比相关史实，分析废除科举制度，兴办新式教育的历史意义。观看视频及小组合作的方式，认识科学家在社会发展中的作用及其人格魅力。教学目标【情感、态度、价值观】理解京师大学堂的开办，科举制度的废除和新学制的实行，使中国传统教育体制发生根本性转变，而近代教育的发展为培养新式人才创造了条件感受詹天佑、侯德榜等科学家在国势衰微，国家贫弱之时，尽己所学，刻苦钻研，倾力报国的执着精神和信念。教学重点及难点【重点】京师大学堂的开办及科举制度的废除【难点】京师大学堂开办及科举制度废除的意义教学过程科举制度科举考试唐朝的强盛明清君主专制制度的加强古代通过什么方式选取人才？【导入】背景鸦片战争后，中国遭遇“五千年未有之变局”。【近代教育发展】京师同文馆中国第一所近代学校是什么？是在什么背景下创建的？【近代教育发展】北京市东城区东堂子胡同京师同文馆遗址标榜“自强”的洋务运动成功了么？哪个事件标志着洋务运动的失败？甲午中日战争中国战败后，哪个派别开始走上历史舞台？他们又希望通过什么途径来救亡图存？【近代教育发展】京师大学堂的开办各直省即书院、佛寺为学堂，分格致、教术、政治、医律、农矿、制造、掌故、各国语言文字诸科，别以大小，公私并立，师范女学而广励之，其有新书、新艺、新器者，奖劝焉。——康有为《应诏统筹全局折》1898年【近代教育发展】京师大学堂的开办“自京师以及各省府州县皆设学堂，府州县学，选民间俊秀子弟年十二至二十者入学，其诸生以上欲学者听之。……京师大学，选举贡监年三十以下者入学，其京官愿学者听之。”——刑部左侍郎李端棻《奏请推广学校折》1896年【近代教育发展】京师大学堂的开办京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办，着军机大臣、总理各国事务王大臣会同妥速议奏，所有翰林院编检、各部院司员、大门[内]侍卫、候补候选道府州县以下官、大员子弟、八旗世职、各省武职后裔，其愿入学堂者，均准其入学肄业，以期人才辈出，共济时艰，不得敷衍因循，循私援引，致负朝廷谆谆告诫之至意。——《清实录·明定国是诏》1827年出生1851年中举人1859年成进士1868年，孙家鼐提督湖北学政1887年，他和资历较深的同僚翁同龢一起教授年轻的皇帝1890年，授都察院左都御史1892年擢工部尚书，兼顺天府府尹1896年命孙家鼐筹建政府出版机构1896年中，按照李端棻的建议，皇帝命在北京建立一所大学堂，委派孙家鼐筹建，并兼任管学大臣1898年，兼任内办大学士，并受命加速开办大学堂【近代教育发展】1898年8月9日，“京师大学堂”成立，后为北京大学，孙家鼐为第一任管学大臣，被聘为总教习孙家鼐京师大学堂北京市东城区沙滩后街59号清乾隆和硕和嘉公主府【近代教育发展】京师大学堂【近代教育发展】京师大学堂藏书楼京师大学堂分科大学新校舍文科楼建筑遗存京师大学堂教室楼遗存登州文会馆1878年，计划把文会馆办成大学1879年狄考文夫妇第一次回美国休假期间，向差会本部正式提出了办大学的请求，并广泛筹款。1882年，办大学的请求获本部批准，校名依旧，英文名称为TengchowCollege【近代教育发展】美国北长老会传教士狄考文北洋大学堂【近代教育发展】创建于1895年10月2日～京师大学堂为什么在中国教育史中占有重要地位？新学制的实行癸卯学制1905年，废除科举制度【近代教育发展】【近代教育发展】你同意废除科举制度么？詹天佑与侯德榜姓名主要成就詹天佑侯德榜【近代科技发展】京张铁路