理性面对新媒体

fuxi复习提问：1.新媒体真不错表现在哪些方面？2.新媒体的问题表现在哪些方面？各有什么消极影响？新媒体新生活之2理性面对新媒体1.知道沉迷新媒体的危害，学会科学健康上网。2.知道新媒体信息良莠不齐，学会甄别信息。3.自觉遵守网络规则。学习目标3课标要求：合理利用互联网等传播媒介，初步培养积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。自学P9-13,8分钟时间，解答下列问题：1.自学P9-10，相关链接说明了什么？沉迷新媒体有哪些的危害？并提出解决办法。2.P10-11材料说明了什么？不会甄别信息有什么危害？如何辨别信息真伪？面对不良信息，你有什么建议？3.P12①网络世界需要遵守规则吗?②要遵守哪些规则？③面对网络规则，你应该怎么办？自学指导一1.自学P9-10，相关链接说明了什么？沉迷新媒体有哪些的危害？并提出解决办法。成果展示⑴说明：⑵危害：⑶解决办法：为预防青少年“电脑综合症”“网络成瘾症”现象的出现，请谈谈你的主张(1)社会：有关部门要增强监管责任，规范网络经营行为，加大执法查处力度，为青少年提供良好的网络环境；网络经营者应增强法律意识和责任意识，依法经营。(2)学校：要调动学生学习的积极性，减轻过重的学习压力，加强对青少年自律意识的教育，引导青少年参加有益身心健康的活动，同时不断完善和丰富校园网络的内容。(3)家庭：父母或其他监护人要加强教育和监管，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境；要控制孩子使用网络的时间，了解孩子使用网络的行为，可下载安装“绿色上网”软件；要引导孩子正确上网。(4)青少年：①正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短；②提高自己的安全防范意识、辨别觉察能力和抵制不良诱惑的能力，做网络的主人；③培养高雅的生活情趣，学会“信息节食”，不盲目从众，远离网络不良信息的侵害；④自觉遵守网络道德与法律，文明上网，共同建设文明、健康的网络环境；⑤学会合理安排时间，明确自己的学习任务和发展目标；⑥丰富课外生活，培养广泛的兴趣爱好；⑦磨砺坚强的意志，养成良好的自我控制能力。(我们青少年应如何享受健康的网络生活，文明上网？)成果展示2.P10-11材料说明了什么？不会甄别信息有什么危害？如何辨别信息真伪？P11面对不良信息，你有什么建议？新媒体信息良莠不齐，真假难辨。个人：社会：为整治网络谣言，净化网络环境，请你提出合理化建议(1)国家：要进一步完善网络立法，强化网络管理，对恶意造谣、践踏法律者依法惩处。(2)社会：大力宣传科学精神和诚信美德，在全社会营造人人讲诚信、人人遵纪守法的良好氛围。(3)网站：要积极承担社会责任，依法办网，文明办网，从严自律。(4)网民：要文明上网，对自己的言行负责；认识网络信息良莠不齐，学会甄别信息真伪；自觉抵制网络谣言，不造谣、不信谣、不传谣；主动检举、揭发造谣者、传谣者。3.P12①网络世界需要遵守规则吗?②要遵守哪些规则？③面对网络规则，你应该怎么办？成果展示解疑答惑P12及相关链接（1）网络交往要遵守道德。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。（2）上网更要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一基本的行为准则。上网时，要有很强的依法行事的意识。列举在网络交往中遵守道德和法律的表现(1)道德：在网络聊天室、公告栏等公共场所，语言文明；轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人等。(2)法律：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。(2015.8B)成果展示思维导图做好小结理性面对新媒体遵守规则学会甄别①为什么守规则②什么规则③怎么办①感悟材料道理②沉迷新媒体危害③解决办法①感悟材料道理②不能辨别危害③甄别方法不能沉迷当堂检测1.（多选）社交网站将志趣相投的人聚集起来，为人际交往提供了极大便利，开创了现实社会之外的全新社交方式。对社交网站的过度沉迷，不可避免地加剧了网民某些方面的社会疏离，因此，虚拟的社会交往不能替代现实社交，否则，过度依赖会降低人们社会交往的能力。对网络交往认识正确的是()A.网络交往代替不了真实的情感交流B.远离网络才能回归正常的社会生活C.再精彩的网络也只是生活的一部分D.虚拟的网络交往没有任何实际意义AC当堂检测2.(多选)2017年9月7日，河南省公安厅发布消息称，2017年1～8月，全省电信网络诈骗共发案3.28万起，涉案金额4.8亿元。当前我省虚假信息诈骗犯罪中网络类诈骗上升明显，犯罪手段更加隐蔽、智能，犯罪紧跟电信、金融业、信息网络的升级而升级。对此中学生应该()A.克服猎奇心理，抵制不良诱惑B.提高道德素质，增强法治观念C.远离网络信息，避免受其侵害D.杜绝不良行为，预防违法犯罪ABD当堂检测3.2017年10月1日起施行的《互联网跟帖评论服务管理规定》明确指出，不得向未认证真实身份信息的用户提供跟帖评论服务，并加强“弹幕”管理，要求提供弹幕服务的网站要在同一平台和页面同时提供与之对应的静态版信息内容。这说明()A.网络空间法治化正全面推进B.我国坚持依法治国基本方略C.网民要制定并遵守网络法规D.维护网络秩序需要共同参与ABD当堂检测4.有些学生的假期被网络游戏所“承包”——一天的生活从游戏开始，以游戏结束。爱玩游戏很正常，但是能在适当的时候，作出正确的选择、做正确的事，不被游戏冲昏头脑，学用结合，帮助自身成长，才是正确上网的应有之义。4.(1)网络是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心，它改变了人类生活，让我们的生活更加丰富多彩。(2)网络是一把双刃剑，网络能够开阔视野，增长知识，帮助我们学习和成长；网络游戏能愉悦身心，丰富我们的业余生活，但沉溺其中则会影响学习和身心健康。(3)网络是一个开放的世界，网络信息良莠不齐，不良网站、不健康的网页会毒害青少年的心灵，不利于青少年身心健康成长，败坏社会风气。(4)文明上网我们首先要自律，不登陆、浏览不良网站、网页；自觉遵守网络法律和道德；提高辨别是非能力，培养坚强的意志；科学使用网络帮助学习，健康成长。答案展示5.材料：2017年10月8日起《互联网用户公众账号信息服务管理规定》正式施行。出台《规定》旨在促进互联网用户公众账号信息服务健康有序发展，保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护国家安全和公共利益。《规定》要求，互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守相关法律法规，文明互动、理性表达。据悉你校正在举办主题为“学习网络知识，争做网络达人”的主题宣传活动，请你参与并完成以下任务：(1)出台《互联网用户公众账号信息服务管理规定》原因何在？(2)网络环境缤纷复杂，为了维护自身安全，青少年应如何做到安全上网？当堂检测5.(1)有利于规范网络秩序，净化网络环境，促进互联网群组信息服务健康有序发展；有利于通过网络弘扬社会主义核心价值观，培育积极健康的网络文化，营造风清气正的网络空间；有利于保护公民、法人和其他组织在网络上的合法权益，维护国家安全和公共利益；有利于完善我国的社会主义法治体系，推进全面依法治国的进程。(2)①利用网络学习知识，提高自身素质；②科学合理地安排上网时间，不影响正常的学习和生活；③正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响；④不进入营业性网吧，在家中或学校上网；⑤遵守网络道德，遵守纪律和法律；⑥积极同网络上的不良行为作斗争。