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零陵中学学生心理健康教育宣传周活动方案为进一步加强我校学生心理健康教育、普及心理健康知识，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识，关心理解帮助有心理困扰的同学，在校园内形成“发展积极健康”的发展性心理健康观念,促进学生心理健康成长，以适应新时代、新形势对人才培养的需要，心理室和心理社团将于十一月份中旬举办“学生心理健康教育宣传周”。此次活动将为同学们搭建起一个良好的心理健康教育平台，并将进一步推动校园文化建设。活动方案如下：一、活动主题:用“心”呵护你的健康二、活动时间:2009年11月12—11月16三、活动内容与简介：1.加强心理健康教育宣传周的宣传工作在宣传周活动之前，心理室和心理社团将制定学生心理现状问卷，在全校学生进行抽查，旨在了解学生对学校心理健康活动开展的了解、日常心理状况和对心理活动开展的建议，并希望能给心理健康周活动提供一些参考。在宣传周活动之初，在学校张贴心理健康教育倡议书，并在升旗仪式上进行心理健康教育宣传周的开幕式。2．心理健康知识讲座就前期心理问卷的调查，分析学生中存在的首要心理状态的薄弱点，进行针对性的心理健康知识讲座，提高心理健康水平。怎样才能拥有健康快乐的人生？怎样悦纳自我，助人自助？怎样与人更好地沟通？怎样和别人分享自己的体验？怎样相互帮助，共同成长？在心理老师指导下，用游戏和讨论的活泼形式为这些问题找出答案。3．心理健康趣味游园活动由心理知识展板和心理知识问答区两大块。主要包括：1.“心理健康教育周”活动的内容及时间安排；2.心理咨询室的宣传；3.心理健康知识系列宣传；4.心理知识问答和小奖品5、发放心理健康小手册4．心理测试心理测试主要进行气质、性格等人格测试和职业倾向测试。通过分析，让学生了解自己，发现自己的潜能，更好地发展自己。并由此增加对心理学的兴趣。5．心理电影放映点评影片简介：《心灵捕手》。让学生体会到心理咨询的魔力，咨询师的真诚、信任、同感、以当事人的利益为重，还有咨询师敏锐的洞察力，他的咨询技巧对峙、澄清、反复逼问等的巧妙运用。同时，从主角的身上领悟到我们每个人都有自己的盲点，如果我们并没有发现这些缺陷，或者即使发现而不愿意接受，那就容易导致问题。6、心理委员培训活动活动以课程讲解与团体辅导活动相结合。旨在树立正确的心理健康理念，关注自身及班级同学的心理健康；如何加强同学之间的沟通交流。7．心理剧的比赛在初一、初二年级举行校园心理剧自编，自演比赛。以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。其内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。在比赛中优秀作品选送至市中小学心理协会参加市级心理剧比赛.心理健康宣传月活动安排活动内容时间（初定）地点（初定）心理健康教育宣传周活动开幕式11月12日升旗仪式心理委员培训活动11月12日下午2号楼2楼电化教室心理健康趣味游园活动11月13日操场心理电影放映11月14日2号楼2楼电化教室心理测试11月14日心理机房心理健康知识讲座11月15日2号楼2楼电化教室心理剧比赛11月16日三号楼五楼零陵心理社2009．9