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安福寺小学二（2）班北师大版二年级数学下册数学好玩“重复”的奥妙设计人安福寺小学易礼斌…………1.可以先用笔分一分、圈一圈，然后想一想，你发现了什么规律？2.选择喜欢的方法表示你发现的规律。3.与你的同桌说说你表示的是哪组物体的规律，每个符号分别表示什么？思考：花盆、灯笼、气球又是按照什么规律排列的？大小大小大小大小……女男女男女男女男……112112······√√××√√××√√××√√……油布线条学校花坛花树教学楼护栏教学楼后景这节课我好开心•钹声好好听，又有节奏，我特别喜欢；•我发现我们生活中有好多现象是有规律的，只要我们注意观察，就能发现它；•我知道了怎样表示规律：可以用文字、字母、图形、符号、数字、表格......表示；•表示规律有好处：清楚地看到规律，......•我觉得数学真好玩。游戏规则：1.比一比，哪一组用的时间最少，就哪组获胜。2.组长可以根据本组的情况，适当调整组员的人数，让组内的同学快速排成有规律的队伍。3.选出代表说说你们的队伍有什么规律？游戏——有规律的排队请你试一试•老师这里有一道关于“重复”的奥妙的推理题，留给同学们去思考。•东东的属性是龙，他的妈妈属性也是龙，妈妈今年还不满30岁，你知道他出生那年，他妈妈（）岁。