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数据库完整性与安全性实验&数据库的备份和恢复实验班级：2008211204姓名：徐浩然班内序号：14学号：08210999数据库的备份和恢复实验实验内容完整性实验与要求：1、分别定义数据库中各基表的主键、外键，实现实体完整性约束和参照完整性约束；2、向学生表插入具有相同学号的数据，验证其实体完整性约束（1）企业管理器法：（2）查询分析器法3、向学生表中插入一条数据，班级号是学生表的外键，验证参照完整性约束；（1）企业管理器法：（2）查询分析器法：4、删除教师表中的所有数据，验证参照完整性约束；（1）企业管理器法：(2)查询分析器法:5、创建一个规则，将其绑定到Student表的Sex列上，保证输入的性别值是0或1(1)企业管理启法(2)查询分析器法：Createrulevalue_sex1as@valuein(‘0’,’1’)GoExecsp_bindrule‘value_sex1’,’student.sex’Go运行结果;插入一条sex=2的记录进行验证：6、为Student表增加一列，命名为dept,创建一个默认对象，将其绑定到Student表的dept列上，使其默认值为电子院。（1）企业管理器法:(2)查询分析器法Createdefault系默认1as'电子院'GoExecsp_binddefault'系默认1','student.dept'Go运行结果：插入一条记录进行验证：安全性实验内容与要求：1定义一新的登录帐号、数据库用户，并授予其访问学生选课数据库的读权限；（1）企业管理器法：（2）查询分析器法2分别采用WindowsNT/2000验证方式和WindowsNT/2000及混合验证方式用不同的用户进行登录连接；（1）企业管理器法：3分别用sa用户和新定义的用户访问学生数据库，并对其中的学生表数据进行修改；使用sa用户进行登录：执行成功，sa用户可以对student表进行修改操作。使用新建用户进行登录：帐号xuhaoran没有对学校数据库进行修改的权限4创建数据库角色，并授予访问数据库的读、写权限；（1）企业管理器法：查询分析器法：5将角色赋予（1）中定义的用户，建立用户和角色联系；（1）查询分析器法：（2）企业管理器法：6再次用此用户访问学生数据库，并对其中的学生表数据进行修改。用xuhaoran1再次登录，可以对student表进行修改，即此用户在学校数据库中属于db_read_write角色。分别用企业管理器和Transact_SQL语句分别完成以上内容，并对结果进行分析。完成实验报告，包括实验内容、实验结果等。实验六数据库的备份和恢复实验1.用企业管理器和存储过程创建一个备份设备。（1）使用企业管理器（3）使用存储过程2.为“学生选课”设置一个备份计划，要求每当CPU空闲时采用多种方式进行数据库备份。3.任意修改数据库（包括删除），然后将某个手工完成的备份恢复，并检查数据库状态是否和备份前一样。这一过程要对所有种类的备份都做一遍。向teacher表中插入一条记录：插入记录前：插入记录后：还原数据库：查看teacher表可见与插入记录之前完全一样另一种形式的数据库备份与恢复：还原数据库：完成实验报告，包括实验内容、实验结果等。数据库实验总结：回顾一下本学期数据库实验的主要内容，大致包括以下几项内容：练习使用SQLServer数据库，数据库表和视图的建立与维护，数据库的维护，数据库查询以及数据库的完整性和安全性实验，总体来说收获很多。通过每次实验的独立完成我学到了不少理论课上学不到的东西，具体的实践操作不仅加深了自己对理论知识的理解，更让自己的学习热情得到了极大的提高。通过每次实验对理论知识的使用，我深切体会到了数据库在现实生活中的重大作用，进而坚定自己学好数据库这门课的决心。本学期的数据库学习个人觉得比较短暂，但为自己今后自学数据库起到了引导的作用，之前各次实验的完成已使自己对SQLServer的使用达到了比较熟练的程度，今后在此基础上对数据库做进一步的学习！