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社会基本矛盾运动规律原理（1）生产力与生产关系辩证关系原理生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用（适应→促进、不适应→阻碍）。生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。【关键词：经济体制改革／所有制结构变化／分配制度改革。】（2）经济基础与上层建筑的辩证关系原理经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用（适应→促进、不适应→阻碍）。上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。【法律修改、政治体制改革／政府（大部制改革）、政党、民族、宗教等制度变革。国家机构改革，政治、司法体制改革、民主法制建设等）】【方法论】（1）要遵循社会发展的客观规律（遵循生产关系一定要适合生产力发展状况的规律；遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的规律）。（2）树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。人民群众是历史的创造者原理【原理内容】人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。是社会物质财富的创造者，是精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。【方法论】树立群众观点，坚持群众路线。发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益。【识别的关键词：人民群众／立党为公、执政为民／保障民生、以人为本、保障人权／与群众相结合／维护广大人民群众的利益。】学习目标知识目标1．识记价值、人的价值、价值观的含义。2．理解人的价值在于对社会的责任和贡献，价值观的导向作用。重点：价值观的导向作用。难点:人的价值。阅读课本P96-98页，找出相关问题答案并在课本做好标记。自主学习1、什么是哲学上的价值？2、什么是人的价值（人生价值）？3、怎样评价一个人的价值？4、什么是价值观？5、如何理解价值观的导向作用？请大家环顾我们的教室四周，思考：1.周围的物品有没有价值？2.什么是哲学上的价值？合作探究一吃的需要穿的需要住的需要行的需要精神的需要人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对人的积极意义——价值1.价值的含义是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。(1)价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。(2)哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。(3)价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。一、人的价值把握价值的概念须注意：成果展示一价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（）①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A、①②B、②③C、①④D、②④D怎样评价一个人的价值？物的价值和人的价值是一回事吗？合作探究二（1）是什么：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。包含两层含义：①个人对社会的责任和贡献-----社会价值（人是价值的创造者）②社会对个人的尊重和满足-----自我价值（人是价值的享受者）（2）特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。2、人的价值成果展示二物的价值事物的属性人的需要满足人的价值人的属性他人、社会的需要满足①满足②而事物本身是没有需求的◆人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。思考：物的价值和人的价值是一回事吗？3、对人的价值的评价标准对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。（包括物质贡献和精神贡献）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会，为人民贡献了什么。名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。----爱因斯坦人生价值原理原理：要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和自我价值的统一。方法论：难点突破合作探究三思考:不同的人为什么会有不同的选择？价值观的含义是什么？二、价值观的导向作用1、价值观的含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。B、价值观作为一种社会意识，由社会存在决定。注意：A、对于同一事物，人们的价值观往往有差异。C、价值观有正确与错误之分。培育和践行社会主义核心价值观-----24字基本内容社会主义的集体主义价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。材料一：观祈雨（唐.李约）桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。思考一：农民和有钱人对天旱无雨的不同态度说明了什么？材料二：同一片森林。环保学者：具有调节气候、涵养水源的作用，要保护。木材商人：可卖200万，砍伐卖掉。艺术家：具有审美价值，充分利用。思考二：同一片森林，不同的人做出不同的行为选择说明了什么？材料三：马云的一生，是出奇的一生。商道如人道，在马云看来，诚信是世界上最正确的事情，阿里巴巴选择了诚信，实现了飞速的发展。马云选择了诚信，拥有了美好的人生。合作探究四价值观影响人们对事物的认识和评价价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。价值观是人生的重要向导。思考三：材料三说明了什么？价值观的导向作用2.价值观具有导向作用（1）对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。二、价值观的导向作用正确价值观产生正确的认识错误价值观产生错误的认识采取正确的办法认识改造世界价值观采取错误的办法认识改造世界①价值观影响人们对事物的认识和评价。②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。（2）价值观是人生的重要向导。成果展示四人生价值原理原理：我们要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用；价值观是人生的重要向导。方法论：重点突破【识别的关键词：说明不同价值观的导向作用／说明先进人物之所以会取得成功，是因为他们坚持正确的价值观／如航天英雄／十大感动中国人物等。】1.价值的含义2.人的价值3.对人的价值评价——事物对主体的积极意义——社会价值和自我价值——主要是看他的贡献二、价值观的导向作用1.价值观的含义2.价值观的导向作用一、人的价值①对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。②是人生的重要向导。1、哲学上讲的价值是（）A、凝结在商品中的无差别的人类劳动B、阳光、空气等满足人的需要C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准D、事物对人的积极意义D2．传统的发展观坚持“唯GDP论”，把经济总量的增长作为唯一追求，结果导致环境污染，经济和社会问题突出；“科学的发展观”，追求人与自然关系的和谐，促进了经济、社会、环境的协调和可持续发展。这说明()A．价值观不同，人们对客观事物的评价就不同B．正确的社会意识对社会发展具有决定性作用C．价值观不同，人生道路和人生选择也就不同D．价值观不同，人们认识和改造世界的指向就不同D3、马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。”从历史唯物主义角度看，这段话说明（）A.主观能动性的发挥受主客观因素的制约B.事物是变化发展的C.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观D.社会意识对社会存在具有能动的反作用4、常香玉潜心学习，博采众长，创造了唱腔宏阔激越而不失婉约细腻，表演大气大度又兼具明快洒脱的常派艺术。国务院追授她“人民艺术家”的荣誉称号，正是对这位“德艺双馨”艺术家德肯定。材料说明（）A正确价值观对人生道路选择有重要的导向作用B劳动着的人是幸福的C社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础D个人对社会作出了贡献，满足了社会和他人的需要，相应会得到社会对个人价值的认可和尊重D