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中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元知荣辱有道德第五课提升职业道德境界一、在职业道德修养中提升职业境界小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，业务日益纯熟，很快成为业务骨干，三年后被提升为车间副主任。小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。一、在职业道德修养中提升职业境界探究问题①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。一、在职业道德修养中提升职业境界1、职业道德需要养成职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义。一、在职业道德修养中提升职业境界1、职业道德需要养成有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。对上述两种观点进行简要分析品味与感悟习惯是一种顽固的巨大的力量，它可以主宰人生。──培根播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。──萨克莱注重职业道德养成——有助于形成良好的职业行为习惯，提高职业道德素质有助于实现人生价值，提升人生境界。一、在职业道德修养中提升职业境界1、职业道德需要养成自觉加强职业道德养成训练，有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯，有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的贡献，从而实现人生价值。一、在职业道德修养中提升职业境界2、入暗室而不欺——慎独病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射器。锅炉工老刘值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款100元，并做出书面检讨。事后，老刘非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨车间主任不近人情。一、在职业道德修养中提升职业境界探究问题道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？慎独：是指在自己独处而无人监督、有做不道德的事情的机会并且不会被人发觉的情况下，仍能坚持自己的首先信念，自觉的按照道德准则行事而不做任何不道德的事情，保持无人与有人一个样。2、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界•作为一种道德修养，“慎独”最早见于《礼记·中庸》，莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。•【释义】不要因为是在别人看不到、听不到的地方而放松自我要求，也不要因为是细小的事情而不拘小节，即使一个人独处、无人注意的时候，也要谨言慎行，不做失道失德的事。•今天，人们一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”（《辞海》）。2、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界•“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完善的思想境界。•“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神，就会降低自己的道德水准，只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去，别人也会以他为“榜样”，如果人人效仿，久而久之，世风日下就成必然。2、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界关于“慎独”的事例据《后汉书·杨震传》《杨震暮夜却金》记载:杨震多次得到升迁，官至荆州刺史、东莱太守。杨震赴任途中，取道经过昌邑，他过去在荆州曾推荐的秀才王密，担任昌邑县县令，前来拜见他，到了夜间，王密怀里揣着十斤黄金来送给杨震。杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是为什么呢？”王密说：“送金这件事在夜间是没有人知道的。”杨震回答说：“天知，地知，你知，我知。怎么说没有人知道呢！”王密羞愧地拿着金子回去了。后来杨震调任涿州郡担任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的贿赂。他的子孙常常吃饭没有肉，出门没有车，他的老朋友中年长的人有的想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，对他们说：“让后代被称作清白官吏的子孙，把这个赠送给他们，不也是很丰厚的吗！”2、慎独：使修养成为自觉慎独是提升职业道德境界的途径。作为职业道德养成的方法，慎独要求我们有坚定的职业道德信念。作为职业道德养成的方法，慎独强调我们在“隐”和“微”上下功夫。即无人在场和有人在场都是一个样，不让任何微小邪恶的念头萌发，这样才能使自己的道德品质日臻完善。三国时刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。一、在职业道德修养中提升职业境界某中职学校拟在期末考试时推出“新政”—--设立无人监考的“诚信考场”。消息传出，赞成者有之，反对者有之。2、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界某公司拟在车间和办公室安装监控器，引起了员工的议论。2、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界2、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界探究问题①慎独强调在“隐微”之处下功夫。什么是“隐微”之处？为什么要这样强调？②慎独的人“暗室不欺心，独处守法度”，这靠得是什么？③为什么说“慎独”有助于提升人们的道德境界？④从社会层面上看，慎独有什么重要意义？⑤从个人层面看，我能做到慎独吗？有没有慎独的经历（说一说当时的情形，谈一谈当时的感受）？慎独对个人成长有什么意义？2、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界慎独作为一种自我修养方法，可以促使从业者以更积极、更主动、更自觉地心态，遵守职业道德规范。慎独把外在的道德规范、规章制度、法律条文变成内心的坚定信念，把他律变成自律，从“要我这么做”上升为“我要这样做”，其遵守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、毅力更顽强。2、慎独：使修养成为自觉一、在职业道德修养中提升职业境界一根火柴棒价值不到一毛钱.一栋房子价值数百万元…但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御.2、慎独：使修养成为自觉无法自我控制的情绪；不经理智判断的决策；懒散随意的习惯；自私狭隘的心胸。一、在职业道德修养中提升职业境界2、慎独：使修养成为自觉某同学经常迟到某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐某同学无故不去做操留在课室，也有某同学在做操时废话连篇某同学在上课时去上厕所或装水某同学上课玩手机，听音乐，爱睡觉某同学发型不符合学校要求，对老师的话阳奉阴违某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物你看过这样的现象吗?一、在职业道德修养中提升职业境界2、慎独：使修养成为自觉我们随身携带了几根火柴棒？要叠一百万张骨牌,需费时一个月,但倒骨牌却只消几分钟.要累积成功的实业,需耗时数十载,但要倒闭,却只需一个错误决策.要修养被尊敬的人格,需经过长时间的被信任,但要人格破产却只需要做错一件事.一、在职业道德修养中提升职业境界3、日日知非，日日改过——省察克治省察，就是对职业道德规范不断地反省检查自身，找出自己思想和行为中的不足。克治，是在发现自己不足的基础上努力对其克服与修正，以形成良好的职业道德品质与职业习惯。朗读教材第58页活动框中的文字材料，思考并回答问题富兰克林的做法，对我们加强职业道德修养有什么启发？对照规范，反省检查找出不足；克服与修正不足，以形成良好职业道德品质与习惯。帮助提高职业道德境界一、在职业道德修养中提升职业境界3、日日知非，日日改过——省察克治公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得：（1）今天我对自己最满意的表现是什么？（2）今天我的工作有失误吗？（3）我的失误给公司、顾客及给自己带来了什么影响？（4）明天我会在哪些地方有所改进？一、在职业道德修养中提升职业境界公司的活动对于加强员工的职业道德修养有什么作用？探究问题3、内省：让品格日臻完美一、在职业道德修养中提升职业境界省察克治能够帮助我们提高道德境界。59要做到省察克治，先要学会省察。要做到省察克治，还要勇于改过与善于改过。3、内省：让品格日臻完美一、在职业道德修养中提升职业境界通过内省，自我观察、自我体验、自我分析，可以全面的了解自己的优缺点、得与失，从而形成一个较为真切的认识。只有通过自觉的内省，才能真诚的接受别人的批评，认真地进行自我批评，从而促进自己不断进步。3、内省：让品格日臻完美一、在职业道德修养中提升职业境界3、内省：让品格日臻完美一、在职业道德修养中提升职业境界按照课本P59的问题想一想，看一看自己有没有获得进步？•有效地运用内省的方法，首先要确立道德评价标准•有效地运用内省的方法，还要做到严于解剖自己，全面客观看待自己，并善于激发和培育积极、健康的道德情感。•有效地运用内省的方法，必须立足于日常生活实践和岗位实践，着力于坚持不懈。3、内省：让品格日臻完美一、在职业道德修养中提升职业境界3、内省：让品格日臻完美王顺友担负的马班邮路，山高路险，气候恶劣，一天要经过几个气候带。他经常露宿荒山岩洞、乱石丛林。他视邮件为生命，从未丢失过一个邮件。为保护邮件，不顾个人安危跳入冰冷河水中抢捞邮件。为了能把信件及时送到群众手中，他宁愿在风雨中多走山路，改道绕行方便沿途群众，从未延误过一个班期，准确率达到100%。王顺友优秀的职业道德品质是怎么来的？他的职业道德修养的途径有哪些？养成职业实践锤炼责任感身体力行研习新课阅读教材第60页活动框中的文字材料，回答问题秦冬琦是如何很快成为一名优秀服务员的？秦冬琦的故事给我们什么启示？标杆旗帜教科书情感感染与精神鼓舞激励阅读教材第61页活动框中的文字材料，交流名言或故事，回答问题。从小处着手与养成良好职业道德有什么样的关系？积沙成塔集腋成裘阅读教材第62页“链接”和“从小处着手”的两节正文，对“成大事者，应不拘小节”进行辩论。细节决定成败成大事者，不拘小节VS克服眼高手低从每件小事做起恪守规范，以负责态度做好每件小事二、在职业实践中锤炼身体力行，在职业实践中养成珍妮与露丝的事例启示。为了培养自己的职业道德，你会怎么做？二、在职业实践中锤炼身体力行，在职业实践中养成职业道德认识、道德情感、道德信念、道德意志的养成，都要体现在道德行为上。为了提高自己的职业道德修养，我们必须在职业实践中身体力行职业规范。在实践中身体力行职业规范，要在事上磨炼。谢谢！