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乐学导引有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它醉了，没想到空中的景色这么美，小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊，忘却了一切，这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把你晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了……”它还没说完，一束强烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。请问：1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失呢？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它应该怎么做呢？一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体，他就会体无完肤，就像小水珠一样，离开了大海，就会在阳光的照射下消失。学校、班集体是我们成长的园地第八课美好集体有我在我与集体共成长南湖中学2019级政治备课组学习目标1、理解在共建中尽责的原因，并学会在共建中尽责。理解在集体中承担责任的原因，并且学会在集体中承担责任。2、能够积极主动地为集体建设贡献聪明才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。3、热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。重点：积极承担责任，为集体建设出力难点：学会承担集体的责任目标导学自主学习1、集体需要共建的原因2、如何在共建中尽责？（具体要求）3、发挥“自治”精神有哪些表现？4、怎样担当集体建设的责任？5、承担集体责任有何重要性？6、勇于担当的体现和重要性是什么？7、我们走向社会的“必修课”有哪些？8、什么是“学生自治”？◆易混辨析在集体中，民主制定规则，不能保持自己的个性。点拨：(1)此观点不准确。(2)在集体中我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。(3)民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，已经体现了对个性意愿的尊重，这虽说是为了维护集体利益，但最终也会让个人受益。1、想一想我们班的班委、班级目标、班级文化是怎样产生的？投票产生的，是每个人参与的结果。2、产生之后是不是其他同学就无所事事什么都不用担心了呢？不是。每个人都需要参与。3、为什么每个人都需要参与？集体利益与个人利益相互依存的，集体的成长，离不开每个人的努力。身为集体一份子的你，要自觉主动的参与到建设美好集体的活动中来。4、讨论：为什么集体需要共建？怎样在共建中尽责？合作探究一探究二：民主选举集体组织的领导者阅读教材P78甲乙丙丁四位同学所选的班长及其理由，探讨：1.如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当班长？小伟和大帆当班长不能做到公平公正地对待班级每一位学生，不利于班级的发展。小东当选班长，会让班级事务做得井井有条，更有利于班级的发展。杭杭当选班长，可能使本班成员学生成绩有所提高，但在班级管理上可能欠缺一些。以上四人中，我最希望小东当选班长，因为他有能力、有责任心。2.你认为选班长的重要标准是什么？要有责任心，善于沟通协调，有组织能力等。探究三：树立集体中的主人翁意识阅读教材P79“这是我们的船”，你感悟到了什么？为什么集体建设需要主人翁意识？集体建设需要每个人的智慧和力量。①集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。②集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。探究四：阅读教材P81探究与分享“两班球队的比赛”，探讨：1.你如何看待上述观点：冰冰、天天和小蓓的观点是错误的，小坚、莉莉、小庆的观点是正确的。因为比赛重在参与，通过队员的奋力拼搏为观众奉献了一场精彩的比赛。这既是对观众的尊重，也是对对手的尊重，更是为尊严而战的表现，可以说虽败犹荣。2.你认为七年级（3）班输了比赛丢了尊严还是赢得了尊严？赢得了尊严。探究五：学会承担集体的责任阅读教材P81下面探究与分享苏霍姆林斯基和梁启超的名言，探讨：学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？如遵守学校纪律，按时上课，按时完成作业，积极参与学校举办的各项活动，等等。唱歌好听的参加歌唱比赛体操做得好的成为领操员力气比较大的参加拔河比赛字写得好、设计得好的办班级板报我们班以上说明：集体建设需要每个人各尽其能，发挥所长。①为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。②集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。1．若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应该()A．爱好学习，其他事置之不理B．积极主动参与班级建设和管理C．自己要树立美好的愿景D．班上人多，劳动时可以溜边玩耍2．某班以“做最好的自己，创最优的集体”作为本班共同愿景和目标，它的作用有()①凝聚每个人的才华和智慧②激励每个人努力参与班级建设③装扮美化班级④只是表达了老师的期望A．①②B．②③C．②④D．③④BA3．下列能体现现代班级实行民主管理做法的是()①班上共同商定班规，民主制订各项规则②协商确定评优、评先标准和要求③民主选举班干部④午自习等自习时间每个同学轮流“自治”维护纪律A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④4．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的氛围。”下列不属于良好集体氛围的是()A．良好的人际关系B．健康的舆论氛围C．积极的精神气息D．对集体事务持观望态度DD5.在班集体中要有主人翁的责任感。下列做法不可取的是()A．树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务B．积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益C．把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿D．主动关心班级的进步与存在的问题，积极提出合理化建议6．________是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。()A．爱好学习B．团结合作C．文明友善D．承担责任CD7．“外面的世界很精彩！”我们要了解社会、走向社会。走向社会的“必修课”是在集体生活中()①学会接纳他人②学会关爱他人③理解、包容他人④学会参与，学会担当A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D8．(2016，衡阳中考改编)刚进中学，某校七(2)班同学进行讨论制订了他们的班级格言：“进班一刻，七(2)班是我的；出班一步，我是七(2)班的。”这句格言要求该班同学()①努力为班级和老师学习②自觉、自主参与班集体建设和管理③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B9．班长李军在班会上代表班干部向全班同学表示了如下决心，其中正确的是()①要热心为班集体服务，为同学服务②每个班干部在学习上都要高于一般同学③每个同学的观点都要采纳④尊重同学意见和建议，维护班集体的荣誉和利益，服从班主任的安排A．①②B．②③C．①④D．③④C10．维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应()①积极分担集体事务，不做旁观者②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长③为集体的事务放弃自身利益④在集体生活中学会承担责任A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③C11．“人在履行职责中得到幸福，就像—个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车—样，也就是说，白白浪费。”这句话告诉我们()①承担责任是自我磨砺的过程②承担责任需要付出，也会有压力③承担责任有助于获得他人的认可与尊重④承担责任只对个人有影响，对集体可有可无A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④A12．金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。我们怎样参与集体建设，使自己成为集体的主人？(1)要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智让自己真正成为集体的主人。(2)从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。(3)悉心呵护集体的荣誉。(4)在班级具体事务中积极承担自己的责任。13．实践探究题。集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级(6)班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下：【出谋划策】(1)怎样在集体建设中尽责？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②要共同确定集体的愿景和目标。③共同商定集体的规则与制度内容，选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④每个成员发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。【各抒己见】(2)作为集体的主人，我们必须勇于承担责任。承担责任的意义是什么？①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，可以磨砺自我；②承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。【明理践行】(3)写出你会做的有利于集体建设的事例。开放性答案，结合自身实际，写出具体的事即可。如：助人为乐的好人好事、拔河等体育比赛中的齐心协力、学习生活中的互帮互助等。1.承担建设集体责任的原因原因：集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。2.承担建设集体责任的做法在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。