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红叶一片，是大自然的文字，上面写着秋天。秋湖泊上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。___沙白大自然好像一本书，大自然的文字是指书中的星、云、石灰石、花岗石等物。星、云石灰石、花岗石即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。大自然是一本书，是大自然的文字，它写在，告诉我们。大自然是一本书，北极星是大自然的文字，它写在天空，告诉我们哪边是北方。砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。大自然是一本书，是大自然的文字，它写在，告诉我们。大自然是一本书，砧状云是大自然的文字，它写在天上，告诉我们马上就要下雷雨了。云是天气的招牌：云往东，一场空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好晒谷。乌云块块叠，雷雨眼面前。火烧乌云盖，有雨来得快。朝霞不出门，晚霞行千里。太阳正午现一现，以后三天不见面。星：辨别方向云：观察气象目录我懂得作用星星云目录我懂得作用星星云有北极星的那边是北方辨别方向砧状云是雷雨的预兆预兆天气小结学法：1、自读课文。2、找一找从“星星”和“云”这两种大自然的文字里我们读懂了什么？3、认识大自然的文字有什么作用？4、有感情地朗读课文。合作学习：1、自读课文。2、找一找从“石灰石”或“花岗石”这两种大自然的文字里我们读懂了什么？3、认识大自然的文字有什么作用？4、有感情地朗读课文。目录我懂得作用石灰石花岗石现在的城市曾经是一片汪洋了解地质变化由海洋生物变化而成的石灰石目录我懂得作用石灰石花岗石现在的城市曾经是一片汪洋了解地质变化花岗石是冰搬来的了解地质变迁大自然是一本书，是大自然的文字，它写在，告诉我们。大自然是一本书，石灰石是大自然的文字，它写在地上告诉我们现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？材料：冰川是由积雪融成的、能自行运动的巨大冰体。冰川在运动过程中把它携带的碎屑物转移到他处。冰川搬运的物质称为冰运物。冰川搬运能力很大，可将直径10～20米以上的巨大岩块搬走。它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。大自然是一本书，是大自然的文字，它写在，告诉我们。大自然是一本书，花岗石是大自然的文字，它写在地上告诉我们这儿曾经有过冰川，周围的森林也是后来才出现的。除了课文中提到的，你还懂得哪些大自然的文字？是怎样懂得的？秋天来临一圈就是一岁团结、合作要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。注意观察认真读书学会请教你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人间。大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天写着：秋天就在眼前。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈：一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅。这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。大自然把一块“漂砾”，撒在江南的庐山，那又在提醒大家，这儿有过寒冷的冰川。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。同学们，神奇的大自然等着我们去探索！1、选择一种大自然的文字，仿2——6小节写法写一段话，不少于50字。2、请各小组继续收集大自然的文字，出一份以《大自然的文字》为主题的小报。