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湘教版小学美术二年级下册第9课快乐的舞蹈惠州市富民小学许惠敏观察分析表现方法欣赏拓展激趣导入作业要求欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。民族舞芭蕾舞踢踏舞古典舞下一页激趣导入激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。古典舞激趣导入激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。踢踏舞激趣导入激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。芭蕾舞激趣导入激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏舞台舞蹈，感受舞蹈的艺术魅力。民族舞激趣导入激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展古代岩画上的舞蹈人物激趣导入激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展青铜器上的舞蹈人物激趣导入激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展教学目标激趣导入激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏舞蹈者的动态观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏画家赵士英的舞蹈速写（点击小图放大）下一页观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏画家赵士英的舞蹈速写观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏画家赵士英的舞蹈速写观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏画家赵士英的舞蹈速写观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏画家赵士英的舞蹈速写观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展欣赏画家赵士英的舞蹈速写观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展如何表达舞者的姿态头部躯干四肢观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展如何表达舞者的姿态头部躯干四肢观察分析激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展我是小小舞蹈家表现方法激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展绘画小训练表现方法激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展除了表现出舞者的动态，还要表现哪些方面？舞蹈者的神态表现方法激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展舞蹈服表现方法激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展道具表现方法激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展背景环境表现方法激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展背景环境表现方法激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展下列哪种构图比较好作业要求激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展点击画面一点击画面二回忆舞蹈的姿态，画一幅快乐舞蹈的情景要求：1、画面可以有两、三个的跳舞人物2、人物大小要适当3、合理运用舞台、观众、灯光、舞蹈道具等装饰画面4、构图饱满，只需要画好铅笔稿。作业要求激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展我是小小绘画家作业要求激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展我是小小绘画家作业要求激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展学生作品欣赏（点击小图放大）下一页欣赏拓展激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展学生作品欣赏欣赏拓展激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展学生作品欣赏欣赏拓展激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展学生作品欣赏欣赏拓展激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展学生作品欣赏欣赏拓展激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展法国画家，他擅画瞬间印象。他极为聪明敏锐，主张靠记忆作画，常用彩色粉笔画那些芭蕾舞演员。他的画不造作，保持观察的第一印象，绘画技巧的完美与高超是少见的。德加欣赏拓展激趣导入观察分析表现方法作业要求欣赏拓展亲爱的同学们