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一点一滴学技法，十全十美写文章——《属于我的小幸福》写作指导训练目标：1、能根据作文题目要求，为作文选好材料；2、会用“三步句”法写好细节；3、能通篇把握，用常用的方法写好开头和结尾。再读中考作文题，说说你会根据作文要求，选择什么材料（内容）来写。四、生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心，更多的时候，它可能显得细切微小，难以觉察。并且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那里会显得平平常常……请以“属于我的小幸福”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。第一次“先学后教”我来说说我的内容：我准备选写，来表现“属于我的小幸福”（请想到的同学们发言，勇敢地表达自己的想法。）属于我的小幸福一个人读书运动旅游家里老师同学家长事几件事多个人老师妈妈第二次“先学后教”•技法回顾：三步句•第一步：什么（谁）•第二步：怎么样•第三步：联想妈妈的脸黑了下来，不一会儿就翻滚着乌云。嘴唇哆嗦着，上下牙齿咬得“咯吱”响，眼睛瞪得溜溜圆，像个大铃铛，细长的柳叶眉已经堆成了一座春山。口中“呼呼”喘着怒气，说出的话已经不连贯了：“你，你，一上午不写一个字，你到底想干啥？你，你还让我见你们的老师吗？……”她唾沫星子乱飞，三寸不烂之舌像机关枪开火一样对着我疯狂扫射，一点也不给我还嘴的机会。这是一个同学给妈妈的“说”做的加法。语言细节=动作+神态+语速语调+说话内容+比喻、夸张+“我”的内心想法、猜测、联想、评价议论等（3）。动作细节=给做这个动作的主体器官（肢体）找“伙伴”+动作分解（准备+实施+动作对象的描写）+3，更妙！内心=一物一景、动作、神态、外貌、语言（后）+想象联想、猜测、独白如影随形寸步不离第三次“先学后教”思考：如何写好开头结尾？开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目，给人以先声夺人之感。自学指导：如何写好开头结尾？精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。古人称之为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。开门见山这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了期末考试，更是苦中有乐，乐中含苦……”排比、反复式开头，富有文采，语势不凡，可以先声夺人。例：《我说“减负”》“书本，一叠叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重……”排比、反复内容一正一反地进行对比，既条理清楚，便于读者把握，又巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜起伏。例：《生活给我勇气》“在生活中难免遇到这样那样的困难和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得……”对比（一）自然式结尾•这样的结尾很容易，事情叙述完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如《游七峰山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在七峰山游玩的快乐，踏上了回家的路。（二）首尾呼应式结尾如《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。中间：……结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜它，成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。（三）总结式结尾•事情记叙完了，总结一下收获，说说自己的感受。如《记一次有趣的实验》的结尾：这次实验真是太有趣了！不但锻炼了动手能力，而且还从中明白了小组之间“团结协作”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！准确的选材，细致地表达，精彩的首尾我的选材是：_______________我准备把____________部分写细；我这样设计开头：______________________________________________________________我这样设计结尾：______________________________________________________________等待你的佳作！