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青少年常见心理问题的防治和应对北票市中小学保健所孙瑞芬青少年心理问题——定义注意缺陷与多动障碍•注意力不集中和注意持续时间短暂•活动过多和冲动为临床表现•造成学业困难和人际关系不良•常见行为障碍青少年心理问题——患病率•国外学龄儿童3-5%•国内1.5-10%•男:女患者性别比4-9:1•初中生约为15%，高中生约为19%青少年心理问题——主要包括•考试焦虑•网络成瘾•人际冲突•青少年抑郁行为问题——主要包括•厌学•早恋•违法犯罪常见的心理问题表现形态嫉妒心理，自卑心理，孤独心理，依赖心理，任性心理，害羞心理，怯懦心理，猜疑心理，冷漠心理，冲动心理,享乐心理，自负心理，盲从心理,脆弱心理，浮躁心理。青少年心理问题形成的原因•家庭的影响•社会的影响•学校的影响•青少年自身的原因消除青少年心理问题的对策•提高教师的心理辅导能力素质•开展多种形式的心理健康教育•不断提高家长的素质•成长中的青少年自我提高嫉妒心理•嫉妒是对他人的优越地位而心中产生的不愉快的情感。是对别人的优势以心怀不满特征的一种不悦、自惭怨恨、恼怒甚至带有破坏性的负感情。•心理发展不成熟，过于要强。•过于自我为中心，最关心自己。•缺乏自信心，自卑感强烈。•成年人不当的教育方法。自卑心理•自卑是一种因过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。•教师的评价有偏差。•学习成绩不理想。•家庭环境的影响。•生理上的缺欠。•家长的期望值太高。孤独心理•孤独是在日常交往中产生的一种冷落、寂寞和被遗弃的心理体验，是对周围一切一点也不了解，对所处环境及周围的人缺乏情感和思想的交流。•独立意识差•不当的自我评价。•自我意识比较差。依赖心理•依赖心理是日常生活中较为常见的一种心理表现，其主要特征是在自立、自信、自主方面发展不成熟，过分地依赖他人，经常需要他人的帮助和指导，遇事往往犹豫不决，缺乏自信，很难单独进行自己的计划或做自己的事，总是依赖他人为自己作出决策或指出方向。•教育不当引起的心理依赖。•自卑衍生出来的心理依赖。任性心理•任性，也就是通常所说的固执己见、一意孤行。有这种习惯的孩子做事情总是由着自己的性子来，想干什么就干什么，听不进他人的劝告。如果事不遂愿，就大吵大闹、乱发脾气，甚至伺机报复。•家长过于溺爱、迁就。•家长过于严厉。•模仿家长或亲友。•缺乏与同伴交流的机会。害羞心理•羞怯是青少年常见的一种逃避行为，它的表现形式是多种多样的。从心理学角度看，羞怯是内心深处的胆怯、自卑、不自信等常见的外在表现。时间久了，会形成紧张、焦虑、恐惧等不良情绪，影响了生活,学习,就是社交恐怖症。•家庭环境的影响。•害怕心理。•个性差异。•对环境的适应。•缺乏自信和实践锻炼。怯懦心理•怯懦是指胆怯、懦弱、拘谨的心理表现缺陷。•自我意识不成熟。•过分忧虑。•害羞心理。•自卑心理。•早期不愉快的生活经历。•不健康的家庭环境。•学校因素。•生理原因。猜疑心理•猜疑是人的一种性格缺陷。处处神经过敏，事事捕风捉影，对他人失去信任，对自己也同样心生疑窦，损害正常的人际关系，影响个人的身心健康。严重的猜疑心理,如疑病症就是一种神经症,疑病妄想就是精神病.•永远无法走出的封闭思路。•私心较重。•受挫者的自我防卫心理。•对环境、对他人、对自己缺乏信心。冷漠心理•冷漠，实质上是一种情感的萎缩。冷漠的背后是爱与被爱的缺乏。•溺爱。•父母的影响。•自身因素。冲动心理•在生理学上，冲动是指神经受到刺激后产生的兴奋反应。冲动是最无力的情绪，也是最具破坏性的情绪，也就是说理性弱于情绪的心理现象。冲动是来源于自我保护的一种心理补偿。享乐心理•享乐主义人生价值认为，人生目的和意义在于追求物质享乐。•不爱劳动，怕脏怕累。•好吃零食，零花钱多。•衣着讲究，相互攀比。自负心理•自负是过于自信或过高地评估自己的能力，是一种不切实际自高自大的心理表现，这种现象往往会使人言谈举止狂傲自私，瞧不起人。•不良的家庭教育。•没有经历过挫折。•对自己片面的认识。盲从心理•是指屈服于社会的压力和舆论，在认识和行为上盲目地趋向于别人的期望，单纯地追求跟别人保持一致的一种社会心理现象。•屈服于群体压力。•从众的习惯。•心理上的安全感和归属感。•与众不同会被“枪打出头鸟”。脆弱心理•脆弱心理就是意志力差表现为心理承受能力差，难以承受挫折，生活和学习中稍有不顺，就会陷入消极心境中，甚至以极端方式对待，属于不健康心理的一种表现。•过度期望，违背客观规律。•宽容呵护，缺乏严格要求。•“严即为爱”，陈旧教育理念。浮躁心理•浮躁就是心浮气躁，是指轻浮、做事没有恒心、见异思迁、心绪不宁总想不劳而获，浮躁是一种病态心理表现，是成功、幸福和快乐最大的敌人。而且还是各种心理疾病的根源。•家庭环境产生的原因。•对自己期望值过高。•遗传基因的缘故。•攀比心理。•忽视对文化知识的灌输，道德品质的培养。