贯彻执行《江苏省中小学管理规范》实施方案

1大李小学贯彻执行《江苏省中小学管理规范》实施方案《江苏省中小学管理规范》是在我省基础教育发展的新阶段、新形势下，进一步加强学校管理，指导广大学校依法管理、自主管理、创新管理的规范性文件，对进一步推进素质教育、提高教育教学质量，切实规范办学行为，优化育人环境等都有着十分重要的意义。为全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》及市教育局有关文件精神，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平，特制定此实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立“质量为魂，教师为本，学生为主，科研为先”的办学理念，进一步规范学校管理，指导学校依法管理、自主管理、创新管理，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实规范办学行为，努力使我校成为学生有特长、教师有特点、学校有特色的，底蕴和内涵比较丰富的，社会家长广泛认可的窗口学校。二、组织领导为了将此项工作深入开展，加强对《江苏省中小学管理规范》实施方案的落实工作，经学校领导班子研究，决定成立领导小组，成员名单如下。组长：周文礼副组长：张金荣2成员：叶松李晓慧季健建张小平张继凤三、工作任务（一）规范校园管理加强校园显形文化建设，把创建安全、健康、文明的和谐校园作为突破口，加强校园基础设施建设，抓好校容校貌，使学校成为环境整洁优美、秩序井然、生机勃发的育人场所。以健康向上、优美整洁的校园环境陶冶学生情操、影响学生行为。（二）规范教学管理健全教学工作管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。（三）规范卫生管理依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学校食品卫生工作的管理，禁止“三无”食品进入校园，细化食堂操作流程的控制和监督，杜绝食物中毒事件发生，做好晨检工作，督促学生养成良好的个人卫生习惯，确保师生身体健康和生命安全。（四）规范安全管理抓好师生安全教育，强化师生交通安全、消防安全、用电用水和大型活动安全等方面的管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状，强化《中学生行为规范》和《中学生一日常规》要求，加大校园人防、技防投入，完善设施，3提高科技含量，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同派出所、防疫站等有关部门，抓好学校周边环境的治理，清除校园周边的电子游戏厅、录象厅、歌舞厅、网吧以及无证经营的食品摊点、饭店和流动商贩等，为学生提供良好的受教育环境。（五）规范财产和收费管理建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，严肃查处各种乱收费行为，坚决取消不符合规定的教育收费项目。（六）规范教师管理坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。（七）规范学生管理加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，推行精细化管理，严格要求，严格训练，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班、队活动及劳动和综合实践活动，积极培养学生的社会实践能力。认真落实“两课两操两活动”，组织学生开展有益于身心健康的文体活动。（八）规范档案管理4建立健全教师业务、教学、校产、文书、会计等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定。有条件的学校要建立档案室，其他学校要建立档案资料橱，充分发挥档案资料的效益。四、工作步骤（一）组织实施阶段1、自查自纠。进一步认真对照《江苏省中小学管理规范》要求，全面、客观地分析学校管理的现状，切实摸清底数，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠。2、建章立制。针对学校目前自身管理存在的薄弱环节进一步修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施等，使学校的管理充分体现人性化、规范化、科学化。3、重点整改。针对上级检查组的整改意见书和自身管理中存在的突出问题，学习兄弟学校做法，查找差距、分析原因，按照各项规范管理要求，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。4、经验交流。参加教育管理经验现场交流会，加强横向交流，注重学习取经，把学校规范教育管理的成功经验学到手，尤其要以规范管理好、社会反映好、教育质量好的先进典型为榜样，争取更大进步。（三）总结评估阶段对学校贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的开展情况、经验和5体会进行全面认真总结评估，并写出书面总结材料上报教育局。五、具体措施1、统一思想，提高认识。认真组织教职工学习讨论，充分认识规范教育管理的重要性，切实增强责任感和紧迫感。把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的情况做为评先和评优的重要标准，列入教职工尤其是班主任年度考核的重要指标。2、加强领导，精心组织。贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，在教育局的领导下，由校长亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，齐抓共管，形成合力，将工作抓牢、抓实、抓好。3、广泛宣传，营造氛围。充分利用学校网站、校刊和橱窗、板报等宣传形式，广泛宣传《江苏省中小学管理规范》的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、有效做法、成功经验和先进典型，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造加快教育发展的良好环境，同时积极撰稿投寄公众传媒扩大影响。4、明确责任，狠抓落实。按照县教育局的总体安排，明确工作目标，分解工作任务，突出工作重点，落实工作职责，切实把这项活动抓出成效来。5、强化督查，力求实效。在贯彻执行《管理规范》实施过程的各个阶段各个环节，学校领6导小组加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。6、建章立制，长效管理。学校在贯彻落实，《管理规范》的过程中，做好学校管理制度的建设和创新工作。坚持用创新的精神研究制订本校的各项管理制度，形成配套完善的长效管理机制，使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。