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语文S版六年级语文上册注意易错字：龇牙咧嘴、拽住、镰刀、辫子、侍弄、腼腆、叫嚷、誊写、餐桌、谨慎、拮据、清晰、攥着、缝纫、揽入、凛冽、鼻涕、迷离、瘫痪注意易错音：Cóngzīshìrăngténgcānjiézuàn淙龇侍嚷誊餐拮攥JĬnzā尽（管）扎辫子辫（）剃（）待（）誉（）辩（）涕（）侍（）誊（）幻（）晕（）镇（）锤（）纫（）荤（）慎（）捶（）我会比一比，再组词。我会积累四字词龇牙咧嘴、曲曲折折、絮絮叨叨、得意扬扬、推门而入、失声痛哭、威风凛凛、大吉大利、维持生计、缝缝补补、日夜操劳、暴怒无常、翻天覆地、一如既往、迫不及待、喜出望外我会改：豪不犹豫、梦寐己求、微风凛凛、诗声痛哭、得义扬扬、撕牙咧嘴、围持生计、爆怒无常我会改：毫不犹豫、梦寐以求、威风凛凛、失声痛哭、得意扬扬、龇牙咧嘴、维持生计、暴怒无常形容人高兴的成语：兴高采烈、喜笑颜开、心花怒放、眉开眼笑喜出望外、欢呼雀跃得意——的成语：得意扬扬、得意忘形得意忘言形容情况紧急的成语：迫不及待、迫在眉睫、刻不容缓、急不可耐三字成语：破天荒、应声虫、敲门砖、闭门羹、煞风景、东道主我要复习的多音字宿埋煞迫我能写出同音字Tì鼻（）（）头代（）Biàn（）子争（）（）别Xī小（）笑（）（）清（）我能给下面的字加上偏旁换成新字再组词善——（）垂——（）宛——（）寺——（）____()——（）——（）——（）____()——（）——（）——（）我要会的近义词沉寂——沉静整宿——整晚央求——恳求敏感——敏锐腼腆——害羞遗弃——抛弃拮据——困难委屈——冤枉梦寐以求——朝思暮想喜出望外——大喜过望我要会的反义词利索——笨拙谨慎——轻率粗糙——细腻艰苦——舒适淡雅——浓艳敬仰——鄙夷敏感——迟钝昏迷——苏醒给加点的词语写一个近义词和一个反义词。1.我们沿着曲折的小路往山里走。（）（）2.我还有个严厉的父亲。（）（）3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（）（）4.妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。（）（）1.我们沿着曲折的小路往山里走。（弯曲）（笔直）2.我还有个严厉的父亲。（严肃）（和蔼）3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（慎重）（大意）4.妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。（利索）（迟缓）给红色的词语写一个近义词和一个反义词。介绍作者：《永远的歌声》邹德学《秋天的怀念》史铁生《“精彩极了”和“糟糕透了”》美巴德.舒尔伯格《花边饺子里的爱》肖复兴《为了五美元的礼物》美夏尔玛生病也是生活体验的一种，算得一场别开生面的游历，刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗，等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光，终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，生病的经验是一步步懂得满足……——《病隙碎笔》摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。——《我与地坛》本文作者美国作家巴德·舒尔伯格“精彩极了”和“糟糕透了”肖复兴，1947年生，中国著名作家，原籍河北沧州，现居北京，曾任《人民文学》杂志社副主编，国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。复习百花园知识•1、节选《新三字经》内容。•2、修改病句。我会填：为人子,().尊长辈,().能温席,().爱父母,().能让梨,().手足谊,().孝与悌,().长与幼,().我会用修改符号，修改下列几段话。今天，我们全家去了紫竹园公园。下午，一进门就看见了色彩鲜艳的月季花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。妈妈说：“公园里多美呀。”爸爸说：：“紧张了一个星期，到这儿来轻松以下，真是太好了。”我连忙说：“下星期咱们还来！”用修改符号，修改下列几段话。下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，同学们一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。像盛。。。。的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林。到过这里点。竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清如明静，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水用修改符号修改下面语段中的错误。说它真像一副漂亮美丽的风景画。幅耳，村后是一片清翠的竹林。到过这里的人们都。青竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦、百灵清如明静，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点。镜在这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水。用修改符号修改下面语段中的错误。复习巩固蓝课文内容：按课文内容填空1、《永远的歌声》表达了________________________。文章前后照应，结尾点题，增强了感染力。文章以《永远的歌声》做题目，______________________________________________________________________________________________________________________________,是本文的一个特点。2、老师生病了—()—()---()---()按课文内容填空1、《永远的歌声》表达了“我们”对老师诚挚的热爱之情。文章前后照应，结尾点题，增强了感染力。文章以《永远的歌声》做题目，揭示了文章的中心，表明这歌声永远留在我的记忆之中，永远滋润着我的童年的梦。抓住典型事件，通过语言、动作和心理活动的描写，表现人物的思想感情，是本文的一个特点。2、老师生病了—(决定进东山挖草药)—(挖草药、抓小鱼)---(往回走时一只老狼跟在了身后)---(我们向老师献上了草药和小鱼)欣赏写作特色1、首尾呼应。2、抓住典型事例。3、通过语言、动作、心理描写表现人物思想感情。3、《秋天的怀念》表现了_______________________，______________________________。4、说说下列句子的体会（1）、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活……___________________________________________________（2）、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……_______________________________________________________________________________________________（3）、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…..__________________________________________________________________________________3、《秋天的怀念》表现了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。4、说说下列句子的体会（1）、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活……母亲希望孩子也像她一样勇敢地面对生活，顽强地生存下去。（2）、我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……表明在母亲的记忆里，只有儿女，根本没有她自己，就是在临终前，她最惦记的仍然是儿女，这就是一个伟大的母亲。（3）、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…..儿女能不能“好好儿活”是母亲最惦记的，记住了母亲的话就是对母亲最大的安慰，最深切的怀念。5、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是____________的。6、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解?7、体会下列句子的含义我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。这句话___________________________________________________________________________________________________5、《“精彩极了”和“糟糕透了”》是按时间顺序记叙的，6、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有怎样的理解?7、体会下列句子的含义我从心底里知道，“精彩极了”也好“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，就是父母共同的出发点——爱。8、《花边饺子里的爱》是按时间顺序写的，表达______________________________________9、《为了五美元的礼物》是按______________记述的，表达了___________________。8、《花边饺子里的爱》是按时间顺序写的，表达了母亲对儿子的疼爱和儿子孝顺、敬爱母亲之情。9、《为了五美元的礼物》是按事情的发展顺序记述的，表达了对母亲的诚挚的爱。