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作文讲评学习目标：掌握议论文的说理方法话题回顾有人说：“快乐之道不在于做自己喜欢的事，而在于喜欢自己不得不做的事。”你是怎么看待这句话的，谈谈你的理解。要求：自主确定立意，确定标题，不少于800字；不脱离材料内容涉及的范围；不要套作，不得抄袭。“快乐之道不在于做自己喜欢的事，而在于喜欢自己不得不做的事。”题目解析：快乐之道：快乐的方法喜欢：不应付，不倦怠，充满兴趣，满怀激情不得不做的事：无法回避，必须面对的。（义务、责任、本职工作也是其中的一种。）立意：喜欢做自己不得不做的事，绽放快乐人生于是，我知道：喜欢做不得不做的事，才是快乐之道。在为人民奔波的路上，他获得了快乐。温家宝总理真的算是一位为人民服务的好总理：他多次深入基层了解人民生活状况，多次为农民工讨回工钱，多次在大灾大难发生后第一时间赶往灾区察看灾情，多次亲临群众想知道人民还需要什么……在这条路上，他一直快乐地进行着。一、1、道理说理之解释本质：“低调”是内涵丰富的表现，是收敛、温厚、宁静、含蓄的一种气质，是一种成熟的淡定。2、道理说理之意义说理快乐就是喜欢做自己不得不做的事，可以超越个人，升华自我，奉献社会，服务他人道理说理、比喻说理、引用说理二、比喻式说理有人喜欢秋天，不喜欢冬天，然而秋去冬来，这是大自然的规律，无可抗拒，人们依然要经历冬天。如果你用一种喜欢的态度去正视冬天，你会发现银装素裹的冬天带给你一种空灵开阔的别样之感。同样的，人生有许多事情是不得不做的，如果你以一种喜欢的态度去面对必须去面对的事，你亦会发现许多生动有趣的事，并从中得到意想不到的快乐。三、引用式说理张小娴说：“我每天都有一大堆东西去做，尽管开始很烦，但我每天都会微笑着把它做好。”当读到这里时，我被她的这种思维吸引了。思考后，我明白了，快乐不在于做自己喜欢的事，而在于喜欢自己的不得不做的事，微笑着去做。要求：用以上讲的三种说理方法修改作文材料上中分论点后论据前的作文文段！于是，我知道：喜欢做不得不做的事，才是快乐之道。在为人民奔波的路上，他获得了快乐。温家宝总理真的算是一位为人民服务的好总理：他多次深入基层了解人民生活状况，多次为农民工讨回工钱，多次在大灾大难发生后第一时间赶往灾区察看灾情，多次亲临群众想知道人民还需要什么……在这条路上，他一直快乐地进行着。为什么喜欢自己不得不做的事是快乐之道？①可以超越个人，升华自我，奉献社会，服务他人②能够获得精神的愉悦，享受挑战的快乐。③可以挖掘潜力，实现本质角色的风采，拥有别样的快乐。④有些我们喜欢的事，其实意义不大，而我们不得不做的事，却有助于我们实现自身价值，只有喜欢这样的事，才能收获丰厚，乐到最后。⑤人生不如意常十之八九，人生的常态，许多事情都是我们不喜欢的但又在义务、责任、职责下不得不做的事情。我们不可能一生只做自己喜欢的事，少不了要面对不得不做的事，如果我们只在做喜欢的事时才快乐，我们的快乐是短暂的、残缺的，只有喜欢不得不做的事，我们的快乐才是完整的、长久的，这才算悟了“道”。道理说理之意义说理（从自身、社会）1、因果分析法2、假设分析法3、正反对比法1、因果分析法即在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，而原因就是所要证明的观点。标志性的词语：因为……所以……为什么……因为……正因为如此……所以……之所以……是因为……例子：靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。为什么他没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为爱因斯坦不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他始终没有丧失向上的勇气和力量；爱因斯坦坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，爱因斯坦在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。2、假设说理法就是列举事实论据后，提出与论据相反的假设，并引出相反的结果从而证明观点的正确性。标志性词语通常为：“如果……那么”、“假如（倘若）……怎能”、假使…那就……注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。假如他们因“埋没”而“窒息”，怨天尤人，不努力拼搏奋斗，爱因斯坦能有建树？假如爱因斯坦，甘心忍受被“埋没”的命运，能冲破“埋没”，脱颖而出吗？假如爱因斯坦在不利的情况下，丧失向上的勇气和力量，能开创物理学的新天地，终有奋蹄腾飞的日子吗？3、正反对比说理法先列举一个正面或一个反面的例子，再从正反两个方面加以对照性分析的说理方法。它重在分析，而不是例子。思路：分析正反事例—突出论点标志性的词语：同样……却……可见……同样……而……因此……论点：让纪念闪耀理性光芒论据：二战中犯下滔天罪行的德国在战后用一切方法来弥补他们的罪过——修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，更有德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！然而同样在那幕惨剧中扮演了不光彩角色的日本，战后的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社祭拜……同样作为二战中的侵略国家，德国人在不断地反思，不停地纪念，用理性的力量向世人展示他们虔诚的忏悔的灵魂。从而赢得世人的尊敬。而日本人这种一意孤行偏离理性的“纪念”却遭来各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。说理：于是，我知道：喜欢做不得不做的事，才是快乐之道。在为人民奔波的路上，他获得了快乐。温家宝总理真的算是一位为人民服务的好总理：他多次深入基层了解人民生活状况，多次为农民工讨回工钱，多次在大灾大难发生后第一时间赶往灾区察看灾情，多次亲临群众想知道人民还需要什么……在这条路上，他一直快乐地进行着。正是因为温总理知道，虽然这些事他不得不做，但他的辛苦换来的是国家繁荣昌盛、百姓安居乐业；虽然这些事他不得不做，但他知道，承担这些是他作为一国总理的责任，只有担负起这种责任，才能赢得百姓的信赖和拥护，所以，温总理才能不辞劳苦，日夜为人民奔波操劳，而他也在这宏伟而艰巨的责任中体味着快乐。因果分析法（修改）假设论证：于是，我知道：喜欢做不得不做的事，才是快乐之道。在为人民奔波的路上，他获得了快乐。温家宝总理真的算是一位为人民服务的好总理：他多次深入基层了解人民生活状况，多次为农民工讨回工钱，多次在大灾大难发生后第一时间赶往灾区察看灾情，多次亲临群众想知道人民还需要什么……在这条路上，他一直快乐地进行着。试想，假若温总理不愿面对自己不得不做的事，没有责任感，那么他得不到人民的爱戴和拥护，国家的长治久安也就成了空中楼阁，那么他的快乐又从何而来？可见真正的快乐源于不得不做的事，源于责任，在不得不做的事中才能获得真正的快乐。正反论证：于是，我知道：喜欢做不得不做的事，才是快乐之道。在为人民奔波的路上，他获得了快乐。温家宝总理真的算是一位为人民服务的好总理：他多次深入基层了解人民生活状况，多次为农民工讨回工钱，多次在大灾大难发生后第一时间赶往灾区察看灾情，多次亲临群众想知道人民还需要什么……在这条路上，他一直快乐地进行着。同样作为某些官员，他们却整天沉溺酒色，不理政事，腐败堕落，最终被被法律严惩，为人民唾弃。在他们身上何谈百姓，何谈责任。当然，他们用庸俗的方式获得的快乐，也必是短暂的，最终无不以痛苦结束。由此可见，，只有做自己不得不的事，从不得不做的事中才能获得长久、完整的快乐。总结：这节课我们主要讲述了议论文的说理方法，第一部分过渡说理，有道理说理、比喻说理、引用说理；第二部分实例后论证有因果论证、假设论证、对比论证。当然一篇议论的写作不能只使用一种说理方式，要根据作文内容的需要综合灵活地运用多种说理方式。小结：论点：要以榜样激励孩子论据：美国总统奥巴马是一个在“联合国家庭”中长大的黑人孩子，他曾经是一个“问题少年”，在他两岁时，父母离异。但是奥巴马的母亲、外公、外婆却一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事激励奥巴马。于是奥巴马的一生始终以父亲的梦想与奋斗作为动力，牢牢记住黑人也有可能逆转命运，并为之不懈努力，最终成为美国历史上第一位黑人总统，也是第一位具有非洲血裔的总统。正是因为奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前维护他父亲的形象和尊严，并以父亲的光辉轶事为榜样激励奥巴马。奥巴马才有了百折不挠的奋斗精神和动力，我们才看到美国总统选举史上的这一奇迹了。教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。因果说理：试想如果奥巴马的母亲、外公、外婆一直在奥巴马的面前诋毁他父亲，如果奥巴马从小缺失这种以父亲为榜样的百折不挠的奋斗精神和动力，我们才看到了美国总统选举史上的这一奇迹了。教育有时就是如此的简单，多励志孩子，以榜样的力量激励孩子，奥巴马的家庭教育给我们做了很好的示范。假设说理：胡杨喜欢充足的水分，但为了适应沙漠气候，它不得不改变自己，最终赢得了茁壮、茂盛和生命力的顽强；小溪喜欢汇入大海，但为了浇灌庄稼它不得不停止前进的步伐，最终收获了硕果累累。的确，喜欢自己不得不做的事才是快乐之道，喜欢做自己不得不做的事，你将会收获新的惊喜。（37班迟雅月）比喻式说理过渡：江河跳跃下它不得不面对的万丈深渊，最终成就了壮美的瀑布奇观；腊梅绽放在它不得不选择的冰天雪地，最终成就了烂漫的万花争春；青松扎根在它不得不生在的悬崖峭壁，最终成就了不屈的傲然独立；人喜欢自己不得不做的事，最终成就了人生非凡的快乐。公认的道理说理过渡：1、做自己不得不做的事不易，喜欢自己不得不做的更不易。2、在我们的人生中，生命我们主宰不了，但快乐掌握在我们的手中。做自己喜欢的事，我们快乐；喜欢自己不得不做的事，我们也很快乐。3、快乐之道不在于做自己喜欢的事，而在于喜欢自己不得不做的事，这是一种超越自我，升华自我的表现，这是责任的承担，心灵的超越。放眼当今社会，很多人抱怨自己的工作乏味，没有新鲜感，但又不得不做，长此以往，对生活没有了希望，做事没有动力，很多学生厌学，去在老师、家长两座大山的压力下不得不在学校“滥竽充数”。作为学生，任务就是学习，即使不喜欢，这也是我们不得不做的事。为何不调整心态，培养学习兴趣，慢慢爱上学习呢？这样的话，你会感觉每天都在做自己喜欢的事，又怎能不快乐呢？快乐其实很简单，就是要喜欢上自己不得不做的事，这就需要我们调整好心态，用喜欢的眼光看待自己本不喜欢却又不得不做的事，对待它们时，要变忍受为享受，这样，快乐就会来敲你的门了。因此，我说：调整好心态，快乐随行。快乐之道高三的钟声敲响，我们已习惯在别人休闲娱乐的时候跳进题海，翱翔于知识的天空，甚至我们乐此不疲。谁不想舒服地去玩，去乐，但因为未来的召唤，我们不得不埋下头，静下心。纵使学习的道上荆棘丛生，就算是太行雪拥，蜀道峰连，但勇往直前的我们却惊喜地拥有了“直挂云帆济沧海”的信心，于是这一条路，我们快乐地走着。学习是我们不得不做的事，却已然成为我们喜欢的事，又有谁敢说在为高考奋斗的我们不是快乐的呢？正如哲人说道：“快乐之道不在于做自己喜欢的事，而在于喜欢自己不得不做的事。”（二）怎样在不得不做的事中寻找到快乐？（道理）①调整心态：新欢认识到人生的常态积极乐观干一行爱一行②把自己的责任意识灌注到不得不做的事中，承担责任，从中体会快乐满足。③欣然接受不得不做的工作，坦然面对枯燥的生活，义无反顾地付出和奉献，坚持与执着，拥有生命独特的体验和富足的快乐。④勇敢的面对不得不做的工作，即使身处逆境也无悔地承受。⑤在苦