层次原理图绘制

原理图设计——层次原理图大型设计采取的一种最佳设计方式2层次原理图的设计简介1层次原理图之间的切换3本章小结4作业及练习5层次原理图的设计内容提要▲理解原理图设计中层次化的电路设计方法▲熟练掌握方块电路的绘制、方块电路端口的放置▲熟练掌握方块电路和端口的属性设置▲熟练使用自上而下的方法设计层次原理图▲熟练使用自下而上的方法设计层次原理图▲熟练掌握总图与子图的切换知识点及技能点背景把一个复杂的电路画在一张图纸上或是大型电路设计解决：层次化设计，将一个复杂的电路化分成几个电路模块。层次原理图将整个电路分成多个模块，分别绘制在多张原理图中。模块化电路的设计思想层次原理图简介优点：整个电路的各个功能模块结构更加清晰；绘制、修改也只需对某个模块进行操作；实现同一个模块的重复调用，方便了设计工作。层次原理图简介层次原理图简介组成：子图：构成整个电路的若干张原理图。母/总图：说明子图之间关系的一张原理图表示单张电路图的方块电路对应单张原理图端口的方块电路端口电气连接的导线、I/O端口或网络标号子图母图层次原理图简介若电路十分复杂，还可再分层，多层次原理图子图母图二层图如图所示为“4PortSerialInterface.schdoc”顶层电路，图中的两个方块图对应底层的两张原理图。图1“4PortSerialInterface.SchDoc”顶层电路（1）如图是一层次原理图，图中没有元件，图中每个方块都是图样符号，表示一张原理图，每张图样都有端口用于与其他图样连接（2）不同图样上的相同图样入口（端口）都连接在一起，不管是否在一个原理图中底层原理图“4PortUARTandLineDrivers.SchDoc”和“ISABusandAddressDecoding.SchDoc”分别如如图2和图3所示。图2底层原理图“4PortUARTandLineDrivers.SchDoc”图3底层原理图“ISABusandAddressDecoding.SchDoc”将内部结构绘画清楚层次原理图的设计方法绘制方法：自上而下由电路方块图产生原理图要首先设计电路方块图。自下而上由原理图产生电路方块图要首先设计原理图。化整为零、化零为整的设计方法层次原理图的设计—1、自上而下新建一个原理图文件，作为总图。绘制总图。放置SheetSymbol放置图纸符号端口绘制导线和总线绘制子原理图。DesignCreatSheetFromSymbol,光标变成十字状在方块电路图上单击,弹出Confirm对话框，选择NO操作演示两级放大电路其中第一级放大电路为子图1，第二级放大电路为子图2。步骤新建项目Layer.PrjPCB并新建原理图文件Layer.SchDoc，作为总图。绘制层次原理图总图步骤子图First.SchDoc子图Second.SchDoc绘制原理图子图示例2：信号发生电路原理图新建工程，并在其中添加原理图文件。包括各级层次原理图的子图和母图。绘制各个子图。把需要与其他子原理图相连的端口用电路I/O端口的形式表示出来。在母图中生成各子图所对应的方块电路图。［Design］/［CreatSymbolFromSheet］在母图中连线，完成整个层次原理图设计。层次原理图的设计—2、自下而上首先是要规划好整个电路的各个功能模块图7自下而上设计流程图层次原理图之间的切换执行命令,点击父图图纸中央位置,进入子图;点击子图中的一个输入输出端口,进入父图,进行切换层次原理图的张数很多，需要在多张原理图之间进行切换。从总图中的方块电路符号切换到对应的子图或从某一层原理图切换到其上层原理图。附：层次原理图网络识别符在层次原理图中，图纸符号之间的连接是通过相应的网络识别符之间的对应关系来完成。图纸符号图纸入口端口网络标号1.图纸符号（sheetsymbol）符号用于在父图中表示子原理图。图纸符号和子原理图间的联系是靠图纸符号中的文件名产生的，该名称必须和它所对应的原理图名称相同。图纸符号里面使用的图纸入口与下层原理图的信号相对应。2.图纸入口（sheetentry）符号可平行地将一张原理图上的一个网络连接到另一张原理图上的同名端口。进行垂直连接时，图纸入口用于代表它所在的图纸符号对应的子原理图的同名端口。3.端口（port）符号可平行地将一张原理图上的一个网络连接到另一张原理图上的同名端口。也可垂直地从子图连接到父图对应图纸符号的同名图纸入口。4.网络标号（NetLabel）符号作用如前所述。注意，在进行层次原理图等多图纸设计中，它可以连接到不同图纸上的有相同名字的网络上，但必须选择全局连接方式。◇层次原理图设计方法与简单原理图设计方法有何不同？◇如何用自下而上层次原理图的设计方法绘制两级放大层次电路？◇在设计层次原理图时，用户不清楚每个模块有哪些端口，这时用哪种设计方法合适？讨论本章小结层次原理图一种化整为零、聚零为整的设计方法，对于规模较大的电路原理图，可以把整张图分成几部分来画，特别是把整个电路按不同的功能模块分别画在几张小图上便于交流，可以使很复杂的电路变成相对简单的几个模块，电路结构清晰明了，非常便于检查和日后修改。由总图和若干个子图构成，它们之间的连接通过I/O端口和网络标号实现。其设计方法有两种自上而下，由电路模块图产生原理图自下而上，由原理图产生电路模块图。作业及练习1．填空题（1）设计层次原理图时，既可以进行设计，也可以进行设计。（2）所谓自上而下的设计方法，就是由产生。（3）在设计层次原理图时，如果不清楚每个模块到底有哪些端口，就可以采用的设计方法。（4）编辑方块电路属性时，可以通过击该方块电路，或通过用鼠标键按住方块电路的同时按键进行编辑。2．判断题（1）在ProtelDXP中不能将整个电路按不同的功能分别画在几张图纸上。（2）自下而上层次原理图的设计方法，就是由预先画好的子原理图来产生方块电路符号，从而产生层次原理图总图来表达整个系统。（3）层次原理图间切换是指从总图切换到它上面某方块电路对应的子图上，或者从某一层次原理图切换到它的上层原理图中。3、选择题（1）绘制层次原理图时，放置方块电路输入/输出端口的工具为Place菜单下的（）命令。A.PortB.PartC.AddSheetEntryD.SheetSymbol（2）层次原理图之间的切换，可使用菜单Tools下的（）命令。A.Up/DownHierarchyB.AnnotateC.ConvertPartToSheetSymbolD.CrossProbe（3）绘制层次原理图时，放置方块电路的快捷键为（）。A.P/UB.P/SC.P/ND.P/A4．上机操作题绘制下图所示的信号发生器电路并将电路改画为层次原理图电路其中方波形成电路为子图1，三角波形成电路为子图2。系统总图：TRI.SCHDOCCLK.SCHDOC正弦.SCHDOC