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葛石镇黑石小学语文教师小课题研究方案教师姓名：黄勇任教学科：语文2012.03一、课题名称：小学生课外阅读兴趣的培养二、研究对象及范围：小学生语文阅读包括课堂阅读和课外阅读三、课题提出的背景：语文阅读包括课堂阅读和课外阅读，而课外阅读，又是巩固课内所学知识，丰富、积累语文知识的一个相当重要的途径。著名教育家赞可夫认为：从某种意义上来说，课内阅读教学只是教个阅读方法而已。因此，他特别强调课外阅读的重要性，认为阅读教学的重点是课外阅读，这是促进学生全面发展的主要手段之一。语文学习与其他课程的学习不同，要学好语文，仅仅靠课堂中学到的一点知识是远远不够的，大量的学习活动是在课外进行的。由此可见，提高学生整体阅读水平是当务之急。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。从心理学的角度看，兴趣是一种个性心理特征，兴趣是推动人去寻求知识和从事工作的一种内驱力。四、研究目标：激发学生阅读兴趣，教给学生课外阅读的方法，培养学生良好的阅读习惯，充分调动学生的积极性、主动性，创造性地指导学生阅读，使学生爱读、乐读、会读，在轻松愉快的阅读氛围中获取知识。五、研究方法：主要方法：1.营造书香教室，吸引学生课外阅读。2.结合课文教学，指引学生课外阅读。3.组织相干读书活动，激活学生课外阅读。4.开展读书竞赛，促进学生课外阅读。六、研究步骤（分阶段实施）：1.前期准备：2012年3月编写计划，收集资料。2.方案实施：2012年4月----5月。带领学生按计划实施课内外阅读，指导学生培养良好的阅读习惯。3.总结报告：2012年5月底。进行方案实施报告的撰写。七、成果形式论文