我的初中生活作文课

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资源描述

我的初中生活话题作文指导以“我的初中生活”为话题,写600字以上的记叙文。要求写出自己的真情实感。字迹工整、整洁。不准出现校名和同学老师名。作文提示:初中半年,转瞬即逝。今天,我们开始回忆。你以前所做的,今天所想的,这以后,这一切的一切都将成为回忆。你们曾在这里疯狂着,挥洒着你们的青春,闪耀着你们的那份灿烂,也见证了你们喜欢的、不喜欢的老师额上的皱纹。岁月无情人有意,当你看到这个题目,回首自己的初中生活时,你想到了什么呢?是那棵垂柳树?是那块篮球场?还是曾经那片白白的云,蓝蓝的天?……关于初中生活,我们有讲不完的故事。说一说:一:半年里,你碰到的最高兴或者最不愉快的事情是什么?二:半年来,你和你的同学、老师之间有哪些事情使你终身难忘呢?三:半年里,你觉得你做的最值得骄傲的事情或者你的同学做的最让你佩服的事情是什么?四:总结你在学习、交友、生活等活动方面的得与失.还会不会哭着说,“下一次,只要下一次,我一定会考好”!还会不会笑着说,“我为这一次的努力而获得的成绩自豪”?还会不会低着头戳着手指,委屈的说声“我努力了,可是为什么却没有回报呢”?还会不会在老师的鼓励之后依然斗志昂扬的点头、发愤图强呢?初中像是一条高而蜿蜒的山路,如果我们一直向着峰顶,最终一定会欣赏到山巅的美丽风景!构思:既要曲折有趣,又要自然天成1、可以运用片断组合法,采用横式结构来写。你可以从学习、劳动、班会、郊游中,选取几个典型生动的片断组合成文,表现当代中学生欢乐进取的精神面貌。2、.以情感变化(如从自信、憧憬到低沉、失望到再次站起来等)为线索3.以小标题结构(如四季、颜色、水果、味道、或回忆过去、拥抱现在、展望未来等)4.以物(见证你成长历程的东西)为线索5.以相关联的诗词、歌曲串联全文6.排比式构思(如正文每个段落以“初中生活就是…”开头)范文:•有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练·考验·挑战。磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到今年9月份,我终于迈进了十三中的大门,跨上了人生的第二个台阶。十三中是培养人才的基地,他们赏识人才。在这里,十三中教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。考验,比磨练更累人,但往往收获更多。我是班上的班长,主管班级的大小事务。在管理别人的同时,自己一定要比别人做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。十三中是茂名市内比较好的一所学校,当然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑战性,才会更刺激。在压力的驱使下,同学们都投入了紧张的复习,比赛也会更扑朔迷离,鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示自己。在群星中,我也许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊,将会充满风雨和阳光•我们一起走过•又是半载,我们一起走过的日子如流水般匆匆而去,站在青春的门槛上,往事如闪烁的流星,一次次划过黎明前的夜空。是您,妈妈!为了帮生病的爸爸减轻一点经济负担,您做起了卖盒饭的小生意,一辆旧自行车上绑了一只盒饭箱,便是您全部的行当。那天中午,在校门外的马路边,蒙蒙细雨打湿您早生的白发,打湿您那期盼着顾客的眼神,而我却为了自己的面子暗中生您的气。是您,妈妈!将我从黎明中唤醒,您将我最爱吃的蛋炒饭烧好,热气腾腾地端到了桌子上,期待着我满足的微笑,而我却扬起手,向您要去两块硬币,冲向街上那热闹的早点摊。我分明看见您眼中难忍的泪水,深夜下自习回家时,推开门,桌子上早已端放着一碗水饺,咽下水饺,吞下难言的悔恨呀!是您,亲爱的老师!还记得我为了应付日记检查而涂改的日期和胡诌的几行小诗吗?数学试卷上出现那一个个红叉叉,您耐心地帮我一点点清除。为攻克英语单词关,您一遍又一遍地帮我校正读音,一次又一次地让我听写。考试失利时,您投来了鼓励的眼神,送来温暖的话语如三月春雨,滋润着我干涸的心田……!•是你,我要好的同学,你不怕影响自己,耐心地帮我解决了一道道难题,还记得在运动会上为我呐喊加油,为我送来了一瓶矿泉水吗?感冒时,你还给我买来了感冒胶囊。当青春的野马快要冲出围栏时,又是你帮我死死地拉住缰绳,让温馨又重新回到我的家。还有您!我亲爱的爷爷、奶奶!不忘冬至日送来的金黄的南瓜饼,平日里那一次次充满温情的电话。家里的墙壁上那一张张奖状记载了我们一起走过的日子,那里饱含着老师辛勤的汗水、映射出妈妈那布满皱纹间的微笑,爷爷、奶奶满心的期望,更蕴含着同窗好友真诚的掌声和充满内心的幸福。站在青春的门槛上,展望未来,前进的道路上荆棘丛生,还不时有狂风暴雨,更有“中考”、“高考”这些大山耸立其间,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,面对即将来临的中考,我将奋然前行,带着亲人的呵护、老师的关爱和同窗好友的鼓励,去迎接人生的暴风雨!我坚信:明天会更好!雨后的彩虹更美丽请认真阅读下面这篇文章,仔细揣摩它的成功之处。初中生活的乐章“铃……”清脆的闹钟声把我从香甜的睡梦中惊醒。这一声闹铃,意味着新的一天就这样开始了。我在温暖舒适的被窝里留连了几秒钟,便开始迅速地穿衣服。我喜欢弹琴,我觉得人的一生就像一首充满丰富色彩,充满各种情感的交响乐,一生中的每一天,每一小时就像构成着悠长乐曲的每一乐章,每一乐句,每一小节,每一音符……而每个人则是一个音乐家,每度过一天就在自己的乐曲上写下了一段新的内容。如果把我的一天中,这一忙碌的清晨用音乐术语来形容,可以说清晨,是——一天中的“快板”洗脸、刷牙、吃早饭、忙乱的十五分钟过后,便匆匆向车站走去。现在已到了冬季,上、下班时间交通十分拥挤。有人认为挤公共汽车是“活受罪”,可我却觉得挤车也是一种锻炼。不是吗?老远看到车进站了,就要用最快的速度去追,否则晚了一步就只能“望车兴叹”;追上了,还要费不少劲儿去找一个落脚之地。有时车上人太多,也只好“上不着天下不着地”地悬空而立了。看,这还是“全身运动”呢。不过上学挤车也有苦处,说不定哪天不走运,大名就要列在迟到人员中了。有时在上早自习的预备铃声急促响起的同时,我倒有一种安全感,随即是为自己按时到校而庆幸的一句话:“今天总算没迟到。”“铃……”还没等心踏实下来,第三遍铃声响起,这是一天学校生活的开始。上午四节课,二十分钟早自习,二十分钟课间操,一切都是那么井井有条,富有节奏。可以说,上午的学校生活是——进行曲速度如果以数学课作为第一节课,那么因为缺觉而引起的精神不振会自然而然地消失。周老师已年过半百,经验丰富。他那诙谐幽默的语言,常常使课堂气氛变得活跃热烈而又不失协调。新的教学内容,教学方法,培养了同学们积极思维的能力。一节课下来,每个人都会感到一种自然亲切的满足。不仅仅是数学课,物理、语文、外语……全都对我们有着磁石般的吸引力。每节英语课前,都有一个同学讲一个英语故事,这训练了我们的听说能力。老师不把我们限于死背书本中,经常教我们唱英文歌曲,组织同学们看原文电影录相,引起了我们对英语学习更大的兴趣。物理课上一个个奇妙的实验让每个同学都怀着好奇心去思考。语文课俨然是文学世界,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”……这些流传千古的名言佳句在老师那抑扬顿挫的朗诵下,声声入耳,回味无穷……看到课堂上同学们如饥似渴吸取知识的精华,我仿佛看到了,就在这里,在这六角形的教室里,酝酿着未来杰出的数学家、作家、大翻译家,酝酿着一项项惊人的科学成果,划时代的新理论,酝酿着中国的诺贝尔奖金获得者!不信,就等着瞧吧!不过,别以为这些未来的栋梁是些“书呆子”,新世纪的青年是朝气蓬勃、积极向上的一代。体育课上,同学们那种热情活泼的劲头,会给人一种力量!刚才教室里文质彬彬的高材生,现在成了运动场上的虎将。向着德、智、体、美、劳全面发展地目标努力,谁也不甘落后。看,百米跑道上人影穿梭如箭;跳高架前个个跃跃欲试……体育方面擅长的同学真是如鱼得水。还经常听到他们说将来要成为世界体育明星。怎么样,“野心”还不小呢!学习中最普遍的检查督促方法要算考试了。对于我们八年级的学生来说,还有一年就毕业了,即将面临着升学,时时都有一种紧迫感,然而不论多么紧张,那根绷紧的神经也会在中午得到片刻的松弛。因为午间休息时间,就像——一天中的“慢板”全校大约有三分之二以上的同学在学生食堂入伙。第四节课后,操场上立刻热闹起来。常看到同学们成群地聚在一起边吃边聊。中学时代正是无忧无虑,活泼好动的时代,更是海阔天空,高谈阔论的时代。近期的新闻、趣事在午饭时得以充分地交流、讨论。饭后,同学们有的悠闲地散步,有的进行各种文娱体育活动,有的到图书馆、阅览室,在知识的海洋里徜徉。可惜中午的时间太短了,下午两节课后,便是——一天中的“行板”中学生的一天虽然平凡,但课余爱好却各种各样:有的同学喜欢打篮球,有的同学喜欢美术、集邮……而我则喜欢音乐。因为它是人们生活中不可缺少的精神力量。听到一段激昂高亢的音乐能使人振奋,悠扬婉转的音乐使人心情舒畅。她超越了一切空间,超越了一切国籍,超越了一切语言,是沟通人们感情,架起友谊桥梁的重要途径。坐在钢琴前的时间是我一天中的黄金间。黑白相间的琴键,在我心目中占有不可侵犯的地位。那一段委婉抒情的练习曲,在我的脑海中变成了湛蓝的天空,流动的白云,变成了泛着金光的海水和夕阳照耀下的金黄色的柔软的沙滩;五线谱上跳跃的音符,变成了一匹奔腾向前的骏马……如果把课余生活同音乐结合起来,那将是充满活力、充满乐趣的。——最后的小夜曲晚饭后,我提起笔,继续完成作文《中学生的一天》。这一天,这一天二十四小时很快就要过去了。中学生的一天是平凡的一天,但又是紧张的一天。紧张的功课,紧张的学习。学习是艰苦的,但我愿意通过艰苦的劳动,换来丰收时甜蜜的果实。把这紧张的一天变得充满活力和充满乐趣——一切都是苦中有乐的。夜,已经降临了。当我完成作文时已有十点半钟了。结束了紧张的一天,踏踏实实躺在床上,不禁要说一声“真幸福啊”!这一天有什么收获呢?完成了一篇作文,练会了一首新曲子。一觉过后,我将又迎来新的一天。啊,真希望在谱写人生的交响乐上,我能成为一个出色的音乐家。渐渐地,我甜甜地进入了梦乡,带着对没有虚度一天的满足,带着对明天,对未来的憧憬……英国大文豪肖伯纳说:你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了。如何构思开头•学生根据自己的题目和材料,给文章构思一个开头开门见山法•交代(题旨、人物、时间、总括)修辞法运用恰当的修辞手法,引用、设问、反问、比喻、排比、烘托、比兴、对比、类比等描写法•肖像描写、场面描写、景物描写等以题记为开头,或阐述行文缘由,或牵引内容,或揭示文旨,其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点,触摸到其情感的脉搏,让人赏心悦目。题记切入悬念切入作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。名言警句法巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。开头结尾照应法安徽芜湖满分作文:那一次,我很感动•开头:梧桐更兼细雨,黄昏时点点滴滴,这次第,那窗外的雨,勾起我的思绪。----题记结尾:又是一个阴雨天,我靠着窗台,望着那窗前的雨,想起了那淡蓝色的伞,想起了妈妈的爱。漫天的雨,我却看不见,因为泪水湿润了我的双眼…..应照中考满分作文牵挂的背影•开头:一丝丝牵动骨髓的痛将我从睡梦中唤醒。我睁开双眼,昏暗的床头灯下,一切都显得朦朦胧胧,恍恍惚惚。结尾:我闭上眼,再次进入梦乡。这个梦温暖而甜蜜,因为梦外,有他关注的目光。呼应温州满分作文:从那一刻开始•开头:当暮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