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轻叩诗歌的大门我国是诗歌的国度，我国第一部诗歌总集——《诗经》已经有两千多年的历史……两千多年来，中国的诗歌多如天幕上璀璨的繁星。从古至今涌现了许多伟大的诗人：屈原、李白、杜甫、苏轼、郭沫若……他们的诗歌，至今为我们传诵……走进—诗的国度单元学习目标：我们将搜集诗歌欣赏诗歌朗诵诗歌试写诗歌走进——诗的国度我国是一个诗的国度，诗歌的历史源远流长。歌唱和舞蹈是初民天然的抒情方式。“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，故不知手之舞之足之蹈之也”诗言志，歌永言，声依永，律和声。走进《诗经》我国第一部诗歌总集——《诗经》《诗经》记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。相传为孔子编订。《诗经》根据音乐的不同分为“风”“雅”“颂”三大部分。《诗经》的主要表现方法是“赋”“比”“兴”。“风、雅、颂、赋、比、兴”合成诗经“六义”。诗经·采薇（wēi）（节选）昔我往矣（yǐ），杨柳依依。今我来思，雨（yù）雪霏霏。昔我往矣，杨柳依依。昔：从前。矣：语气助词，用在句尾，和“了”相同。往：去、离开。指的是战士去远征。依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。当初我远征去边疆的时候，青青杨柳，丝丝缕缕，随风摇摆。今我来思，雨雪霏霏。来：归来。思：语气助词。雨雪：下雪。霏霏：雪花飘舞的样子。现在我远征归来的时候，漫天雪花纷纷扬扬，随风飘舞。诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。当初我远征去边疆的时候，青青杨柳，丝丝缕缕，随风摇摆。现在我远征归来的时候，漫天雪花纷纷扬扬，随风飘舞。当：杨柳依依，鸟语花香，春意盎然的时候：“我”却不得不离开，远赴战场……思考：我离开的，仅仅只有这美好的春色吗？昔我往矣，杨柳依依。我离开的，不仅仅只有这美好的春色，还有：昔我往矣，杨柳依依。当：我远赴战场无数载，九死一生归来之时：漫天雪花飞舞，又冷又饿，寒风刺骨……思考：在这漫天的雪花中，他会想到什么？今我来思，雨雪霏霏。纷纷扬扬的大雪中，我终于回到了我的家乡，看着雪花漫天飞舞，我想起了：今我来思，雨雪霏霏。《诗经·采薇》通过“杨柳依依”与“雨雪霏霏”与”的情境变化中，借景抒情表达了远征的战士对家乡，对亲人的思念之情，同时也表达了对战争的反对和厌恶之情。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！采薇（第六章）诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。我会背诵我会默写诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。再读《诗经》欣赏《诗经·关雎》（节选）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。《诗经·蒹葭》（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·硕鼠》（节选）硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。《诗经·桃夭》（节选）桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。还读《诗经》以“四言”为基本句式。多用“赋比兴”的手法。属于“古体诗”。古体诗（唐以前的诗歌）近体诗（唐代形成的格律诗：绝句，律诗）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！采薇（第六章）从诗歌分类来分，可以把这首诗归类到“边塞诗”一类。其他边塞诗：《从军行》王昌龄·唐青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。其他边塞诗：凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。其他边塞诗：塞下曲（唐）卢纶（一）林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（二）月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。其他边塞诗：送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。其他边塞诗：逢入京使（唐）岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。其他边塞诗：出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！采薇（第六章）从表达方法上，这首诗歌是“借物咏怀”，其实，我们还学过很多借物咏怀的诗歌，下来收集分类整理。