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怎样科学地修改文章如何修改作文——五步法•修改原则：先整体，后局部•第一步：检查题目和内容是否一致。•第二步：检查显眼位置有没有点明中心的句子。•第三步：检查事例和中心是否一致。•第四步：检查事例详略是否处理恰当。•第五步：检查具体、条理、错别字，标点，病句等问题如何修改作文五步法《同桌之间》•⑴张强同学学习勤奋，却善于动脑子。•⑵他的成绩提高很快，学习非常刻苦。•⑶他在学习上有许多值得称道的做法。•⑷早晨，他起得很早，到操场跑步。•⑸汗水湿透了衣服，但他全然不顾，坚持跑完五圈。•⑹锻练之后，他抓紧时间读语文，背英语，一年四季，从不间断。•⑺课文，他能到背如流。•⑻晚上，他大量做数理化习题，所以，一般题目难不倒他。•⑼他总是认真完成作业，一点也不马虎。•⑽遇到疑难问题，他不耻下问，请教老师。⑾直到弄懂为止。•⑿他经常帮同学刻服学习上的困难，不闲麻烦，有一次给一个生病的同学补课，十一点才回家。•⒀辛勤的耕耘，换来了可喜的收获，期末考试，他名列前矛。•⒁老师和同学都夸他是个成绩优秀，好学会学的学生。修改文章要注意的问题：•了解学生写作基础是修改的前提；•修改时做到文从字顺，保证标点段落规范，语句通顺连贯；•逐步增加修改难度，不得一次解决所有问题；•修改要简洁，最大限度保持孩子语言风格，不要动大手术；•修改作文表现在大量的删减上，而不要仅仅停留在修改病句上；•“方法、讲法、改法”三位一体，高度统一；•问题大的作文教学生分段修改，不要一次完毕；修改文章要注意的问题：•对学生的质量要求动态处理；•教学生统一的修改符号；•修改时只给学生讲修改的原因，不要给学生直接说出答案；•修改时要注意师生方向，不要面对面，要同向，看着作文和学生的眼色修改；•修改时要管理课堂，保证课堂的相对安静。•修改文章要有侧重，不可胡子眉毛一把抓，按照训练目的有计划地去练习。在训练过程中，只要达到训练目的即可，千万别只注重字词句的修改而忽略重要的方面，要“点”到为止。修改文章要注意的问题：•14、对于集体修改的同篇文章，老师一定要有所准备，最好先自行修改一遍，以免学生进行不下去时，教师拿不出修改意见，耽误了课堂上的时间。•15、修改的范文前期以报刊等发表过的为主，后期以学生们自己写的习作为主。根据修改已发表过的文章，使学生不迷信报刊，叫他们进一步明确。好文章是改出来的。后期修改以学生的习作为主，找好的文章修改，然后推荐发表，增强学生自信心。•16、修改作文要有始有终。文章修改后，千万别让作文束之高阁，要让学生工工整整地抄上一遍。一方面让学生感受一下改过的作文效果，另一方面让学生练练字。四、作文修改的几种形式：•1、教师用笔修改；（适合个体）•2、教师用“嘴”修改；（适合群体）•3、学生互改；（适合修改课堂上）•4、学生自改；（适合平时，养习惯）五、教师下批语注意问题：•一、客观公正。•二、富于启发。•三、注意联系。•四、位置恰当。•五、规范工整。批语注意示例：眉批：错别字、病句等小问题。边批：启发示修改。学生在文中写了“鳄鱼游了回来”，教师可边批“为什么,怎么样游了回来？把原因和游的动作写出来就完整、生动了。”尾批：激励式修改。从你的作文中，老师看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田，南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇，我多么想对秋天说，秋天啊，化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多优美呀。•你的文章像一条缓缓而流的小溪，清秀流畅，文笔优秀，感情真挚，具有个人风格，愿你在写作路上采撷更多的花朵，编织美丽的花冠。评改要注意的问题：•1、原则上是“人”“文”并重。“先做人，后作文”要用到评改中，对好的地方要充分肯定，对他们的进步要珍惜，让全体学生都有所感受，鼓舞他们信心。•2、对不好的地方，要修改，应该是带有普遍性。修改课重在挑毛病，评改课重在鉴赏。•3、评改课应该是学生优秀作品。肯定优点，指出不足。作品品评，能拉动学生鉴赏能力，达到对知识点的融会贯通。《小区一角》现场评收范例•在我家的小区的一角，有一个美丽的花坛。这是人们最喜欢的地方，无论是春、夏、秋、冬，这里总是有看不完的风景。•花坛是一个六边形，用青砖砌成，大约有半米多高，宽约十分米。花坛里既有五颜六色的鲜花，又有青翠欲滴的松树，还有一块圆形小草坪。远远望去红花衬着绿树，犹如一幅美丽的山水画。《小区一角》现场评收范例•走到坛边，首先映入眼帘的便是那争奇斗艳的鲜花，它们在花坛四周。有火红的一串红，还有嫩黄的迎春花。无风之时，他们一动不动像一个稳重的中年人。而稍微有一点风，它们便东摇西晃，好似顽皮的孩子，而且会散发出醉人的清香。这清香引来了观赏的人，也引来了勤劳的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。面对如此鲜艳的花儿，真是让人心旷神怡啊！《小区一角》现场评收范例•花坛的中央，被鲜花簇拥着的是三棵挺拔的青松，远远望去犹如三把绿色的大伞。被修剪的顶端犹如伞叶，笔直的树干犹如伞柄。当太阳无情地炙烤大地之时，这里成了乘凉的好去处。它的叶又尖又细，一个个，密密麻麻，数不胜数。它的干摸上去不够光滑，但却挺得直直的。在三棵松树下面是一个圆形的小草坪，一棵棵小草被修剪得整整齐齐，仿佛为花坛铺上了绿色的地毯。春天，调皮的孩子会在上面打几个滚，踢几下腿，但是总会被爱护草坪的大人们教训一顿，嬉笑着跑开了。《小区一角》现场评收范例•这么美丽的花坛，为我们的生活带来了许多欢乐，这里成了人们的世外桃源，有人在此下棋，有人在此练舞，还有人在此读书，这里是欢声笑语。修改病句要注意的问题•语言要规范，养成简洁的文风；•尽量保留孩子语言风格，尊重孩子心理，考虑学生知识现状；•不要小题大做，尽量节省修改时间，讲究实效；•考虑各类文体的语言要求；•在语言的衔接，语句的调整，大量的删减和重复多余上下功夫；•动态修改学生的语言问题•保留孩子自信，不要全盘修改，注意轻重缓急问题。