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Phonics自然發音法-字母拼音『自然發音法—PHONICS』是一套用自然記憶的方式（不用任何符號），再根據『字母』與『字母』間的組合所應該發出的音，由淺入深、勤於反覆練習，建立字母與發音的直覺音感。此發音方式對記憶單字頗有助益，將使孩子往後看到什麼樣的單字組合，就能自然反應該如何發音，聽到一種音，即能直覺反應該如何拼出單字。這也就是英語系國家的人（如：英國、美國、加拿大….）少有發音與拼音困擾之秘訣。KK音標：另一套發音學習法『K.K.音標』則是『發音符號』。那學Phonics是不是音標就不可用呢？那倒也未必！『音標』仍有其存在與學習的必要性及價值。因為：•1.例外情形，如小規則發音的單字頗多，不看音標很容易發錯音。•2.外來語，如原來是拉丁文、西班牙文、印第安文等，其發音往往很特殊，得藉重音標不可。•3.重音節的標示，也是音標特色之一。•4.相近音或音同但拼法不同的單字，往往使初學者感到困擾，因此可藉音標做個公斷。為什麼選擇自然發音法•Phonics教學在美國有近百年歷史•是一種最直接、簡易、有效的教授英語閱讀的方法•1971年，美國史丹福大學以電腦分析17009個英文單字中，有84%單字中的字母與其讀音是對應，大約只有400個是例外，是屬於『視覺型』單字•同時學兩種符號-英文字母和音標，容易混淆孩子的學習自然發音法規則一規則一：短母音規則如果一個單字或一個封閉音節中，只有一個母音在字首或在兩個子音中間，這個母音通常是短音。aeiouadenditoddusbadbedtipboxbus自然發音法規則二規則二：長母音規則1.單音節或多音節單字中，有兩個母音，第一個母音通常發長音，第二個母音不發音。2.如果一個單字或音節裡只有一個母音，且在開放音節中，為單字或音節末端，通常發長母音aeiouGainSeaLikeGoatCuteaei/youbeflygomehiso自然發音法規則三規則三：長短母音變化規則aeiouTapMetDimPopCubtapemetedimepopecuberainmeatdinenosetubeplaymeetliveposemutetakefeettiresoremusechinesehirestorecure自然發音法規則四規則四：中性母音當母音在非重音節，通常會軟化成懶人音，[D]或[0]。如attain,again,circus,scientist,pajamas,office自然發音法規則五•規則五：連接r的母音1.ar在重音節通常讀[ar]，如bark,在輕音節讀成[ɚ]，如sugar2.or在重音節讀[ɔr]，如fork,在輕音節讀成[ɚ]，如factor3.er,ir,ur通常在重音節讀[ɝ]，如verb,shirt,burn,在輕音節讀成[ɚ]，如teacher,doctor單一子音字母+e,其前面母音發長音如：自然發音法規則六aeiouTapeMete(懲罰)Dime(一角)cokeCube(立方體)takeDene(沙丘)sidePoke(戳、捅)Duce(元首、領袖)自然發音法規則七•C在字母e,i,y前，讀作[s],而不是讀作[k]•如：city(城市),dice(骰子),bicycle,cite(列舉、傳喚),ice,cell(細胞、電池)自然發音法規則八•g在字母e,i,y前，讀作[],而不是讀作[g]•如：gym,giant,giraffe自然發音法規則九•ti,si,ci組合，不在第一音節時，發[]•如：action,pencil,ancient,official,Asian,mission自然發音法規則十•Sk[sg],sp[sb],st[sd],在s後的無聲子音，變有聲。•如：skate,student,sport,station,still•skip自然發音法規則十一•兩個子音在一起時，有時只發其中一個子音字母的音•如：write,sign,bomb,comb,calm,know自然發音法發音規則十二•1.y成母音的規則a•如果一個單字中沒有其他母音，且y位於末端，則y發[ai]，如by,cry,try,fry•2.y成母音的規則b•兩個音節以上的單字，y是字尾唯一的母音，則y通常發[i],如famliy,sunny,forty,•X出現在字首時，通常發[z]•如xerox[ziraks],xylophone自然發音法發音規則十三自然發音法發音規則十四tr,dr的讀法子音t[t],d[d]和r[r]在一起的時候，t,d不能照正常讀法。[tr]結合起來發音如國語的ㄘㄨㄛ，[dr]結合起來發如國語的ㄓㄨㄛ。如：treat,trap,truck,truth,trousers,如：dragon,draw,dream,drink,driver自然發音法發音規則十五•ts,ds的讀法•ts[ts]發音如˙ㄘ，ds[dz]發音如˙ㄗ•如：blankets,boats,gifts,hats,pots,it’s•發[dz]AIDS,hands,stands,woods,goods•s+y,z+y,t+y,d+y的讀法•一般英美人士說話時，常有把前一個單字的最後一個子音與第二個單字開首的音，融合在一起的情形。•[s]+[j]如：kissyou•[z]+[j]chooseyou,loseyou•[t]+[j]hityou,waityou•[d]+[j]behindyou,leadyou自然發音法發音規則十六自然發音法發音規則十七•wh[hw]的讀法•有些時候會發現一些英美發音會將[hw]發成[w]音，如：white,where,why,what•whale其他•一、t[t]在兩個母音中間，常會發近似[d]的音•如forty,thirty,butter•二、字尾加s,ed及冠詞的發音•要訣：無聲加無聲，有聲加有聲，但無聲子音[N]，[tN]，[s]例外，這三個音的後面要加上es,發[0z]相關網站學習•動畫學音標•Kizclub.com•Genkin英語網•Phonics聽力測驗參考書集•哈燒自然發音法-謝欽舜•七天學會自然發音-謝欽舜•Phonics英語字母拼讀法-東西書局