柏拉图亚里士多德

柏拉图亚里士多德课标要求1.简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹。2.了解柏拉图追求真理的不懈探索精神。3.认识柏拉图对世界思想文化的贡献。1.简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹。2.了解其追求真理的不懈探索精神。3.认识其对世界思想文化的贡献。一、柏拉图的生平和他的理想国1.出身名门公元前427年，出生于古希腊雅典的名门望族，幼年受到良好的教育。2．追随先师20多岁时结识苏格拉底，跟随他学习哲学，并深受其思想影响。3．游历四方公元前399年，离开雅典，先后到埃及和意大利等地游历，为其思想体系的形成奠定了知识基础。4．投身政治设计出理想的政治体制，试图在叙拉古建立哲人统治的理想城邦，但最终失败。思想家柏拉图阿卡德米学园2.柏拉图的成就(1)哲学思想：理念论。理念是世界的本质；对理念的讨论实质是对事物共性的讨论。(2)政治思想①《理想国》:居民分为统治者、军人和平民三类，国王必须懂得哲学。②《法律篇》:强调法治，法律应该成为所有人的行为准则，包括统治者在内。(3)教育贡献：建立阿卡德米学园，重视自然科学。①柏拉图是古希腊伟大的思想家，对后世影响很大。②他的哲学思想在人类哲学史上占有重要的地位（柏拉图式的）。③他的政治思想对后来的政体有一定的启发（柏拉图的理想国是最早的乌托邦思想的体现，其中的一些主张被后世空想社会主义思想家广泛接受，具有深远的历史影响）。④柏拉图的著作大多被保留下来，成为学术经典。⑤他的教育思想和教育形式值得我们今天借鉴（思想独立）。3.历史影响和评价一、亚里士多德的生平小传吕克昂学院百科全书式的学者亚里士多德出生在希腊北部小城斯塔吉拉，父亲是马其顿王室御医。17岁时，到当时的文化教育中心雅典求学，师从柏拉图。(1)公元前343年，出任马其顿王子亚历山大的老师。(2)公元前335年，亚里士多德在雅典创立吕克昂学园，他及他的弟子们被称为“逍遥学派”。公元前322年，因病逝世。1.出身2.求学3.从教4.寂然离世①治学思想注意吸收前人的研究成果，但是绝不盲从，敢于独立思考。尊重老师柏拉图。②治学实践亚里士多德与同样研究修辞学的伊索克拉底学派商榷，与主持柏拉图学园的斯伯西波斯辩难，和智者学派交锋，和主张苦行的哲学家论争。①研究方法②科学分类③学科成就(1)教育：创立吕克昂学园2.亚里士多德的思想成就教学方法别具一格，称为逍遥学派(2)不盲从：吾爱吾师，吾尤爱真理(3)百科全书式的大师广泛收集材料；分门别类整理；分析综合得出论断。首次将科学分为理论的科学、实践的科学和创造的科学三类。a.逻辑学：认为逻辑学是一切科学的工具，提出著名的“三段论”，把逻辑学发展成为一门科学。c.伦理学：提出“中道”理论，鼓励人们在生活实践中以理性为准绳。3．评价①亚里士多德建立了多个学科的学科体系，为现代科学门类奠定基础，使哲学成为独立的学科（百科全书式的学者）；②提供了科学的方法论（逻辑学）；③留下了宝贵的精神遗产。他的科学探索精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知。④有人称他是“学者中的大师”，还有人称他是“所有真正思想家中的永恒巨人”。想一想:亚里士多德和孔子都提出了“中庸之道”的思想。两者的中道学说有何异同？“中道理论”勇敢是怯懦和卤莽的中道。一个人过度好胜就变成了卤莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。——亚里士多德恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（xi，畏惧），勇而无礼则乱，直而无礼则绞。——孔子“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中谓之和”-------孔子同①均将其看作最高的美德。②两者均强调“恰到好处”，反对两极不同①亚的“中庸之道”是伦理观的一个方面；孔子的“中庸之道”是出于礼法，没有更多的哲学思考。②亚认为“中道”核心是一种美德；孔子认为“中道”的核心是“仁”，强调的是一个“度”——过犹不及比较项孔子柏拉图亚里士多德哲学思想政治思想伦理思想教育思想孔子、柏拉图、亚里士多德的哲学、政治、伦理、教育等思想的对比敬鬼神而远之唯心主义，认为理念是世界的本质，现实世界只是理念世界的反映思想来源于具体事物，物质世界和精神世界不可分割仁与礼；为政以德建立哲人统治的理想国；以法治国；国家的目的是和谐与效率归纳六种政体，提出法治优于人治中庸伦理学主题：正义中道(出于哲学思考，主张舍两端而取其中)因材施教、有教无类、启发式教学、当仁不让于师等；创办私学，广收门徒创办阿卡德米学园。既重视政治的研究，又重视自然科学知识创办吕克昂学园。教学方法别具一格；吾爱吾师，吾尤爱真理孔子柏拉图相同时代背景根本目的历史影响不同社会背景思想内容治国主张政治理想孔子和柏拉图思想的异同点都处于社会动乱的时代都为维护统治阶级的利益，从各自所处时代出发提出并发展自己的理论都未能实现各自的政治理想，但都对以后的世界产生了巨大影响，成为东西方的先哲奴隶制崩溃，礼崩乐坏，社会转型奴隶制发展时期“仁”“礼”“中庸”为核心理念论、理想国贤人治国哲学王治国建立统一开明的贵族统治的国家及其狭隘的城邦主义，只立足于雅典城邦而非整个希腊的统一柏拉图亚里士多德孔子环境思想教育著作影响古希腊的奴隶制城邦民主体制春秋时期的社会变革仁、礼、中庸之道建立阿卡德米学园建立吕克昂学园周游列国、收徒讲学《理想国》《法律篇》《政治学》“六经”成为西方思想文化的重要奠基人创立的儒学成为中国传统文化的主流影响至亚洲、世界批判理念论、逻辑学、法治优于人治、“中道”理论理念论、理想国、哲学王、强调法制重点突破——先哲生平1.孔子、柏拉图、亚里士多德三位思想家在个人经历、思想观点等方面有哪些相似之处？2.以柏拉图为例，请思考促成伟人成才的因素有哪些？3.以亚里士多德为例，先哲在成长的历程中，有哪些精神和品质值得我们去学习？孔子——追求礼乐的一生柏拉图——理想国与雅典学园亚里士多德——坚持真理，不断追求相似的经历（1）都对知识孜孜以求，在文化上颇多建树。（2）都怀着济世救人的热情，将自己的政治思想付诸实践。（3）都热衷于教育事业，他们创立学校，广招门徒，著书立说，为文明的传播，做出了突出的贡献。相似的观点----中庸之道成才的因素社会环境（决定因素）——雅典民主政治的繁荣为其提供经济和文化基础教育条件（主导作用）——师从名师，宽松的学术环境个人因素（主体作用）——勤奋好学，科学探索，广泛游历亚里士多德可贵的精神和品质•勤奋好学•不盲从，敢于独立思考•科学研究，探索真知的精神•严谨的科学态度•高尚的人品……