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第4节重力势能雨花台中学勾俊华雪崩重力势能与高度、质量有关问题１:重力势能的大小与哪些因素有关？问题2：如何定量描述物体的重力势能？物理模型问题3：重力势能中的高度如何确定？关键是参考平面的选择h1h2ABC“山上有棵小树，山下有棵大树，我不知道，不知道哪棵更高”案例分析1右图为某小山包的等高线图，a、b、c为山包上的三个点在地图上的位置。质量为50kg的学生从位置ａ上升到位置ｃ,请按要求填写下表参考平面学生在ａ点重力势能学生在ｃ点重力势能上升过程中重力做多少功上升过程中学生重力势能变化多少海拔平面100m位置2.5x104J7.5x104J-5x104J2.5x104J-2.5x104J-5x104J5x104J5x104JWG=Ep1-Ep2问题4:重力做功与重力势能的变化有何关系？△EP＝Ep2–Ep1WG＝－△EP塔吊把一质量为200kg的物体，从距地面高为h1=10m的高度匀速运到高为h2=3m的地方，重力做了多少功？物体的重力势能如何变化？(g=10m/s2)案例分析2若物体加速或减速下降呢？若考虑空气阻力呢？重力势能的正负：功的正负：表示动力或阻力做功矢量的正负：表示方向总结与提升：物理量正负号的含义表示大小随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务。下图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。请你从提高能量利用效率的角度，分析这种设计的优点。重力势能的应用思考与讨论如果重力的功与路径有关，即对于同样的起点和终点，重力对同一物体所做的功，随物体运动的路径不同而不同，我们还能把mgh叫做物体的重力势能吗？为什么？弹性势能分子势能电势能课题研究：潮汐发电在古代，我国和西方的沿海居民都有用潮汐碾磨谷物、切割木材的记载。随着科技的发展，现在潮汐能已经用来发电。结合下图，并查阅相关资料，研究以下问题。１潮汐发电包含了哪些能量转化的过程？２要建造一个潮汐电站，需要具备哪些自然条件？我国哪些地区适合建造潮汐电站？如果潮汐能都被利用，电站可以产生多少电能？３讨论潮汐电站的优点和缺点。课堂反馈1．关于重力做功和物体的重力势能，下列说法中正确的是()A．当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少B．物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加C．地球上任何一个物体的重力势能都有一个确定值D．重力做功的多少与参考平面的选取无关ABD２.一质量为5kg的小球从5m高处下落,碰撞地面后弹起,每次弹起的高度比下落高度低1m,求:小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功?(g=10m/s2)93.起重机以5m/s2的加速度将质量为1t的物体匀减速地沿竖直方向提升高度10m，则起重机钢索的拉力对物体做的功为多少？物体克服重力做功为多少？物体的重力势能变化了多少？例：如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)参考平面小球在A点重力势能小球在B点重力势能下落过程小球重力做功下落过程小球重力势能变化桌面地面6J10J-4J010J10J-10J-10Jh1h2AB选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同对一个确定的过程，WG和△EP与参考平面的选择无关