秋兴八首(其一)

杜甫：《秋兴八首》（其一）题：人：赏诗先“读”（作者、文题）知其生平遭际、性情风格、思想功绩推知诗文内容手法题：秋兴，即因秋感兴之意。人：忧国忧民、沉郁顿挫赏诗先“读”（作者、文题）知人论世杜甫（712—770）字子美。尝自称少陵野老，河南巩县人。伟大的现实主义诗人，初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。杜甫一生写诗一千四百多首。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。写作背景公元759年，杜甫为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了夔州（今四川奉节），住了两年左右的时间。正值多事之秋，国家动荡不安，诗人飘零他乡。《秋兴》是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。《秋兴八首》写于大历元年（766）秋天，当时安史之乱虽然结束，但李唐王朝北临军阀割据的危险，西有吐蕃战事不断。在国家动荡不安、诗人客居他乡的社会背景下写成《秋兴》。本诗是第一首，从命意上看，有领起的作用，可以说给全组诗定下基调，即抒羁旅之愁，悲国家之事。近体诗和古体诗古体诗，指唐代以前的古代诗歌。分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗，指唐初开始形成的，在字数、声韵以及对仗方面都有严格规定的一种格律诗。分为绝句和律诗，绝句四句，律诗八句，律诗超过八句则成为“排律”。二者是相对而言的，唐以后的诗人也有写古体诗的。诗歌鉴赏“四抓”、“三么”抓题目（时间地点人物以及情感）抓作者（知人论世）抓诗句（三么：写了什么，表达什么，怎么写）意象、意境、技巧、情感抓注释一、写了什么：意象、意境玉露枫树林巫山巫峡江间波浪塞上风云丛菊他日泪孤舟寒衣刀尺白帝城暮砧意境：营造了衰败、萧瑟、阴森又风云变化的悲壮意境。第二、表达什么？把握诗歌的思想感情的方法：1、通过抓取、分析意象，透过意象把握思想感情。2、寻找诗中关于文章主旨的表达情感的语句。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。第三、怎么写？试运用相关诗歌鉴赏的常识进行分析。提示：可以从本诗的意象、意境，表达技巧（抒情手法、修辞手法），炼字，语言风格等方面去探讨。赏诗先“读”《秋兴八首（其一）》杜甫diāowūsēn玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。yīn江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。jìxīn丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。cuīzhēn寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。首联颔联颈联尾联玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。诗人借助玉露，枫树林，巫山、巫峡等意象，写出夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。营造阴森、悲凉、萧瑟的氛围，表达了凄凉悲伤的情感。奠定全文萧瑟悲凉之基调。首联状秋季阴森之景，衬作者低沉心境。首联：借景抒情颔联：营造了怎样的意境氛围？江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉密布，仿佛和地面贴近。生动写出巫山巫峡的萧森气象。前句暗寓了时局的动荡不安和心潮的翻卷不息，后句象征着国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。触景生情，抒发感慨，情因景而显，景因情而深。颈联：转而由景生情，抒发感慨丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心“丛菊两开”指离蜀经历了两秋；“孤舟一系”指眼下旅途飘零。“他日泪”则生悲情于从前，“故园心”则托相思于万里。尾联：诗人将关注点转移到生活中来，写千家万户的“刀尺声”“捣衣声”，其用意何在？风霜凄紧，严冬将至，而诗人却仍旅居外地，千家万户的“刀尺声”“捣衣声”响起，泛起诗人岁暮日晚，羁旅无依的伤感。蕴凄苦之情、思乡之意于刀尺、捣衣声中，余意绵绵，韵味绵长。景：玉露枫林波浪风云丛菊孤舟暮砧萧瑟凄凉雄浑壮丽情：触景伤情离乱之苦，漂零之悲，故园之愁主旨这是一篇随物兴感、情景交融之作。诗人由深秋衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而长年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对国家前途命运的担忧。