2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导与检测:2.3.3平面向量共线的坐标表示

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金品质•高追求我们让你更放心!◆数学•必修4•(配人教A版)◆2.3平面向量的基本定理及坐标表示2.3.3平面向量共线的坐标表示平面向量金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆1.理解向量共线定理.2.掌握两个向量平行(共线)的坐标表示和会应用其求解有关两向量共线问题.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆基础梳理一、向量共线定理向量a与非零向量b共线的条件是________.练习1:已知a=(4,2),b=(6,y),且a∥b,则y=________.一、当且仅当存在实数λ,使a=λb练习1:3金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆思考应用1.为什么要规定b为非零向量?解析:若向量b=0,则由向量a,b共线得a=λb=0,但向量a不一定为零向量.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆二、两个向量平行(共线)的坐标表示设非零a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b等价于________.练习2:向量a=(-1,x)与b=(-x,2)共线且方向相同,则x=________.二、x1y2-x2y1=0练习2:2金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆思考应用2.设非零a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b⇔要满足什么条件?x1x2=y1y2解析:a∥b⇔的适用范围是x2≠0,y2≠0,这与要求b是非零向量是等价的.x1x2=y1y2金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆自测自评1.已知向量a=(1,2),b=(1,0),c=(3,4)。若λ为实数,((a+λb)∥c),则λ=()A.14B.12C.1D.22.已知向量a=(3,4),b=(sinα,cosα),且a∥b,则tanα=()A.34B.-34C.43D.-43BA3.若A(x,-1),B(1,3),C(2,5)三点共线,则x的值为()A.-3B.-1C.1D.3B金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆平面向量共线的坐标运算若向量a=(2,-1),b=(x,2)c=(-3,y),且a∥b∥c,求x,y的值.分析:由平面向量共线的坐标运算可得.解析:∵a∥b∥c,由向量共线的坐标表示得∴4+x=02y-3=0,解得x=-4y=32.点评:记住已知a=()x1,y1,b=()x2,y2,则a∥b⇔x1y2-x2y1=0.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆跟踪训练1.已知a=(1,0),b=(2,1),当实数k为何值时,向量ka-b与a+3b平行?并确定此时它们是同向还是反向.分析:先求出向量ka-b与a+3b的坐标,然后根据向量共线条件可求解.解析:∵a=(1,0),b=(2,1),∴ka-b=k()1,0-()2,1=()k-2,-1,a+3b=()1,0+3()2,1=()7,3.∵向量ka-b与a+3b平行,∴3()k-2+7=0,解得k=-13.∵k=-13,ka-b=-13(a+3b),所以向量ka-b与a+3b反向.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆平面向量共线的证明已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),求证A、B、C三点共线.分析:证向量AB→与AC→共线.证明:∵A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),∴AB→=()2,4,AC→=()3,6.∴AB→=23AC→.∵AB→,AC→有公共点A,∴A、B、C三点共线.点评:通过证有公共点的两向量共线,从而证得三点共线.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆跟踪训练2.已知OA→=()k,12,OB→=()4,5,OC→=()10,k,当k为何值时,A、B、C三点共线?分析:由A、B、C三点共线,可得AB→与BC→共线.解析:∵OA→=()k,12,OB→=()4,5,OC→=()10,k,∴AB→=()4-k,-7,BC→=()6,k-5.∵A、B、C三点共线∴()4-k()k-5+42=0解得k=11或k=-2.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆用共线向量的性质求坐标若M()3,-2,N()-5,-1,且MP→=12MN→,则P点的坐标是________.解析:设P()x,y,则MN→=()-8,1,MP→=()x-3,y+2.∵MP→=12MN→,∴()x-3,y+2=12()-8,1=-4,12.解得P-1,-32.答案:-1,-32点评:把求点的坐标转化为向量共线问题.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆跟踪训练3.若M()3,-2,N()-5,-1,且MP→=-2MN→,则P点的坐标是________.解析:设P()x,y,则MN→=()-8,1,MP→=()x-3,y+2.∵MP→=-2MN→,∴()x-3,y+2=-2()-8,1=(16,-2).解得P()19,-4答案:()19,-4金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆共线向量的综合应用如果向量=i-2j,=i+mj,其中i、j分别是x轴、y轴正方向上的单位向量,试确定实数m的值使A、B、C三点共线.ABBC分析:把向量=i-2j和=i+mj转化为坐标表示,再根据向量共线条件求解.ABBC金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆解析:∵AB→=i-2j,BC→=i+mj,∴AB→=()1,-2,BC→=()1,m.∵A、B、C三点共线,即向量AB→与BC→共线∴m+2=0,解得m=-2.点评:向量共线的几何表示与代数表示形式不同但实质一样,在解决问题时注意选择使用.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆跟踪训练4.已知A()1,1,B()3,-1,C()a,b.(1)若A、B、C三点共线,求a,b的关系式;(2)若AC→=2AB→,求点C的坐标.解析:(1)AB→=()2,-2,AC→=()a-1,b-1,∵A、B、C三点共线,∴AB→与AC→共线.∴2()b-1+2()a-1=0,即a+b=2.(2)∵AC→=2AB→,∴()a-1,b-1=2()2,-2.∴C()5,-3.金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆一级训练1.若a=(2,3),b=(4,-1+y),且a∥b,则y=()A.6B.5C.7D.82.已知a=(1,2),b=(x,1),若a+2b与2a-b平行,则x的值为________.C12金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆1.要证A、B、C三点共线,只需证=λ即可.2.两向量共线有两种形式,在解题时要根据情况适当选用.ABBC金品质•高追求我们让你更放心!返回◆数学•必修4•(配人教A版)◆祝您

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