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2019高考复习思想政治4生活与哲学(解放思想实事求是与时俱进)核心概念：求真务实思想政治1经济生活（物质文明）核心概念：市场经济思想政治2政治生活（政治文明）核心概念：民主政治思想政治3文化生活（精神文明）核心概念：先进文化高中政治学科基本框架第一单元第二单元第三单元第四单元经济生活·宏观把握环节线主体线教材线：生产——分配——交换——消费：国家、企业、个人（劳动者、消费者）：生产什么——怎样生产——为谁生产——在什么舞台上生产高考政治第一轮复习经济生活第一课神奇的货币考点展示考情分析1、货币（共7个考点）（1）货币的本质①商品的基本属性②货币的产生和本质③货币的基本职能④纸币及其发行量⑤树立正确的金钱观（2）信用工具和外汇①信用工具②外汇和汇率1.从内容来看，主要集中在商品的基本属性、货币的本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率等知识点2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主。考向预测(1)运用商品的基本属性的知识分析国家和企业重视产品质量及维护食品安全问题(2)运用纸币与通货膨胀、通货紧缩的知识分析物价的变化，通胀预期增强及其对居民生活和经济发展的影响(3)运用汇率变动对经济的影响等知识分析人民币汇率改革的问题及保持人民币汇率稳定的意义和维护我国的金融安全考点一、商品的基本属性1、商品的含义：用于交换的劳动产品（1）理解：构成商品的两个基本条件②必须用于交换；不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。①必须是劳动产品；不是劳动产品的一定不是商品。“用于交换”表示一种目的，强调的是一种买卖过程，包括交换前和交换中，交换完成之后，则不是商品，而是消费品或待消费品。商品一旦退出流通领域，就不再是商品，而是消费品或待消费品（2）商品就其表现形式来看：分为有形商品和无形商品；服务、技术、发明专利等属于无形商品。注意：有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、股票等。2.商品、劳动产品、物品的关系物品劳动产品商品考点一、商品的基本属性3、使用价值和价值是商品的两个基本属性（1）使用价值和价值的含义：①、使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系。凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值。②、价值：价值是商品的社会属性、本质属性、特有的属性，反映的是人与人的关系。考点一、商品的基本属性①统一：商品是使用价值与价值的统一体二者统一相互依存缺一不可①作为商品，使用价值与价值是商品的两个基本属性，二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者。（2）、商品的使用价值和价值的关系（对立统一）联系实际商品的质量、品牌等——商品的使用价值优质优价、货真价实、物美价廉，说明了商品是使用价值和价值的统一体。在购买商品时，要从使用价值和价值两个方面来考察，要追求“物美价廉”。树立质量意识、根据市场需要生产对消费者---对生产者--启示：表现为作为商品生产者和消费者，谁也不能同时占有使用价值和价值。拥有使用价值必须支付价值，获得价值必须让渡使用价值。②对立：第一，废品相对于其原有性能，已不再具有使用价值。从这种意义上看，废品不是商品。第二，许多废品可以卖给收购站，仍可用于交换，这是因为废品还具有其他方面的使用价值。从此意义上看，它还是商品，但已不是原有性能的商品。4、废品是否是商品须具体分析。判断某种物品是否是商品的方法(1)定义法。即看物品是否同时具备两个条件:一是否是劳动产品;二是否用于交换。二者缺一不可。(2)属性法。即看物品是否同时具有商品的两个基本属性(或二因素)——使用价值和价值。只具有使用价值而无价值的物品不是商品。假冒伪劣产品因不具备应有的使用价值,所以不是商品。(3)领域法。虽为劳动产品,关键还要看是否已离开流通领域。如:离开流通领域的礼品等就不再是商品。废品、伪劣产品是商品吗？(1)“废品”是指丧失了使用价值的东西。一般情况下，商品失去使用价值，就不是商品而是废品；当废品被重新开发利用作为生产资料，具有了使用价值且被用于交换时则是商品，比如废品收购站收购的废品是商品。(2)“伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应该成为商品，制售“伪劣产品”是违法行为。(3)“次品”具有一定的使用价值，如果发挥其实际使用价值并用于交换就可以成为商品。•某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（）•A、属于公共物品•B、价值通过其他形式实现•C、使用价值不大•D、未用于交换而没有价值•福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）•A．商品价格的高低受供求关系影响•B．商品价格的高低反映商品质量的优劣•C．人们选择商品关注的是商品的有用性•D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一由_____固定充当一般等价物商品交换的发展过程：直接的物物交换商品－－商品第二阶段：以____________为媒介的交换商品－一般等价物－－商品充当商品交换媒介表现其他商品的价值第三阶段：以______为媒介的商品交换商品－－货币－－商品（）（羊、贝、布）货币产生商品流通第一阶段：一般等价物货币金银———货币是商品交换长期发展的产物考点二、货币的产生和本质1、货币的产生考点二、货币的产生和本质①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。②商品和货币似乎是一对孪生兄弟，但货币的出现要比商品晚得多。③货币的产生经历了四个阶段：偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为媒介的商品交换→以货币为媒介的商品交换。名称交换方式公式产生时间特点物物交换物与物直接交换W—W货币产生前买卖同时进行商品流通以货币为媒介W-G-W货币产生后买卖在时空上分开2、一般等价物（1）、一般等价物的含义它是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介（2）一般等价物出现后，商品交换就变成了两步第一步：用自己的商品换成一般等价物；第二步：用一般等价物换取自己需要的商品。（3）、理解A、一般等价物是商品，具有使用价值和价值两种基本属性；B、作为等价物，它的主要作用在于充当交换的媒介和表现其他一切商品价值的大小。C、历史上，不同地区、不同时期的一般等价物是不同的。D、只有当贵金属金银固定充当一般等价物，才标志着货币的正式产生。3、货币的本质（1）金银作为货币材料的优点：P5教材（2）货币的含义：（3）货币的本质是一般等价物（4）理解：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品①.货币是商品,但又与其他商品不同,是可以和其他一切商品交换的商品.②.货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有当贵金属（金银）用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生.③.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币.（金银天然不是货币，但货币天然是金银。--马克思）•（1）香烟在交换中充当了货币（或一般等价物）的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。•（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。（高考政治上海卷）二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟……。（1）在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？（2）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？1、货币职能的含义:是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。2、货币的基本职能货币从产生时起，就具有了价值尺度和流通手段两种基本职能。考点三、货币的基本职能:（1）价值尺度①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。②价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。③价值和价格的关系A、价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，价格的大小由价值决定。B、一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比，与货币本身的价值（币值）成反比。④如何执行（特点）货币执行价值尺度职能时，只需观念上的货币；不需现实的货币，考点三、货币的基本职能:（2）流通手段①流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。②商品流通的含义：（又叫购买手段）其公式为：商品（W)----货币(G)-----商品(W)③流通手段和商品流通的区别：A、流通手段强调的是货币在商品交换中作用。----(商品交换的媒介）B、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式----(以货币为媒介的商品交换）④如何执行（特点）货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念货币。3、货币的其他职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币基本职能货币作为社会财富的代表保存起来赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富考点三、货币的基本职能2018年3月28日，受美联储利率决议影响，国际金价上涨至每盎司黄金1342.5美元，创半月以来新高。文中“每盎司黄金1342.5美元”表示()A．美元的含金量B．美元在执行计价单位的功能C．美元充当着黄金交易的“中间人”D．黄金作为货币在流通[解析]盎司是计量(重量)单位，每盎司黄金1342.5美元，是指黄金的标价，因此美元执行价值尺度的职能，故选B。B（2017年高考全国3卷文综政治12）小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是A.价值尺度、支付手段和世界货币B.流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币C标价8000元——用8000元购买——用信用卡透支、通过银行偿还——价值尺度流通手段支付手段【规律方法】判断货币在执行哪一个职能(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保存”等词汇；支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。4.网购时货币执行什么职能？(1)淘宝网购的一般模式：买家付款给支付宝——买家收到货后确认——支付宝把钱打给卖家，钱货在时间和空间上是可以分开的，此时货币执行支付手段职能。(2)京东等网上商城的购物模式：买家通过网上银行或支付宝等把钱打给卖家——卖家发货。这种情况卖家很快收到货款，但买家不一定能马上收到货，一般要等上几天，此时货币执行支付手段职能。(3)货到付款：这种模式符合“一手交钱，一手交货”，此时货币执行流通手段职能。（1）纸币的产生纸币的产生过程：金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。金银条块(足值）足值的铸币不足值的铸币纸币（2）优点——P7教材制造成本低；防止贵金属流失；容易保管、携带和运输。考点四、纸币及其发行量（3）纸币的含义纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。④、纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力)；纸