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第二节人的性状和遗传他们长得像吗？下列性状中，你的性状有哪些与你的父亲相同?哪些与你的母亲相同?观察与思考1、耳朵有没有耳垂2、能否把舌由两侧向中央卷曲3、能否使大拇指向背侧弯曲你能猜出他们的关系吗？父子姐妹观察图中的一对父子和一对双胞胎，你能说出他们有什么相同和不同之处吗？1、列举人体常见的遗传性状。2、举例说出生物的相对性状。3、举例说明生物的性状是由基因控制的。生物体可以遗传的特征叫做遗传性状。人体的所有性状都能遗传吗？你能列举一些现实生活中的事例吗？人体常见的遗传性状1.人体常见的遗传性状（1）单眼皮与双眼皮单眼皮双眼皮人的一些性状（2）舌头能否由两侧向中间卷曲有酒窝无酒窝⑶有无酒窝人的一些性状•大拇指能否向背侧弯曲人的一些性状•左右手嵌合（左手在上还是右手在上）人体常见的遗传性状遗传性状人数比例结论能卷舌2929：16不能卷舌16双眼皮2525：20单眼皮20有耳垂2626：19无耳垂19能卷舌的比不能卷舌的多双眼皮的比单眼皮的多有耳垂的比无耳垂的多2.相对性状：同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。单眼皮和双眼皮（相对性状）有耳垂和无耳垂（相对性状）相对性状同种生物的一种遗传性状的不同表现类型。练一练：判断哪些不是相对状？黄皮肤和黑眼睛；双眼皮和大眼睛；厚嘴唇和大嘴巴；鹰嘴鼻和平直鼻；不是不是不是是相对性状1、控制性状的基因是单独存在还是成对出现？2、什么是显性基因？什么是隐性基因？3、如果我们用A来表示显性基因，a来表示隐性基因，请问显性性状的基因组合有哪些？隐性性状的基因组合有哪些？4、如果某人的某一性状的基因组合是Dd,请问他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？带着问题阅读课文39页：父亲母亲精子卵细胞受精卵新个体不断分裂分化人的生殖过程基因的遗传AaAa基因A基因a1.基因是成对存在的基因控制生物的性状基因的显性和隐性基因是成对的，控制生物性状的基因有显性和隐性之分。显性基因：控制显性性状的基因（用大写字母表示）隐性基因：控制隐性性状的基因（用小写字母表示）显性性状隐性性状决定有耳垂的基因是显性基因（D）决定无耳垂的基因是隐性基因（d）DDDddd2.基因和性状的表示方法例如：一对决定双、单眼皮的基因(用Ａ、ａ表示）双眼皮显性ＡＡＡa单眼皮隐性3.举例无耳垂母亲父亲有耳垂他们的后代会是什么性状呢？无耳垂母亲父亲有耳垂ＤｄｄｄｄｄｄＤｄ有耳垂无耳垂人的有无耳垂的遗传图解Ｄｄ小明的困惑：小明发现父母都是双眼皮的，而自己却是单眼皮的，难道自己不是父母亲生的吗？他很伤心。你能给他做做思想工作吗？怎么做？子女的基因生殖细胞父母的基因子女的性状AaaAAAaAaaaAaaAA人的单双眼皮的遗传图解1、人类的双眼皮是由显性基因(R)决定的，单眼皮是由隐性基因（r)决定的。如果一对夫妇，一个是双眼皮，一个是单眼皮，他们生下了一个单眼皮的孩子。你能用遗传图解进行说明吗?如果他们俩再生一个孩子，是单眼皮的可能性是多少？2、某人的鼻子本来比较平直，一场车祸后，伤虽然好了，但是鼻子却撞歪了。他担心会遗传给下一代，因此很伤心，你能给他做做思想工作吗？怎么做？一、人体常见的遗传性状1.遗传性状:可以遗传的的生物体的特征。2.相对性状:同种生物的同一种遗传性状的不同表现类型。二、基因控制生物的性状1.基因是成对存在的,控制生物性状的基因有显性和隐性之分。2.显性基因:控制显性性状的基因。3.隐性基因:控制隐性性状的基因。例如：双眼皮——显性性状——显性基因A控制单眼皮——隐性性状——隐性基因a控制AA表现出的性状是：Aa表现出的性状是：aa表现出的性状是：双眼皮双眼皮单眼皮双眼皮的基因组成是：单眼皮的基因组成是：AAAaaa1.决定人有耳垂的基因（B）为显性，决定无耳垂的基因（b）为隐性。小明同学有耳垂,下列哪种说法正确()A.小明的基因型一定是BB型B.小明的父母一定都是有耳垂的C.小明的父母至少有一个是有耳垂的D.小明的基因型一定是Bb型C2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，原因是（）A.甜是显性性状B.非甜是显性性状C.相互混杂D.相互选择3.下列属于相对性状的是（）A.玉米的高茎和水稻的矮茎B.兔的长毛和黄毛C.豌豆的高茎和开白花D.人的色觉正常和色盲BD⑴写出无酒窝的基因组成是：有酒窝的基因组成是：⑵同学甲的父亲有酒窝,母亲无酒窝,则同学甲有无酒窝？ddDDDd4.已知有酒窝和无酒窝这一对性状，如果一对夫妇都没有酒窝，那么，这对夫妇可否生出有酒窝的子女?决定有酒窝的基因（D）是显性基因,决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。DdddDddDdddDDddDdDd有酒窝有酒窝无酒窝同学乙的父亲有耳垂，母亲有耳垂，该同学一定有耳垂吗？尝试写出遗传图解。DDDD↓↓DDDD有（一）DDDd↓↓↓DDdDDDd有有（二）DdDd↓↓↓↓DdDdDDDdDddd有有有无（三）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛组合产生了一头棕色小牛，请回答:（1）黑色和棕色哪种是显性性状？（2）如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，写出上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成:（3）上述两头黑牛产一头黑色小牛的可能性是：黑色两头黑牛的基因组成都是Bb,棕色小牛的基因组成是bb3／4信念！有信念的人经得起任何风暴。——奥维德•1少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》•2业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》•3一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》•4天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》•5志不强者智不达。——《墨子·修身》•6青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》•7志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》•8丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》•9有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》•11会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》•12岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》•13天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》•14锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》•15石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》•16精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》•17忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》•19路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》•20位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》•1人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅•2人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉•3做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女•4所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅•5人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金•6我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋•7我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来•8春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章•9学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东•10错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东