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2010——2011学年度三（1）班延安精神代代传主题活动方案一、活动目的：通过本次班会，使学生了解堪称为民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的延安精神，增强学生的爱国情感，使学生更有爱国之心，并让延安精神在自己身上发扬光大。二、活动准备：1、组织学生活动前收集有关延安的资料及图片，了解延安的地理位置及在中国革命史上的重要地位。2、收集延安的故事，观看影视作品，初步感知延安精神。3、各小组准备节目（分红、黄、蓝三个小组）。4、活动过程的多媒体课件。三、活动内容：看图片、朗诵、讲故事、舞蹈、知识竞赛等。四、活动过程：（一）班长以班会仪式组织开展活动。（二）由主持人组织活动过程。环节一：观看影片，了解延安精神主持人：同学们，可能对延安以及延安精神还不够了解吧，请同学们从下面的影片中来了解吧。请看大屏幕。投影播放延安精神资料片。各小组交流讨论延安精神指的是什么？主持人小结。环节二：歌颂延安精神，看我的主持人：刚才大家通过倾听与观看，一定对延安精神有了更深刻的认识，现在到了我们歌颂延安精神的时候了。来，各小组展示自己的节目吧，有精彩表演的小组会得到一颗红星。各小组轮流表演自己准备的节目。黄色小组组长：我们黄色小组表演的节目是快板《了不起》。请大家支持我们！蓝色小组组长：我们蓝色小组将为大家展示的是在延安革命时期所发生的几个小故事。请大家欣赏故事《毛主席在延安的故事》。白色小组组长：因为有了毛泽东思想的正确指引，才使我们过上了幸福生活。所以，我们要以舞蹈《毛主席的光辉》来赞扬伟大领袖毛主席。红色小组组长：我们要颂扬延安精神，请听诗歌朗诵《延安颂》。红色小组真棒！主持人：刚才各小组的节目都表演的那样精彩，让我们为每一小组都加上两颗红星吧。接着让我们来一轮延安知识竞赛，看看哪个小组最后得到的红星最多。有请知识竞赛主考官。环节四：竞赛“延安知识知多少”1、主持人宣布竞赛规则；2、依次请上各小组三名组员答题；3、为各小组加红星。主持人：通过两轮比赛，让我们看看哪个小组获胜，请各小组举起红星牌。（主持人宣布获胜小组）环节五：感悟延安精神主持人：班会进行到这里，不知道大家对延安精神有了多少了解呢？有请特派记者进行现场采访。记者问题：1、什么是延安精神？2、我们青少年今后应该怎样做，才能弘扬延安精神？（现场采访）环节六：全班齐唱《红领巾永向党》主持人：让我们在《红领巾永向党》歌声中结束本次班会吧。（一名学生电子琴伴奏，其他学生齐唱）（三）班长宣布“延安精神代代传”主题班会结束。