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图文转换漫画类图表类徽标类Excel表雷达图柱状图饼状图折线图流程图徽标类图文转换1、下面是安徽卫视的台标，请用简洁的语言概括说明画面，并描述该会徽所表达的含义。安徽电视台的标志是以安徽著名景区黄山的“迎客松”为基本元素的，体现了安徽人民热情好客的精神。同时迎客松的造型又如同安徽的首写字母“A”，让人一目了然。2、《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。（1）请用简洁的语文概括说明画面：（2）请描述该会徽所表达的含义：1.人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，周围有中英文学校名称,及学校创建年份；寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”“三人成众”之意。2.“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。周围有英文名称，及1898的创建学校年份。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。一、考点阐释1.关于徽标徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。2.考题特点突出对考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥。试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活的理念。1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成）2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）二、考查方式例1.中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：三、经典例题①请用简洁的语言描述标志。②请描述该标志所象征的寓意。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案。（1分）“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）①描述画面内容大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。（1分）识记：徽标画面描绘的基本方法1.观察分析徽标构图元素：外形，色彩2.按照一定的观察顺序组织答案（由总到分；从上到下；从左到右；由外到里；由图到文）3.用客观简练的语言描绘标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）②揭示寓意（巧联想）识记：解释徽标含义的基本方法1.展开想象和联想，挖掘徽标的象征意义。2.由分到总（由局部到整体）的顺序组织答案。3.认真审题，注意题干的信息。4.多关注生活和社会，做好积累。1、请用简洁的语言概括说明画面。2、请描述该会徽所表达的含义。介绍画面:会徽作为一个整体包括三个部分：一是印形部分，以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色作为主题图案基准色,主体部分又似“京”字，又似舞动的“人”张开双臂，还似一个“文”字.二是“Ｂeijing２００８”字样.三是奥林匹克五环“中国印”三层含义：一是会徽的主体是一枚红色印章，体现了中国文化的特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和。二是作品主体部分采用了汉代竹简文字的风格，似“京”字，又似舞动的“人”张开双臂，还似“文”字，意味着古老而又充满现代气息的北京，要办一届人文奥运。三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接胜利的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，充满动感与活力。1.右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。①请你给这幅招贴画写一段说明文字。（50字左右）四、实战演练画面由两部分组成（细观察）上方米字格里______排列着____________两字。两字组合成_______字。下方是_______的标识和“中国红十字基金会”等字样。纵向红色的“汶”黑色的“川”红十字一个“济”②汉字可以传递丰富的意味。请你说说这幅中国红十字基金会的招贴画传递的含义。（巧联想）同舟共济，希望大家帮助汶川人民共渡难关上面是2010年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：（1）请用简洁的语言概括说明画面。（2）请描述该会徽所表达的含义。（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写“EXPO”、“SHANGHAICHINA”。（2）①三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。②由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，绿色的基调富有生命活力和创造激情。3.请用简洁的语言解说中国国家节水标志的含义。参考答案：由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分像一只手托起一滴水，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河；最下方文字为图标的名称。总结答题规律和技巧五、课堂小结1、整体把握会徽的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、说明画面要按顺序。如上下、左右、主次等。采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。3、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。4、注意由表及里（由浅入深），分析其内涵和寓意，对图标的创意说要联系具体对象作出合理解释。一定要注意审题！当堂检测右图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题。根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。①戴姆勒·奔驰的三叉星通向不同的方向，代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一颗星星，象征着奔驰轿车誉满全球，光辉灿烂。(此外，还可将图标想象成方向盘、轮胎等，只要想象合理就行)