高考作文备考素材集锦：“光明●百家争鸣”2016年9月号第20辑

高考作文备考素材集锦：“光明●百家争鸣”2016年9月号第20辑整理fcs20021.打通科学进入课堂的通道2.英雄正气千古不磨3.让英雄故事多点“泥土气”4.“体育之乐”是给孩子最好的礼物5.勿让泡沫诱导资本“脱实向虚”6.读懂升级版“禁酒令”的丰富内涵7.劝退购买某款手机员工并不合法8.缅怀先烈不忘初心9.火锅添加罂粟壳必须严惩10.对“节日腐败”要出重拳谋根治11.旅游产品同质化当破12.让文明乡风扮靓美丽乡村13.互联网消费：比价更会比质14.提高政治站位强化政治领导15.最严环保应成新常态16.“老字号”的问题究竟是什么17.善用“互联网+”把信息惠民做到极致18.提高环境风险防控的针对性19.读懂升级版“禁酒令”的内涵20.追溯体系彻底斩断黑色利益链21.劝君别“自嗨”过头，成奇葩风景22.为最严“动车禁烟令”点赞23.悲情“长颈鹿标本”是无声的提醒24.也该反思“阿大葱油饼”的传承之困25.呼唤那一片“绿色”26.从“野长城被抹平”中反思什么1.打通科学进入课堂的通道2016-09-3015:13来源：人民日报要充分考虑到孩子认识世界的方式和特点，积极探索科学内容在实际教学中的可行性，避免生硬照搬概念，把科学描绘得高深莫测，令人望而生畏作者：郑永春中国科学院国家天文台副研究员、科普中国形象大使9400多场重点活动，吸引约两亿人次参与……从田间地头到学校讲台，从科技展馆到养殖园区，刚刚过去的全国科普日，“科普”成为全民关注的热门话题。科普“普”给谁？虽然面向全体公众，但青少年应该是科普工作的重中之重。美国国家研究理事会的研究报告显示，在中小学时期参加过科学探索活动的学生，比其他学生更可能选择科技作为未来的职业，并且将终生关注科技发展。在中小学课堂开设科学探索课，提高青少年对科技的兴趣，使他们的科学思维得到初步训练，对于国家未来发展至关重要。当前，我国的中小学科学教育还存在一些问题。比如，科普工作主要在校外开展，与学校的课堂教育结合不够紧密；比如，科学教师大多非科学专业毕业，科学课上成了手工课；再比如，课程内容多为验证或表演性质，缺乏真正的科学探究……这样的科学课，激发不了学生的科学热情，也无法有效培养他们的科学思维。因此，建立校内外相融合的科学教育体系，使校内科学课和校外科普活动双管齐下，全面提升中小学生的科学素质，就显得重要而紧迫。推动中小学科学教育发展，首要一点，是加强教师队伍建设。学校希望找人做科普讲座，但不知道该找谁；科学家希望进校园讲课，却不知道该与谁联系，这种尴尬的情况并不鲜见。就此而言，一方面，要完善相关政策，鼓励和引导受过专业科学训练的高学历人才进入中小学教育系统，解决好他们在职业发展、职称晋升等方面的后顾之忧。另一方面，科学课程涵盖的内容往往涉及多个学科，单一任课老师可能难以胜任，各级教育部门不妨制定有针对性的政策，鼓励、邀请科研人员、大学老师、博士后和研究生等进校授课，慢慢培养出一支来源广泛的科学教育专业队伍。在解决好师资问题的同时，应进一步构建科学合理、主题清晰、符合青少年年龄和心理特征的教材体系。要充分考虑到孩子认识世界的方式和特点，积极探索科学内容在实际教学中的可行性，避免生硬照搬概念，把科学描绘得高深莫测，令人望而生畏。教学过程中，注意多从学生熟悉的事物和现象出发，解答他们在生活中遇到的实际问题；多注重探索性，让学生在动手和动脑中学会观察问题、思考问题，通过实践培养学生使用因果推理、归纳总结等科学方法的能力，从而使科学精神“随风潜入夜，润物细无声”。再进一步，可以吸纳具有教育经验和热情的科学家、科学教育专家，进入中小学教学质量评估组和中高考命题组。把科学探索的元素适当纳入中高考，实现精准导向，确保科学课不会变得可有可无。如此，重视科学普及、科技创新的热潮，才有可能逐渐从学校、老师、家长传递到整个社会。青少年科学教育，关系到中国科技发展的未来。习近平总书记曾强调，“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。说到底，打通科学进入课堂的通道，最重要的是教育主管部门和科普服务部门之间的沟通与协调。尽快破除体制机制障碍，将丰富的科学知识、科普活动和优质科普资源与公众共享，无疑是最明智的教育选择。（郑永春）2.英雄正气千古不磨2016-09-3015:14来源：人民日报作者：姜赟青山埋忠骨，英雄永流芳。4200多个烈士纪念设施保护单位，每年10万余次纪念，1.5亿多人次的祭扫……一个个数字标刻着一个国家和民族缅怀英雄的热度，彰显着中华儿女追慕先烈、传承薪火的挚诚。数字背后，一幕幕动人场景更加令人感怀。在山东莱芜崖下村，房家三代守护烈士墓；在江西吉安超果村，村民自发集资建造烈士纪念碑；在福建惠安海边，老人难忘救命之恩，为27位战士建起解放军庙……人们以各种方式表达对英雄烈士朴素而炽热的感情。与之相比，那些诋毁颠覆英雄形象、侵占烈士陵园、侵吞烈士抚恤金的行为令人不齿，遭到全社会的谴责和唾弃。烈士忠魂，山河永在；英雄正气，千古不磨。在烈士纪念日到来之际，让我们走近烈士，缅怀烈士，将烈士精魂融入“不忘初心，继续前进”的时代信念，激发拼搏与奋进的前行力量。（姜赟）3.让英雄故事多点“泥土气”2016-09-3015:15来源：人民日报作者：刘元通小时候，喜欢听爷爷讲故事。他曾当过解放军，讲部队里战斗英雄的故事活灵活现，往往三言两语就勾勒出十分生动的形象。比如他回忆一位好排长，“骂人带点山东话”“吃饭圪蹴在桌旁边”“冲锋总在最前头”。虽然语言都是大白话，细节也很普通，但直到现在我都没忘掉。倒是长大以后，看过不少讲述英雄故事的影视片，留下的印象反不及这名排长来得深刻。英雄故事是英雄精神的载体。在没有电视、网络，甚至书籍也难寻的年代，我们对英雄的记忆主要靠口耳相传。群众的语言算不上精致，在某些善“雕琢”的文学家看来，甚至还“贫乏得可怜”。但就是这样沾满泥土味道的语言和细节描述，加之背后强烈而真挚的感情，却最简洁明了、最有冲击力、最具画面感，叫人终生难忘。传承英雄故事，也是传承民族精神的一部分。当下，社会上一些人总是用哗众取宠、错漏百出的谣言来攻击英雄，企图抹黑和斩断厚重的英雄记忆。令人惊讶的是，这些谣言还颇有市场，并在朋友圈中不断扩散。这是不是也从反面折射，我们在传承英雄精神方面做得还不够好？不可否认，一些地方确实不太善于讲好真实的英雄故事。有的组织学生到烈士陵园扫墓，仪式有板有眼，却无人讲解其中深意，扫墓更像是“走过场”；有的宣讲英雄事迹，习惯照本宣科，缺乏情感情节，无法引起听者共鸣；有的描述英雄形象，用一些华而不实的词句，追求高大全，一点也不接地气。这些不足，导致部分公众对英雄了解不够、不深，个别人甚至还由此滋生反感情绪，进而给谣言传播提供了生存土壤。有人评价雷锋同志：他的普通，在于他的行为人人都可以做到；他的伟大，在于他的行为人人都得努力一下才能够做到。其实，英雄就是那些努力做出了不平凡事情的平凡人，根本没必要刻意美化、甚至神化。他们也有七情六欲，也有兄弟姐妹。如果多站在群众的视角，使用群众的语言，多挖掘一些平凡中的伟大，让英雄事迹带上浓浓的“泥土气”，反而会有更震撼人心的力量。丑化是对烈士人格的侮辱，更是对民族感情的伤害，我们不能容忍，也无须容忍。但在向英雄致敬的同时，必须更注意传播的技巧与方式。只有讲好、用好英雄故事，原原本本、平平实实、长长久久地把英雄事迹传下去，才能使英雄们走进群众心里，鼓舞一代又一代人以英雄为榜样，奋勇前行。（刘元通）4.“体育之乐”是给孩子最好的礼物2016-09-3015:15来源：人民日报通过更加科学、多元的内容选择，让学生们感受到体育的魅力，从而激发“终身体育”的内在热情作者：白龙据说，“你瘦了”已经取代“最近怎么样”，成为朋友见面最讨喜的问候语，而对方通常会内心窃喜却又故作谦虚地摆摆手：“没有没有，只是最近经常锻炼。”正是在体育健身渐成全民风潮的背景下，教育部最近印发文件要求，体育在全国范围内纳入中考必考项目。人们期待，这项举措能让更多“小胖墩”从座位上起身，在阳光下感受体育运动的魅力。此前，体育虽然已经是全国绝大多数省区市的中考必考科目，但仍有少数地方不考体育。即便那些必考的地方，在“主科”“副科”的功利区分下，体育课也容易处于可有可无的尴尬位置。而根据不久前出台的这份《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》，中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，同时取消体育竞赛等加分项目。业内人士表示，将体育上升到与“语数外”三大主科同等的地位，是改变体育教学弱势地位的“历史性转折点”。在一般认识层面，中学体育的重要性其实已无须多言，家长们也大都不忍心用孩子“虚胖”为代价，来置换那么一点学习时间。此次体育课改革引发的“真问题”在于，如何通过考试改革更好引导学生重视体育锻炼？怎样真正提高学生的体育运动热情？毕竟，以往应试型的体育教育存在的问题之一就在于，一些学生是“被逼着”去锻炼的。有老师表示，有些孩子篮球绕杆跑满分了，但并不代表他们就会打篮球，更不代表喜欢打篮球，考完之后可能一辈子都不再碰篮球。对体育缺乏“内在热情”，是目前中学体育教育普遍存在的问题。唤起学生对体育的热情，把体育课纳入中考必考科目只是手段之一，关键是通过更加科学、多元的内容选择，让学生们感受到体育的魅力，从而激发“终身体育”的内在热情。有些人极端地认为，取消体育考试才能真正释放学生的兴趣，这显然过于理想化。即便在一些发达国家，也依然保留着体育成绩这个指挥棒。很多世界一流大学在录取时，都十分看重体育等课外活动经历。一个广为人知的案例是，当NBA向天才篮球少年科比•布莱恩特发出召唤时，包括杜克大学在内的多所知名学府也向这位17岁的高中生抛来橄榄枝。因此，未来的体育教育和考试改革，要努力让学生们感受到体育的魅力，而不是把体育当成负担。实践中，已经有很多地方在践行多元化的体育教学，鼓励学生大胆选择适合自身的健身方式，享受体育运动带来的快乐。同时，学校对体育课的重视也不再局限于场地、器材等，还体现为对学生的耐心引导和内在激励，让锻炼成为他们终身受益的习惯。除了收获健康的体魄，学生们将在体育运动中学习如何以团队协作争取胜利、如何在规则之下和对手竞争、如何坦然面对努力后的失败等精神品质，而这，才是体育给予孩子们最可贵的精神财富。好的习惯让孩子受益终身，体育锻炼就是最好的习惯之一。不久前审议通过的“健康中国2030”规划纲要提出，健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。通过考试改革推动体育教育的理念升级，从一开始就给孩子们播下“终身体育”的种子，健康才能成为中国教育给予孩子的最好礼物。（白龙）5.勿让泡沫诱导资本“脱实向虚”2016-09-3015:20来源：新华每日电讯作者：叶健秋风起处,扫去的不止落叶,还有公号阅读量的泡沫。今天的微信朋友圈,传来一阵阵看穿了皇帝新衣的哂笑。由于刷阅读量工具失效,一些“大V”公号阅读数呈现“断崖式”下滑,原来动辄数万的单篇阅读量,一下子跌到了区区数千甚至几百。“退潮之后才知道谁在裸泳。”这次刷量工具的意外失效,暴露了以微信公号为主体的自媒体行业的巨大泡沫。此前,无论对于广告主、微信平台还是写手,刷高文章流量已经司空见惯,甚至淘宝上的刷量产品价格也是屡创新低。尽管众人都对阅读数的真实性心存疑虑,但不断涌现的“十万加”文章,还是撑起了越发热闹的自媒体行业和与日俱增的自媒体广告开价。泡沫破裂,受损的绝不仅仅是读者那点碎片化的时间,而是整个互联网经济生态。在人气即投资价值的互联网产业中,人气被具象化为点击率、阅读量、粉丝数。刷出来的“量”把真实的价值泡沫化。而市场异化的结果,就是“劣币驱逐良币”,损害整个产业的健康发展。公众号的泡沫是当前互联网产业泡沫的一个缩影。电商的刷单、应用商店的刷量、网约车的刷补贴、公众号的刷阅读量等等,都是危害互联网产业的病毒。本来应该公开透明的互联网,却因为这些虚假的光环,被催生出一些虚幻的泡沫。与之相随的后果,则是动辄数千万乃至上亿元的企业估值,吹起了一个个