搜索
默写P13-21文化对人的影响：1、来源于2、表现3、特点4、优秀文化文化创新的源泉和作用舞蹈云南映象.flv杨丽萍和她的《云南映象》这部长达一百分钟的舞蹈，倾注了杨丽萍的全部心血。为了创作《云南映象》，她用一年时间在云南各族的田间地头采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。民间采风实际上是一种社会实践，社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就成为了无源之水、无本之木。从《云南映像》的创作中，说说民间采风与文化创新有什么样的关系？1、常言道：眉头一皱，计上心来。文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。合作探讨：P51文化创作的灵感最终来自社会实践。20世纪五六十年代中国制作的《大闹天宫》《哪吒闹海》等动画片曾在国际电影节上大放光彩。20世纪90年代以后，从《聪明的一休》到《灌篮高手》，从《米老鼠和唐老鸭》到《奥特曼》，从《花木兰》到《功夫熊猫》，日美动漫似乎充斥我们的动漫世界。严重冲击中国动漫产业的发展。为了振兴中国动漫产业，占领中国动漫市场，推出了国产原创系列动画片《喜羊羊与灰太狼》。分解目标二：在教师指导下，研读教材P49，举例阐明社会实践是文化创新的动力。从中国动漫的现状以及《喜洋洋与灰太狼》的创作，说明了什么道理？随着动漫技术的发展，这一动画片，制作精良，动画精美，剧情轻松诙谐，情节爆笑，对白幽默，还巧妙地融入社会中的新鲜名词。赢得众多喜羊羊与灰太狼粉丝，在国内各项动画比赛中更是屡获殊荣。社会实践是文化创新的动力在“一国两制”理论的指导下，香港、澳门顺利回归，并且社会经济得到了繁荣发展。结合教材，谈谈“一国两制”这一理论创新有什么重大作用？（1）文化创新可以推动社会实践的发展。分解目标三：自主阅读教材P49-50，准确归纳总结文化创新的作用。女子十二乐坊由十二位年轻的民族女乐手组成。她们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独弦琴等中国民族乐器，演奏出了融合拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行音乐元素的乐曲。出道几年来，她们以时尚的着装，站立表演，激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓展了中国民族器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国民族音乐。女子十二乐坊的成功说明了什么道理？（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新的作用：1、创新是文化富有生机与活力的重要保证。2、文化创新推动社会实践的发展。3、文化创新促进民族文化的繁荣。社会实践与文化创新的关系社会实践决定反作用文化创新《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。结合《诗经》的创作过程，思考：文化创作的主体是谁?中国文化创造者有怎样的使命和职责？关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——关雎(周南)分解目标四：通过小组交流合作，树立在人民群众的伟大实践中进行文化创新的价值观。《诗经》的创作过程告诉我们：(1)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。(2)文化创造者必须自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中关注群众利益，理解群众需求，虚心向人民群众学习，从群众的实践和生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新。这是当代中国文化工作者的使命和职责。本课小结文化创新的源泉与作用不尽的源泉，不竭的动力文化发展的实质就在于文化创新社会实践是文化创新的源泉与动力巨大的作用，深刻的影响推动社会实践的发展（根本目的和标准）促进民族文化的繁荣呼唤文化创新的时代人民群众是实践的主体，文化创造的主体应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中创新是文化富有生机与活动的重要保证。1、一个大题：社会实践和文化创新的作用2、三个选择：（1）文化发展的实质在于——。（2）——，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。（3）——是社会实践的主体，也是文化创造的主体。有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民大众喜欢的作品。(1)演员为何到基层体验生活？(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？参考答案：（1）①实践是文化创新的源泉、动力。人民群众是实践的主体，文化创造的主体。②体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理性和感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。（2）参考课本p51“对文化创造者的要求”一段进行回答。