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目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六一、组织教学点名、检查校卡、卫生课堂纪律、学习用品和安全教育二、导入新课案例导入（多媒体课件展示室内设计的案例）目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六绘制三视图是大部分工程专业和设计专业领域所涉及的一种十分重要的绘图方式，那么工程和设计专业为什么要绘制三视图呢？目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六绘制三视图是大部分工程专业和设计专业领域所涉及的一种十分重要的绘图方式，那么工程和设计专业为什么要绘制三视图呢？目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六这是因为物体的一个视图不能确定物体形状,如图3-1，不同物体的同一投影视图是一样的，要确定物体的空间形状，常常需要三个投影。而且，当我们用视线代替投影线，并把所看到的投影图形叫做视图时，这样，就产生了“三视图”，如图3-2。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六但是三视图也有自身的缺陷，其中一个视图通常不能同时反映出物体长宽高三个方向的尺度和形状，缺乏立体感，需要对照几个视图和运用正投影原理进行阅读，才能想象出物体的形状。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六因此，需要轴测图作为辅助图样。如图3-3，在轴测图中一个投影同时反映物体的长度、宽度和高度，直观性、立体感强，可读性高，在一定条件下可以度量。在室内装饰制图中经常把三视图与轴测图结合使用。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六图3-2三视图图3-3轴测图目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六1.展示与本职业岗位有关的平面布置图案例作为课前引导，讲解本任务在室内设计中的工作岗位地位和作用。2.讲解本任务的学习方法、教学安排与评价标准（具体见任务书）。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六任务目标：●了解单体家具的结构形式●熟悉三视图绘制的基本方法●掌握单体家具的三视图画法目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六任务描述：按照一定的比例，根据三视图的绘图规律和已知尺寸，绘制下图3-1-1现代简约风格椅子的三视图，效果如图3-1-2所示。布置任务书目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六平面布置图1：100图6-1-1目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六如图3-1-1的椅子照片图和图3-1-2椅子的三视图可以看出，现代简约风格椅子基本结构特证可以大体的概括为由一个长450mm、宽450mm的内空的正方体加上厚度为30mm的背靠，以及厚度分别为120mm和30mm的椅脚及横撑所组成。任务分析目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六相关知识一、室内平面布置图的基础知识一、家具三视图的基本规律通过前面的学习我们已经知道了，所谓的三视图它们分别是前视图（主视图）、左视图(侧视图)、俯视图，三视图的基本规律是：长对正，宽平齐，高相等。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六一、室内平面布置图的基础知识如图3-1-1所示立方体的三视图为图3-2-2。因其前视图和俯视图都反映了立方体的长度，因此是相等的；目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六一、室内平面布置图的基础知识主视图和和左视图都反映了高度，因而也是相等的，而俯视图和和左视图都反映了立方体的宽度，所以也是相等的。因此如图3-1-6所示的儿童桌的三视图它们的长度也是对正的，高度是平齐的，宽度也是相等的。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六二、单体家具三视图的识读如图3-1-3、图3-1-4、图3-1-5分别是图3-1-6儿童用的学习桌的前视图、左视图和俯视图，前视图就是桌子在正平面上的正投影图，左视图侧就是桌子在侧平面的正投影图，俯视图则是桌子在水平面的正投影图。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六二、单体家具三视图的识读我们在识读单体家具的三视图时，抓住家具的基本特征，从一个视图开始，根据三视图的基本规律，结合其它另外两个基本视图来阅读就能够，就能够读懂单体家具的基本结构和特征。图3-1-3前视图前视图立体图图3-1-3前视图俯视图立体图图3-1-3前视图左视图立体图目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六（四）、任务实施目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六技能训练提示在室内设计过程中，设计师在施工图纸绘制过程中，要绘制整个空间的平面布置图和立面图，首先要涉及到室内空间家具的绘制，在家具中最基本的图形绘制就可能是椅子的绘制了，椅子的三视图的绘制是室内设计师在室内工程图绘制中所设计的一个小任务，要绘制这个椅子的三视图，需要做到以下几点：目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六1、充分了解椅子的内外部的基本结构特征；2、掌握三视图的“三等”绘图方法和规律；3、能识读简单家具的三视图。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六1、家具的摆放原则尽量使家具中多的面与投影面平行或垂直并让家具结构特征明显的方向为前视方向，如图3-1-7椅子照片图椅子可使椅子的正面作为前视图。任务实施要求：目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四2、工具和线型的选择先是用铅笔配合尺子，三角板工具等绘制底稿，然后再用绘图笔描图，所用线型主要有细实线、点划线和虚线，加粗时可用粗实线，但有时为了方便，只用一种线型。任务实施要求：项目六项目五目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目六3、注意绘图原则是由大到小、由外形到内形及3个视图配合来作图，使每个部分符合“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律，同时考虑到尺寸布置的需要，可适当加大各视图之间的距离。任务实施要求：项目五目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六第一步：确定绘图比例，然后把椅子概括成一个长方体，根据三视图的三等规律和已知椅子的长宽高具体尺寸，使用铅笔和尺子工具分别绘制长方体的前视图、俯视图和左视图，并表上尺寸标注如图3-1-9步骤一。任务实施步骤：第一步目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六第二步：根据所知椅子坐高和椅靠的厚度,分别在前视图、左视图和俯视图中绘制椅子的座面高度线和座靠的高度线，并标上尺寸标注如图3-1-10步骤二。任务实施步骤：第二步目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六第三步：根据所知椅子尺寸在前视图和左视图中绘制出座面和椅靠的厚度，并标上尺寸标注如图3-1-11步骤三。任务实施步骤：第三步目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六第四步：根据所知椅脚的厚度，分别在前视图与左视图中绘制出椅脚的厚度，并表上尺寸标注如图3-1-12步骤四。任务实施步骤：第四步目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六第五步：根据所知椅子尺寸在前视图与左视图中绘制椅子横撑的厚度，并用绘图笔将图线描黑成中粗线型并标上尺寸标注如图3-1-13步骤五。任务实施步骤：第四步目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六（五）、作品展示与评价目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六任务小结本节任务主要学习单体家具的三视图的识读与基本画法，在读图与画图过程中，三视图的三等规律始终是识图和绘图的关键，同时画图中还要按照由大到小、由外形到内形、由整体到局部以及及3个视图配合的作图原则，才能保证绘图的正确和完整。目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六（六）、课堂小结目录项目三广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系室内设计教研室项目二项目一项目四项目五项目六（七）、布置课后作业