怎么上课-学生才喜欢

怎么上课，学生才喜欢一、从教育的原点出发•1、教育的本质•个体生存•族群生存•寻找意义•2、学科的目的•3、哲学观二、从学生的经验出发•在书本世界和学生经验世界之间搭建桥梁•A分封制和姓氏B宗法制C工业革命D义和团三、力争每节课带给学生惊喜•1、教师个性•A、总想与众不同的冲动•B、上课要有侵略性（内容和方式）•2、研究型教学——始终关注学术前沿•3、设计好问题•4、铺平垫稳四、经常做智力体操•1、阅读。啃、听书•2、聊天。聊对方擅长的•3、琢磨。作为生活习惯•4、写作。通过写作获得知识要让学生喜欢上课，总结三句话•终身的阅读者•独立的思想者•公共事务的关注者•事实上，历史学科的作用需要重新思考，既需要从族群生存发展的角度来考虑，也需要从个体生活需要和自我发展的角度来理解。这样，我们在教历史的时候才会放下身段，才能避免以宏大叙事遮蔽个体诉求。没有对历史的了解和批判性思考，社会就不能分享如下共同记忆：我们曾经在哪儿，我们应有的核心价值观是什么，历史上哪些决定仍在影响着我们的生活……而一旦缺乏这种集体记忆，人们就会陷入政治冷漠症，甚至不能理解报纸上发表的新闻和披露的问题，不能听懂一场演讲在说什么，不能和别人谈论有关的公共话题。