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万隆中心小学教师工作评价奖励方案教育大计，教师为本；治校之道，教师为本。为了充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，为了全面、客观、公正地评价教师的教书育人工作，实现多劳多得、优质优酬、奖优罚劣、奖勤罚懒的分配制度，特制定本方案。一、评价内容1、出勤情况2、班务工作3、教学常规4、教学质量5、师生竞赛6、其他工作二、计奖办法（先计分后计奖）个人奖金=学校提留活工资总数全校教师评价总分×个人评价分三、评价办法（每学期评价一次）每个任课教师设基础分50分（英语、综合科专职教师70分），然后视工作量、工作表现和工作业绩实行加、扣分，最低分为0分。考评结果作为评先评优和人事调整的主要依据。（一）出勤情况指标要求：遵守学校出勤制度和坐班制度，做到以校为家、爱岗敬业，非特殊情况不请假，确需请假按要求履行请假手续，按时上下课，按时参加学校各种会议和活动。加分说明：1、全学期出满勤加5分，请事假一天（含）以下加3分。扣分说明：1、一学期请事假超过两天，超假一天扣3分。2、空课不在办公室坐班（请假、公事除外），发现一次扣2分。3、上课迟到、早退，每次扣1分，旷课一节扣3分。4、无故缺席一次会议、活动扣3分，迟到、早退扣1分。（二）班务工作指标要求：构建文明、和谐、平安班级。班务工作务实，班风班纪优良，学生文明程度高，在校能说普通话，各种行为习惯好，无安全责任事故发生。加分说明：1、每获得纪律卫生安全流动红旗一次，正副班主任各加3分和1分（含幼儿班）。2、校运会上获得团体总分等次奖班主任加6分，精神文明奖班主任加4分（副班主任折半加）3、乡“六一”文艺汇演节目获得一、二、三等奖，分别给指导老师加10、8、6分。（幼儿班获奖同样计分，多人合作平均分配）4、在校组织的其他班级竞赛活动中获得一、二、三等奖，分别给班主任加5、4、3分。（副班主任折半加）5、被评为校级优秀班主任加6分。扣分说明：1、教师体罚或变相体罚学生，造成不良影响或学生身体伤害，每次扣5——10分；把学生赶出教室每次扣2分。2、课内发生较大学生安全事故，每次扣上课教师2——5分，课外（指在校内）发生较大学生安全事故，每次扣班主任2——5分（扣分视事故和教师责任大小而定）。3、每流失一名学生（含无正常手续转出）扣班主任4分，扣副班主任2分。4、未按时完成学校布置的工作任务，每次扣责任人3分，未按时上交班务计划或总结、有关表册材料等扣班主任3分。5、期末每少写一位学生评语扣班主任1分，整体质量明显较差计扣班主任6分。（三）教学常规指标要求：1、平时按要求做好教学常规各环节工作。积极参加教研组、备课组活动。2、每周学习一篇教育理论文章（做好笔记），每学期写一篇教研文章（期末前交教导处，已交上级[含发表]可抵数），每年自费订阅一种教育刊物（全年），每学期听课节数、教学反思数达上级规定数量。加分说明：1、每学期普通班各教研组评选两节、五年级评选一节最优秀的公开教学课，当选者加6分。2、承担学校安排的对外观摩课、送教下村课和讲座，每节（次）加3分。扣分说明：1、普（抽）查时每少一个计划（讲评）扣2分，少一次作业扣1分，少一次作文扣3分，少一个教学反思扣1分。2、读书笔记字数不足酌情扣分，无教研文章扣5分，未订阅教育刊物扣10分。3、私自调课或不按要求组织课堂教学每节扣2分。4、无故不参加教研组、备课组活动每次扣3分，参与时不专心认真扣1分。（四）教学质量指标要求：平时抽考成绩力争优秀；期末统考成绩和上学期相比确保名次不退（一年级第一学期名次列全乡前六名），力争稳中有升，力争名次靠前。评分说明：1、五年级第二学期以小考成绩为准。2、上了两个年级的英语专职教师教学质量评价办法：（五英得分+四英得分）×0.8加分说明：1、期末统考语数综合排名列全乡较前位置科目按以下标准加分（退三名（含）以上不加）123456五605040三、四60504030二6050403020一605040302010说明：乡抽考按以上标准折半加。2、语数期末统考和上学期相比（一年级第一学期和第六名相比）名次每前移一位加6分。4、期末统考中，五年级英语列全乡一、二、三名分别加45、35、25分，四年级英语列全乡一、二、三、四名分别加40、30、20、10分。（乡抽考折半记）5、五年级综合科在期末统考中列全乡一、二、三名分别加45、35、25分。（乡抽考折半记）扣分说明：1、语数期末统考和前一学期相比，名次每后退一名扣6分。2、一年级第一学期名次列全乡第八名扣6分，每后一名加扣6分。3、四年级英语在期末统考中列全乡倒数一、二、三名，分别扣30、20、10分，五年级英语列全乡倒数一、二名分别扣20、10分。4、五年级综合科在统考中列全乡倒数一、二名分别扣20、10分。（五）师生竞赛1、指导学生参加语、数、英类的竞赛获得等次奖，按以下标准给指导老师加分（同一次竞赛按最高级加）一等奖二等奖三等奖（优秀奖）名次加分年级县级以上453530乡级654校级4322、指导学生参加文艺、体育、书画、征文、电脑、制作、编小报等各类竞赛获得等次奖，按以下标准给指导老师加分（同一次竞赛按最高级加，多人合作指导平均分配，文艺类按150%记，“六一”文艺汇演节目获奖按前面规定记分。）一等奖二等奖三等奖（含优秀奖）县级以上403025乡级654校级4323、教师参加有关教学方面的各种竞赛获得等次奖，按以下标准加分。一等奖二等奖三等奖（含优秀奖）县级以上302015乡级654校级4324、教师本人或指导学生在县级以上教育报刊杂志上发表署单位名文章，每篇加15分。5、教师申报课题立项，按以下标准给课题组成员加分（挂名者除外）：县级20分，市级以上30分。（六）其他工作1、红领巾广播站指导老师视工作表现和成效加10——50分（标准由校班子会确定）2、宣传报道组每刊一期黑板报，工作人员各加2分（组长加3分）。3、主要兼职人员加分（1）教研组长各教研组长在认真履行组长职责的前提下，按以下公式（标准）给予加分。A、一至四语或数教研组长=（统考名次前四名科目数×10-名次超八科目数×5）分（保底加分为15分）B、英语教研组长、五语或数教研组长，以学年为单位加分。语或数小考整体成绩（6个班合算）达到同类学校第一名，给组长加80分，第二名加70分，第三名加60分；英语计算方法同语数，达到二类学校第一名加60分，第二名加50分，第三名加40分。（保底加分为30分）2、校内行政人员在认真履行分管工作职责的前提下，其个人加分为二位或五位组长总加分之平均数。四、特殊人员工作评价计分办法1、未上主课领导的工作评价分等同于评价分第6—10名教师的平均分。2、幼儿班教师、门卫和炊事员的工作每学期末由校班子成员进行综合考评，分为优、良、中、差四个等级，按以下标准计分。优等同于评价分第16——20名教师的平均分良等同于评价分第21——25名教师的平均分中等同于倒数第6——10名教师的平均分差等同于后三名教师的平均分幼儿班教师工作评价分=考评等级分+出勤情况加（扣）分+班务工作加（扣）分。五、特别说明一学期中，严重违规违纪者或发生重大安全责任事故，实行一票否决，该教工工作评价分为零。六、四五年级晚自习补助标准1、语或数教师：18元/周2、英语教师：4元/节2011年4月