搜索
面具设计制作说课流程一、教材分析二、教学对象分析三、教学方法设计四、教学时间安排五、教学过程设计1、教材参考：本课程主要选自初一年级的课程，它起到的是承上启下的作用2、教学目标1）、知识和技能目标：2）、过程和方法目标：3）、情感态度和价值观目标：3、教学重点、难点重点：了解面具的演变过程、功能、作用难点：设计出具有新意、艺术效果、独特的面具二、教学对象分析本次授课的对象是初中一年级的学生，对面具设计与制作的认识还比较的少。教法：遵循“教为主导、学生为主体”思想为更好的教学目标，本节课将采用观察法，讲解法，提问法进行教学，还将充分运用现代教学资源即多媒体，通过多媒体演示法使学生轻松的理解知识了解知识学法：遵循“学为主体”的思想，根据美术新课程标准、教材内容、学生的心理与生理特点，在教学中注重指导学生勤于思考、敢于创新、多动手尝试，在讨论交流过程中学到知识四、教学时间安排1、导入：5分钟2、提问：2分钟3、点评：3分钟4、讲解：25分钟5、总结：5分钟1、组织教学首先安定课堂，检查学生的学具是否备齐。2、引入新课：首先使用幻灯片播放图片让学生观察，以提问的方式引出这节课的课题《面具的设计与制作》3、讲授新课通过对面具的了解学习和国美外的面具的欣赏，让学生掌握面具制作的基本步骤和材质的运用总结对所讲内容进行总结，使学生更能牢固的掌握所学的知识，通过本节课的学习让学生面具的造型方法有更深一步的了解，培养学生的审美能力，增强民族自豪感。作业布置课后，制作一个面具板书设计第十二课面具设计制作一、古代面具的作用：1.祭祀神灵2.戏曲表演3.威慑敌人师二、面具的材料：1、古代：青铜、玉、陶2、现代：木头，还有石、布、瓷、纸、竹、泥石膏，塑料和玻璃钢等。三、面具步骤：