建设文明校园 从我做起

1建设文明校园从我做起固安县第一小学校长：张润林老师、同学们：校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书生朗朗、欢声笑语、相互间的问候传入耳中；整洁的场院、干净的服装、映着朝阳的每一张笑脸、有秩序、有情趣的各种游戏收入眼底；教师寄语、文明标语、特色专栏引人注目……和谐的氛围、浓厚的文化、文明的言行、会激发起我们每位师生对美好的向往，对生活的热爱，对知识的渴求。校外人员走进校园，也会深受这种环境的影响和熏陶。文明的校园会使我们每个人受益，但创建文明的校园却需要每个人自律和奋斗，在这和谐的氛围中，一个随手扔垃圾的行为、一声尖叫怪喊、一句脏话出口、一件打架事件、一幕破坏花草树木的场景都会使校园的文明荡然远去。所以，我们要学会管住自己。同时，一声亲切的问候、一个个认真清扫卫生的身影、一个弯腰捡拾垃圾的瞬间、一个帮助他人的场面、一个个全神贯注学习的神情，都会使校园的文明悄然增色。所以，文明校园的创建还需我们努力。为此，我们学校布置了“建设文明校园，从我做起”的有奖征文活动，征文之后还要组织参加教师素质大赛以及学生演讲比赛，目的就是引起大家对建设文明校园的重视和思考。创建文明的校园对我们有什么好处，我们应该为创建工作做些什么、不该做什么?我们都要认真的想一想、写一写。我相信，只有我们全体师生形成共识、共同努力，我们的校园就会越来越文明、越来越美好。同时，我还想借一个事件，提醒同学们注意安全。某天下午，我们学校的2一位同学遇到一辆没有车牌的汽车，车里的几个人向他问路，并要求他上车带路，这个同学予以了拒绝。遇到生人，在不明实情的环境下，不能贸然上车或随行，独自在家时，也不能开门。这位同学极有安全意识，值得大家学习。学校生活是幸福美好的，是充满魅力和情趣的。在这里让我们快乐成长，不断进步！祝全体师生精神愉快、学习进步、工作顺利！3文明是什么二（3）班：汤依蒙指导教师：陈月华暑假开学我就是一名二年级的小学生了，学校是我的第二个家，老师就像是父母一样关心我们，我爱我的学校——固安县第一小学。从我踏进学校的那一天起，老师就给我们讲《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》要求我们严格要求自己，做一个文明的小学生。一年级的小学生活让我学到了很多，我们从幼儿园贪玩任性的孩子真正的成为了爱学习的小学生。我们的班级也有了很大的变化，课上举手的人多了，课间吵闹的人少了；随手捡垃圾的人多了，地上的纸屑少了，我们的校园比以前更干净了。可是在有的同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：随意乱踢教室门；有的同学之间相互讲脏话、粗话；故意往垃圾箱里面倒水等。真希望这些同学能改正缺点，逐步养成良好的文明习惯。那么文明到底是什么呢？老师告诉我们：“文明首先是热爱学习”。上课的时候认真听讲，积极回答问题。每天回到家要先复习功课写作业，做完作业以后再看课外书、看电视。爸爸告诉我：“文明就是要懂礼貌”。每天早上来到学校见到老师和同学要问好，放学时说再见。对高年级的哥哥姐姐要尊重，对低年级的弟弟妹妹要友好。妈妈告诉我：“文明就是讲卫生”。我们班有的同学不爱洗澡，脸上很干净，脖子和胳膊都特别黑。要讲究个人卫生，同时环境卫生也很重要。我们的教室要保持良好的卫生环境需要同学们的共同努力。奶奶告诉我：“文明就是爱劳动。”在家里我们要主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，在学校值日的时候要不怕脏不怕累，把教室打扫的干干净净。希望同学们都能从我做起，从每一件小事做起，我们一定要做个文明的小学生。4弯弯腰一（6）班：阮一凡指导教师：张明丽小鸟小鸟你别叫，地上纸片我看到。弯弯腰，笑一笑，垃圾怎能满地跑。小朋友们要记牢：校园清洁保持好，管住自己最重要。5我们从小讲文明一（3）班：武天娇指导教师：王秀玲我是一名一年级刚入学的小学生，刚入学时妈妈就告诉我这是你的母校，你要在这里学习6年，所以你要像爱护自己的家一样去爱护她。走入课堂时，老师又告诉我们，平时要爱护自己的校园。从小事做起，讲文明懂礼貌，爱护校园的花草树木，桌椅板凳。我想，我以后要做到：见了老师要问好，关心同学，爱护花草，不随地吐痰，不乱扔垃圾，让我们的校园变得更美丽。6争做文明的小使者三（3）班：靳雨拓指导教师：任曼丽前两天，老师在课堂上布置了一项作业，说学校为推动文明校园建设，正在开展“建设文明校园从我做起”为主题的征文活动，要求同学们积极参加。老师布置完作业，我想：建设文明校园，我应该做些什么呢？回到家，晚上我做了一个梦。在梦里，张校长给我们讲话，老师给我们讲小学生守则，我们认真听，认真做：在学校里，我们见了老师主动问好；同学忘记带铅笔了，我们主动借给他；低年级小弟弟、小妹妹摔倒了，我们主动把他们扶起来；我们把果皮、纸屑仍进垃圾箱，不乱扔垃圾；我们爱护公物，不在课桌、墙壁上乱涂乱画；我们爱护校园的花草和树木，不伤害他们；我们上课专心听讲，不交头接耳、不搞小动作，尊重老师的辛勤劳动；我们主动帮助老师做力所能及的事……第二天，我把梦里的事告诉了妈妈。妈妈说：“不知道你看电视时注意到没有，有一位叫濮存昕的演员做了一个公益广告，他说，文明就在我们身边，离我们很近很近。建设文明校园就是要从每一个人做起，从一点一滴的小事做起。妈妈希望你，也相信你能像梦里一样，做一个校园文明的小使者。听了妈妈的话，我暗暗下决心：从现在开始，像梦里一样，和同学们一起，从点滴小事做起，积极参加建设文明校园活动，争做文明小使者。7文明伴我成长三（4）班：于博雯指导教师：李雅华“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说，早早早，我背书包上学校。”每天早晨，当我走在上学的路上，心中便充满了无限的憧憬和向往！然而，当我迈进校园时，看到那一幕幕不和谐的色调：宽阔的操场上那一个个食品袋，一张张纸屑，一块块果皮让我们的校园不再整洁；校园中的一棵棵小树正在吮吸春天的甘露，然而，低年级的小弟弟们正用皮筋系在小树稚嫩的脖子上，令小树苗不得不过早的成了“驼背”；再看，水池边围满了洗手的同学，他们正在玩打水仗的游戏，水花在他们的身旁跳跃，正如他们那一颗颗兴奋的心，零声响了，他们都飞似的离开了，然而，水龙头还在滴水，清澈的水资源就这样白白浪费了。水是生命之源啊，假如地球没有水了，那么地球上也就不会再有生命。同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共性。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。构建和谐校园需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽以待人，用一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心。今天，全国上下到处都弥漫着“和谐之花”的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行，我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于给予我们点滴教育的美丽校园。同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩吧！8文明校园从我做起四（4）班：周明慧指导教师：张丽人们常说“言为心声，行为心表”讲文明、懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。让我们试问自己在校园的学习、活动中你做得怎么样呢？1、见到老师，你主动问好了吗？新中国成立后，毛主席给自己的老师写信，就充分表达了领袖对老师的尊重，江主席在出访美国期间抽出时间去老师家中探望，浓浓深情，溢于言表。尊重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧！2、你在楼道追跑，喧哗过吗？安静的教学楼是我们学习的地方，我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边！3、你随地乱扔垃圾吗？去年十一假期，天安门广场接待了众多来自世界各地的中外宾客，晚上当人流散去，美丽的广场变成了垃圾场，到处都是包装纸，废弃物……为了保障第二天广场能正常迎宾，清洁工们连夜加班加点，费了好大的力气才使广场恢复原貌，作为学生我们今天就动手，从捡起脚下一片废纸做起！4、用完东西，你归位了吗？教室的桌椅，借阅后的书籍，自己的学习用品……都要在使用完毕后放回原处，好习惯，早养成，方便自己也方便他人！5、做值日时，你偷过懒吗？我们，每一名学生都是学校的主人，只要人人献出一点“爱”我们的校园就会变成美丽的大花园。伙伴们，让我们从生活细节做起，从身边点滴中发现文明，创造文明，让文明的校园中有我们匆匆的脚步，让文明的校园中结出我们劳动的硕果，让文明的校园中每一天都有我们精彩的瞬间！9校园文明从我做起四(4)班：刘彤烨指导教师：张丽首先为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家。这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的标语，如：“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹。40万平方米的广场竟有60万块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。这两个事例告诉我们，文明的一切都是由细节构成的。而文明的行为要从小养成，我们小学生都应养成文明的习惯，做文明学生。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热心帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时礼貌的问候，是不小心撞到对方时一句真诚的“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊重并被大家广泛推崇的行为。我们小学生是祖国的未来，不仅要努力学习科学文化知识，更应该成为身心和谐发展的文明的人，具有高尚情操的人。像刚才所提到的这些，有些人也许认为“这不过是小事而已”，殊不知我们倡导的文明就应该从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。自来水没关，水哗哗的流着，你伸手去把它关紧，这就是文明；小同学跌倒了，你将她扶起来，这就是文明；口香糖吐出后用纸包好再丢进垃圾箱，这就是文明；上下楼靠右走不拥挤，这也是文明……。这些是小事，却又都不是小事。从这些事情上，可以看到一个人良好的道德品10质，纯洁的心灵。如果我们都能这样，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，那就能积土成山，积土成渊，积小善为美德。漫步校园中，看到清爽整洁的环境，面对一个个文明礼貌、热情洋溢的小学生，那一定会感觉到心旷神怡。这样的校园带给我们的是更多的自豪和希望。同学们，让我们从自身做起，争做文明小学生，创建文明校园，造就文明社会。赶紧行动吧！11构建文明校园从我做起——我与文明同行三（4）班赵霄桐指导教师：李雅华蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由的翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康的成长。花开的日子我们走进了固安一小——这个洋溢着春风的大花园里；花开的日子我们遨游在固安一小——这个知识的海洋中，和同学们一起编织彩色的梦想；花开的日子我们用优美的音符，去谱写文明校园的欢快乐章。构建和谐文明的校园需建立和谐的师生关系。是老师传授给了我们文化知识，使我们从无知到有知。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐文明的学习氛围。构建和谐文明的校园需建立和谐文明的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造文明的人际关系。构建和谐文明的校园需要建立良好的学风、校风、班风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而才能打造和谐文明的教育氛围。构建和谐文明的校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老12师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐文明的校园文化。同学们、老师们，构建和谐文明的