文化在继承中发展

1文化在继承中发展2日本68%欧美20%中国9%其他3%你最喜欢/印象最深的一部动画电影创境激趣3中国动画：我们曾经辉煌过1958年，我国拍摄第一部剪纸动画《猪八戒吃西瓜》》1960年，完成了第一部水墨画动画片《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》1962年，创作第一部折纸动画《一棵白菜》。1961~1964年制作的《大闹天宫》可说是当时国内动画的颠峰之作，从人物、动作、画面、声效等达到了当时世界的最高水平。①1963年中国第二届电影百花奖②1962年捷克第13届卡罗维发利国际电影节短片特别奖③1978年第二十二届伦敦国际电影节最佳影片奖4法国《人道报》指出：万籁鸣导演的《大闹天宫》是动画片真正的杰作，简直就象一组美妙的画面交响乐，它将是动画片创作中难以超越的典范。电影《大闹天宫》为何能成为难以超越的典范？大闹天宫：我骄傲，我是中国创造5电影《大闹天宫》为何能成为难以超越的典范？6提炼升华融会贯通独特的电影手法唐代佛像画敦煌壁画神话意境的创造三代铜器汉代画像石六朝造像民间皮影奇绝风格的创造“取其精华，去其糟粕”选择改造传统文化的过程不能离开传统，又不能原封不动地承袭传统“推陈出新，革故鼎新创造新文化、发展先进文化的过程要体现时代精神，是创新的重要追求。文化继承与文化发展是同一过程的两个方面一、文化继承与发展的关系文化继承文化发展7中国青少年最喜爱的动漫作品中中国原创动漫（包括港台地区）仅占11%——数据选自2012年《六问中国文化产业》8影片主要讲述在一次挑选神龙大侠的比武大会上，乌龟大师阴差阳错地选择了以卖面为生的又笨又憨的熊猫阿宝。在浣熊师傅的精心培育下，阿宝吃尽苦头，最终习得一身功夫，并获得无字神龙秘籍，凭借悟性最终打败恶魔大龙，保卫了和平谷的故事!《功夫熊猫1》是2008年好莱坞的“梦工厂”推出了一部以主打中国文化牌的动画片。9《功夫熊猫1》全球票房：$631,744,560《功夫熊猫2》全球票房：$660,000,000＋＝12.9亿美元10资金？观众？我们的差距在哪里？为什么美国这样一个不到300年历史文化资源的国家，却能在文化生产和传播上有那么大的能量和影响，成为文化输出的巨无霸，而我们拥有5000年文明史的资源大国，在今天却难以占据应有的地位？引思明理11☆最大场面“挑选龙战士”一幕，有多少名不同造型群众同场出现？☆阿宝乘“火箭椅”冲上半空一幕，同时动用了多少个视觉特技效果？☆“翡翠宫”有多少块组件组成？你知道吗？动用了“箭火”、“光效”、“爆破”、“烟火轨迹”等多达54个视觉特技效果88100块2306名12超强的计算机处理与存储能力美术总监研究中国艺术8年——钻研收集中国文化、艺术、建筑、山水风光，编入计算机程序中采用CGI技术制作动画,设计二维动作——为了区分阿宝做梦的梦境与现实，特别选择2D手绘动画，银幕上所见短短2分钟的片段，要画上3000幅画。计算机特技全新境界，打造了超阔银幕史诗般气势——为了做到各动物高手快、狠、准的招式，动画人员采用最先进的计算机技术，加强角色身上的操控点，令动作更顺畅流丽和紧凑，为观众传递前所未见的视觉感受！现代信息技术的运用对文化传播、继承与发展产生了怎样的影响？13（1）科学技术对文化发展的影响当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。二、影响文化发展的因素14+美国动作喜剧电影引思明理1516教育在文化传承中发挥着怎样的功能?如何达成文化强国的目标？“最终还是讲故事的问题，像哈利-波特，把一个故事拍成电影、画成漫画、制作出玩具，销售额达到了天文数字。因此，我们将会把重心放在培养可以讲故事的人才身上，大力进行投资，不管是花50亿还是100亿韩元。具体说是两方面：创设适宜人才成长的教育环境和选拔人才，从而培养出一个出色的讲故事集团,向世界传播我们的民族文化和价值观。韩国人的经典思考17（2）教育在文化传承中作用和功能教育在人的教化与培育上始终扮演着重要角色,在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。18乌龟大师在教化阿宝时哪句话让你印象深刻？风兮凤兮，何德之衰；往者不可谏，来者犹可追。已而已而，今之从政者殆而！——春秋·接舆《凤歌》神龙秘籍：“NOTHING”：天地万物生于有，有生于无。——老子《道德经》19（3）思想运动对文化发展的的重要影响思想运动是社会变革的先导，往往催生社会变革，进而促进文化的发展。在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家激烈争鸣的思想运动，对我国古代社会产生了怎样的影响？井田制瓦解，土地私有制逐步建立，催生社会变革；各种思想相互汲取营养，促进了我国古代学术文化繁荣。20思考：政治上：经济上：从统一到分裂割据，诸侯争霸铁器的出现，生产力进一步发展，新兴的地主阶级兴起。为什么春秋战国时期会出现诸子百家争鸣的思想运动？21文化形式生产力水平思想教育科技农耕时代等级严格的礼乐制度私塾手工作坊工业化时代倡导民主和科学传统课堂教学大机器生产信息化时代思想多元，文化生活色彩斑斓基于计算机数据平台的未来课堂强大的计算机信息技术文化形态22（4）生产力发展会对文化发展的影响生产力的发展引起生产关系的调整要求社会制度的变革导致经济、政治变化决定文化形态的变化23中华文化焕发新的生机真理标准问题的讨论开启改革开放的进程引起经济、科技、教育的巨大进步促进文化的发展与繁荣2425青年一代肩负传承中华优秀文化的神圣使命，请与本组同学讨论，假如你是一名动画电影导演：1.你将创作一部反映什么主题的动画电影？2.你和你的团队将如何挖掘利用中国丰富的文化资源，用最贴近中国文化的手段，向世界轻松愉快的展示中华文化？体验导行26自觉、自信、自强——做中华文化的传承者文化自觉——对发展文化历史责任的主动担当文化自信——对自身文化生命力的坚定信念文化自强——对文化强国目标的向往和追求课堂小结自身因素----外部因素1、对文化继承与文化发展的关系理解正确的是()A．继承就是承袭传统B．发展就是体现时代精神的新文化C．在发展的基础上继承，在继承的过程中发展D．在继承的基础上发展，在发展的过程中继承学以致用2、为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明()A．教育的基本功能发生了改变B．教育具有选择、传递文化的功能C．教育是文化创新的根本动力D．教育是文化交流融合的主要途径3、彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明()A．传统文化具有相对稳定性B．科技进步促进了文化的传播C．通俗化是文化发展的方向D．文学艺术是传统文化的瑰宝4、山东省教育厅下发的《关于规范中小学传统文化课程实施和专题教育活动内容的通知》提出，一些中小学开展中小学生经典诵读活动时出现了一些问题，比如对诵读活动的内容研究不深，分析不透，甄别不够，致使一些带有糟粕性的内容流入学校，扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵，造成了很坏的负面影响，引起社会和家长的强烈关注。为此，要求中小学要认真甄别和筛选优秀传统文化，原则上应以地方课程《传统文化》规定的学习篇章作为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如《弟子规》《三字经》《神童诗》等内容。请用“文化的继承性与文化发展”的相关知识，说明山东省教育厅这一要求的合理性。学以致用（1）对待传统文化的正确态度是，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。山东省教育厅的要求，就是要继承传统文化中的精华部分，去除其糟粕，对传统文化进行批判继承。有利于中小学生继承优秀传统文化。（2）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。山东省教育厅的要求，有利于对传统文化批判性继承，有利于促进传统文化与时代内容的结合，实现传统文化推陈出新，革故鼎新。（3）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。山东省教育厅出台的措施，有利于通过教育，继承优秀传统文化，促进中华文化的长远发展。【参考答案】32谢谢