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•一个秀才要买柴，见一人挑柴去卖，便呼道：“荷薪者过来！”卖柴的听懂了“过来”二字，便挑到秀才面前。秀才问：“其价几何？”卖柴的听懂了“价”字，估计是问价钱，便说了出来。秀才说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”卖柴的不知他说的什么，便把柴挑走了。：“他去时只坐一部价值30万美圆的小轿车，回来时却坐了一部价值50万美圆的大巴。”•白洛克太太一直在担心嗜赌如命的丈夫，不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回答道萧琛善辩免灾•南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？”武帝听后，转怒为笑。把话说好很重要•古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。•俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。”“当着矮人，别说短话。”•可见：言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。那么，如何说话才得体？•你会说话吗？语言运用之用语得体语言得体，是指根据语境条件恰当的使用语言。语境包括内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的情景）。语言得体的要求:(一)符合表达方式的要求(二)问候、称谓、习惯用语及词语色彩(三)特定场合用语(四)特定目的、对象、时间的用语符合表达方式不同的表达方式，往往体现在文字表达的文体样式上，不同的文体，对语言的要求也不一样。记叙描写性文体要求语言形象生动、有文采；介绍说明性文体要求平实、准确；议论性文体则要求周密严谨。口语要求语言通俗易懂、亲切活泼；书面语则要求语言庄重严肃。相关练习1，下列说法最得体的一项是：[]A．小明晚上9点才回到家里，父亲问他，他回答说：“放学后，老师又给我补了一小时的课，你晓得不？”B．“你这么年轻？”他很欢迎这位男士的来访，一见面就寒暄开了，“你爱人看上去可比你老多了。”C．一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见面就说：“怎么，你的脸色还是这么黄？”D．峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么也别留下,除了照片，请你什么也别带走。D练习2。一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是：[]A．这事你错了，该赔礼道歉去。B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？B•看清对象措辞得体的一项是：[]A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。B．中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加发解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。C．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。D.我做毕作业，马上小张到图书馆去看书。A?搞清语体•你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：［］•A．这是我最后一次借书给你了。B．杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？•C．买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不发意思呢？•D．这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？•认清目的看清对象?分清场合?搞清语体?认清目的语言的得体特定场合用语①有一小青年被调去搞人口普查工作，他到一户人家调查时，问一位没有文化的老太太：“您有配偶吗？”老太太愣了半天答不上来，只到旁边有人作了解释说：“他问您有没有老伴？”老太太才恍然大悟。②据陈正人回忆，1931年陈担任川县县委书记时，把拟好的布告呈毛泽东审阅，毛泽东将“结婚不得收聘礼”“不许虐待儿童”两条，改为“讨老婆不要钱”“大人不许打小孩”1、见什么人说什么话我们无论是日常与人交谈，还是写文章，一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。同一个意思，对不同的人有不同的说法，有不同的侧重点。法院：“把罪犯张三的老婆李小花带上来作证”，这就不严肃。应说成：“传证人李小花到庭。”用语注意场合，还包括标语和广告的位置。例如，有关计划生育的标语最好在生活区，如在火葬场书写：“经济搞上去，人口降下来。”给人感觉是：控制人口增长，需要靠多死人去实现。在公路急转弯处，有一块警示牌：“司机同志，为了您的安全，请您慢速行驶，此处是事故多发地带。”1、某宾馆公关部正草拟一份爱护客房内物品的公告，但总经理明确表示不能使用“如有损坏，照价赔偿”、“私自拿走，罚款处理”之类的话。请你用简洁得体的语言代宾馆拟写此公告。参考：请爱护客房用品，您如有兴趣保留作纪念品时，请按下列物品价格选购。(下面开列客房用品的价目，所有物品的价格远高于市场价)2海湾战争之前，一中立国外交官与伊拉克副外长会谈，试圈规劝伊拉克撤出其侵占的科威特。下面哪句最得体A.贵国如不及早撤军，以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口；所以，萨达姆总统应采取灵活策略，以避开美国的强大功势。B．希望贵国政府切实厚履行联合国有关决议,无条件地撤出所侵占的科威特领土，以缓和目前十分紧张的海湾局势。Ｃ．巳相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难，量力决策，否则，势必出现后悔莫及的局面。D．希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不愿看到的局面，使人民免遭战争的灾难。D特定目的、对象、时间的用语1、公文语言应当准确明白。试根据这一要求，修改下面一则通告的加线语句，使之明确无误。通告根据上级指示，为了维护公众的利益，城市居民不得违章养狗。凡违章所养之狗，务必在本月三十日前自行处理。凡违章养狗又不按期处理者，本街道将组织人力，立即捕杀，并罚款50元。XXX街道办事处1998年6月20日修改:_____________________________________________________凡违章养狗，又不按期处理者，本街道将组织人力，立即捕杀狗，并对养主罚款50元。2、下面两句划线处是语言得体的典范，试分析①电影(林则徐}中写林则徐召见外商，申明中国政府的禁令，说：“如有违令者,船货交公，人即正法②《阿Q正传》中阿Q痛恨假洋鬼子不准他造反，要告他一状，说：“…看你抓进县里去杀头，——满门抄斩，——嚓!嚓!A林则徐以朝廷大臣的身份，宣读政令，语气凛然，所以用正法”一词。B阿Q是个不识字的农民，阿Q精神使他有几分得意，故说杀头后，还用上“嚓嚓”一语。总结归纳：5。把握说话的时机。2。说话要分清场合。3。选准说话的语体4。语言风格要一致。1。语言要得体，就要看对象。概念总结：•得体：就是要根据语境条件来使用语言（语境有内部语境和外部语境之分。内部语境，包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性。外部语境指语言交际时的各种情境条件，包括：场合、对象、目的等语境条件。）•(一)问候、称谓、习惯用语及词语色彩对平辈或同志常用的祝颂语此致敬礼；祝你进步；祝你健康；祝你愉快；祝你成功；祝你安好；祝工作顺利；台安；顺颂时绥；即颂时祉；此颂近祺；佳祉；即候日祉；顺候起居；顺祝。对长辈常用祝颂语谨祝大安、金安、崇安、荣寿。敬祝安好、健康、近安、全实、平安。敬叩福安、荣寿、康安、崇祺。虔请钧安、福绥、慈安、懿安、坤安。敬候敬颂大安；敬颂(一)问候、称谓、习惯用语及词语色彩对晚辈常用祝颂语祝幸福；祝愉快；祝进步；祝健康；祝工作好；望努力学习；顺询近祉；此询近佳；即问近安；即问日佳。对组织或领导常用祝颂语妥否请批复；并请函复；请批示；请指示；请指教；请指正；请教正；此致敬礼。