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第九讲演讲的结尾第五章演讲的结尾和收场第一节结尾的方式第二节收场的禁忌第一节结尾的方式一、总结概括式演讲者在演讲结束前用极其精炼的语言，简明扼要地对已阐述的思想和观点作一个高度概括性的总结，以起到突出中心、强化主题、首尾呼应、画龙点睛的作用。扼要得总结演讲内容，能起到提醒、强调的作用，给听众留下一个完整的总体印象。“……听听我这个没当成的女记者的心声吧！我相信，女性是伟大的！我也相信，男性是伟大的！我更希望我们都相信，伟大的男性和伟大的女性加起来才是伟大的人民！他们的自信、自尊、自爱焕发出来的巨大博力才是伟大的文明！”——《世界也有我们的一半》第一节结尾的方式人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。（掌声）第一节结尾的方式二、鼓舞号召式•演讲者以慷慨激昂、热情奔放、扣人心弦的语言来表达自己的思想主张，赢得听众情感上的共鸣。提希望，发号召，表决心，立誓言，祝喜庆，贺成就，以激起听众感情的波涛，给人以心志的激励。（临终关怀46）“敌人正在对我们铺罗设网，四面合围，而我们却还呆坐着不求应付。同胞们，我们究竟要到什么时候才能采取行动？当雅典的航船尚未覆灭之时，船上的人无论大小都应该动手救亡。一旦巨浪翻上船舷，那就一切都会同归于尽……即使所有民众同意忍受奴役，就在那个时候我们也要为自己而战斗。辞令的灵魂就是行动，行动，再行动！”——古希腊著名演说家德摩斯梯尼发表的《斥腓力演说》第一节结尾的方式第一节结尾的方式《无愧于伟大的时代》同学们，让我们高举起“五四”的火炬，弘扬民主与科学的精神，把爱国之情、报国之志化为效国之行，用我们的热血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我们的先辈和后代，向我们的祖国和民族呐喊：我们将无愧于伟大的时代，无愧为中华民族的炎黄子孙！我们将无愧为跨世纪的中国人！第一节结尾的方式三、名言哲理式恰当地引用名人的名言、格言、诗句等作为演讲的结束语，可为演讲的主题思想提供一个有力的证明，使听众在联系和印证生活时得到更大的启发通过引用谚语、成语、格言、警句、诗词等方式结尾，言简意明，多有韵味，使内容显得充实丰满，具有哲理性和启发性。“为什么我的眼中充满泪水，因为我对这块土地爱的太深太深。”——一位科学家在讲述完自己历尽磨难仍痴心不改终生献身于祖国的科研事业时，最后引用艾青的一句诗结尾第一节结尾的方式例：演讲快要结束了，最后跟大家分享一个故事来结束今天的演讲。一个生活平庸的人，带着对命运的疑问去拜访禅师，他问禅师：“您说，真的有命运吗?”禅师回答：“有的。”他问：“是不是我命中注定穷困一生呢？”禅师让他伸出他的左手指给他看说：“你看清楚了吗？这条横线叫做爱情线，这条斜线叫做事业线，另外一条竖线就是生命线。”然后禅师又让他跟自己做一个动作，他手慢慢的握起来，握的紧紧的。禅师又问：“你说这几根线在哪里呢？”那人迷惑的回答：“在手里啊。”“那命运呢？”那人终于恍然大悟，原来命运在自己的手里。各位，同样，我们的成长是我们自己来决定还是由别人来决定呢？我们的演说水平是有自己决定还是别人决定呢？显然，我们所有的决定都掌握在我们自己的手中。第一节结尾的方式四、含蓄幽默式用幽默、比喻、象征等含蓄的言词或动作结束演讲，意思虽未明言，但饶有趣味，发人深省；听众在欢声笑语中禁不住要去思考、领会演讲者含而未露的深刻用意。1.借用道具2.省略3.双关4.借助幽默的动作易中天的演讲片段有一个笑话，说三个男人讨论什么是幸福，第一个人是英国人，英国人说什么是幸福呢，就是下雨天，你忘了带伞，走在街上，浑身湿透，又冷又饿，疲惫不堪，回到家中，却发现你们家壁炉里火已经烧好，鞋已经放好，沙发前的茶几上放了一块三明治和一杯牛奶，这个时候你就会说我是天底下最幸福的人。第二个，法国人，说幸福不是这样的，幸福就是节假日，老板让你出差，你垂头丧气拎着旅行箱，却意外地发现，在你的旁边坐着一位美丽的妙龄女郎，她将伴随你渡过全部的旅程，你这个时候会说我是天底下最幸福德人。易中天的演讲片段第三个人是俄国人，他说幸福不是这样的，我们理解的幸福是这样的，凌晨你睡得正香，突然有人敲门，你迷迷胡胡爬起来打开房门，发现门口站着两个秘密警察，说你被捕了，而这个时候你可以向他鞠一个躬说，他住在隔壁，这个故事是美联社驻莫斯科的站长讲的，本意是说那个时候苏联是警察统治，特务统治，一旦不被秘密警察抓住就觉得特别幸福了，从这个故事里我们可以看出来，幸福是有幸福感的，同样人的确证也是由你的确证感证明的。而确证感就是我们通常讲的成就感，也就是说当你做成了一件事情，完成了一个任务，如果你觉得很有成就，这个时候你就是幸福的，你就是得到了人的确证。林语堂演讲因为我们现在无法知道我们的未来是什么样子的，我们可能毕业了以后要求职，要走上工作岗位，我们求职的时候可能会碰钉子，我们走上工作岗位以后，可能很多事情做不好，或者我们不能顺利地升迁，这些情况都有可能遇到。所以我希望同学们将来走上工作岗位的时候，不要为这些挫折而沮丧，而郁闷，重要的不是结果如何，而是你做了什么，以及你在做这些事情的时候，我是否感觉到了愉快。这就是我今天讲的主要的内容，林语堂先生说，精彩的演讲就像女人的裙子，越短越好，所以我要结束我的演讲！把接下来精彩的时间交给尊敬的顾客。第一节结尾的方式五、诚挚赞颂式诚挚的赞颂，本身就充满了情感和力量，最容易波动听众的感情之弦，引起和谐的共鸣。六、提问思考式在演讲结尾时，演讲者向听众提出问题，甚至是一连串的问题，供听众思考。演讲稿：:为什么女婿永远追不上丈母娘的要求，因为丈母娘从来不是要求你有多少套房子，多少钱存款，丈母娘只是希望，哪怕你只有一套房子，一间房子，一点钱的存款，她能在房产证上在存折上看到她女儿的名字，她们要的不是这个钱，他们要的是钱背后的那份舍得和那份安心，那意味着一个更可以把握的未来。到这个时候我才有点理解，为什么当初我的丈母娘愿意让我这么一个一无所有的穷小子去娶了他的宝贝女儿，而且脸上还挂着微笑。•因为如果当她意识到，你是真的爱他的女儿，并且能够承担起责任的时候，其他的那些真的还重要吗？这是我一直在思考的，为什么再多的财产也打不开丈母娘们的心结，因为丈母娘们的心结的真正答案，从来不在当下的存折里，而只在未来的时光里。各位亲爱的中国女婿们，你们做好了给出一个最佳答案的准备吗？第一节结尾的方式七、层层推进式是意思一层一层深入，句子一句比一句更有力。这种方法能表现出强烈的情绪，造成排山倒海之势，极富感染力。（胡白40）八、点明主题式演讲者总是爱先点明主题。有时也来个“且听最后分解”。八、呼应式结尾在演讲的时候，开头埋下伏笔，结尾再来照应，可以使演讲的结构曲折跌宕、大开大合，而且能使布局巧妙、眉目清楚、重点突出、主题深化、给听众以深刻的印象，产生耐人寻味的艺术效果。第一节结尾的方式例：白岩松的演讲《人格是最高的学位》讲到这里，白岩松荡开一笔，讲自己过去对这个故事蕴含的人生哲理理解甚少，在采访过程中，了解到季羡林、冰心等世纪老人动人事迹，感受到老前辈人格的高尚，最后再照应开头的故事：“很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长的回答：先成为一名优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。”“于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后成为一个优秀的节目主持人。我知道，这条路很长，但我执着地前行。”开头讲了一个故事：一、忌拖沓冗长二、忌节外生枝三、忌缺乏感情四、忌鲁莽偏颇五、忌陈言俗套第二节收场的禁忌