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什么能够让我们生活的更加美好？价值观这一问题十分重要。价值观正确与否，关乎人的精神面貌、思想品格和行为方式。因此，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。•你的选择？•关键词填空：牺牲生命，出卖组织。•A宁可；绝不•B害怕；所以•C与其；不如•D就算；也要•E白白；忘了一、价值、价值观及其本质二、社会主义核心价值观及其本质三、社会主义核心价值观的特点四、青年大学生自觉践行社会主义核心价值观五、社会主义核心价值观的实践评价一、价值、价值观及其本质•价值是社会对个人的尊重和满足，以及个人对社会的责任和贡献。•围绕义与利、理与欲、志与功等探讨价值观。柏拉图：价值是理念。亚里士多德：价值在于兴趣。基督教神学认为最大价值是苦行、对上帝追求、对来世的想往。文艺复兴时期：价值是自由平等。中国传统文化中的核心价值：“三纲”：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲（国家层面）“国之四维”：礼义廉耻（社会层面）“五常”：仁、义、礼、智、信（公民层面）小农经济文化的反映。维护帝皇统治。西方文化中的核心价值：私有财产神圣不可侵犯，个人本位（国家层面）自由、平等、法治、博爱、人权（社会层面）诚实、快乐、有用、科学、责任、利己（公民层面）反映商品经济、市场经济发展状况，维护资产阶级统治。二、社会主义核心价值观及其本质•富强民主文明和谐--国家•自由平等公正法治--社会•爱国敬业诚信友善--个人我们应当建立什么样的国家？富强、民主、文明、和谐：是国家在社会主义初级阶段的奋斗目标。体现整个国家发展水平、发展阶段和文明度。富强解放和发展生产力。国家强盛，人民富裕。尊重劳动、创造和财富，维护国家和人民利益。摆脱贫穷落后。这体现物质文明和经济总量。是践行价值的经济目标和物质基础。民主人民当家作主。摆脱专制、宗派主义、势力割据、利益集团。治理民主。这是践行价值的政治目标和制度保障。文明精神文明。思想道德高尚，精神生活丰富，科学文化知识、技术、思维方式、生活方式、工作方式。摆脱精神贫瘠、紊乱、错误、邪恶、落后、腐朽、对立冲突。这是践行价值的精神目标和动力。和谐：社会和谐稳定：安居乐业（学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居）。有序参与。生态环保：人自身、人际、人与自然和谐。摆脱内耗、动乱、矛盾激化、生态危机。这是践行价值的社会目标和环境保障。我们应当建立什么样的社会？自由、平等、公正、法治：这是对社会秩序的理想追求，体现社会发展的水平和文明度。党的“十七大”加强“民主法治、自由平等、公平正义”公民意识教育。源于对自由、平等、公平、正义、民主、法治的渴望。自由人的意志自由，人身自由,生存发展自由,实践自由、言论自由。摆脱不自由。平等：法律面前人人平等。平等地参与政治、经济、文化和社会生活。政治参与、经济活动、文化教育、社会生活平等？摆脱不平等。公正：社会公平正义。摆脱不公平、不正义。法治：依照宪法和法律办事。摆脱人治、不作为和违法乱纪。我们应当成为什么样的公民？爱国、敬业、诚信、友善：《公民道德建设实施纲要》倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。是对个人高尚道德的追求，体现国民个体的道德水平和文明度。爱国:对祖国的忠诚和热爱。以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。摆脱卖国。敬业:忠于职守，强烈的事业心；专心致志，热爱本职工作；一丝不苟，精益求精，刻苦钻研，尽力拼搏，责任心；克己奉公，服务人民，服务社会。（从业、乐业、专业、竞业、事业、德业）摆脱消极怠工。诚信:诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。反对坑蒙拐骗。人无信不立，国无信不稳，社会无信不和。说真实的、心里想说的，说到做到。友善:公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、互相包容，和睦友好。摆脱对立。三、社会主义核心价值观的特点先进性：以马克思主义为指导，反映规律性，坚持人民性。它体现的是人民群众的富强、自由……，不是资产阶级或者特殊利益群体的富强、自由。没有自己的特殊利益。不能抽象地谈价值。赋予新内涵。民族性：继承中国传统文化的因子。不能离开中国的文化、经济、政治、历史谈价值。历史的厚重、观念、智慧和经验。时代性：反映民族振兴和实现社会主义现代化要求。不能固步自封谈价值。世界科技发展、文明发展、和平发展的潮流。国际性：吸收世界文明成果。不能夜郎自大谈价值。文明多样与特色，贡献与分享，交流互鉴。全面性：反映全面建成小康社会的要求。不能片面地谈价值。价值体系的和谐（不同范畴本质要求的一致性、不同对象的适用性）。物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明和人的全面自由发展六位一体。四、大学生自觉践行社会主义核心价值观★全面参与国家建设。经济，政治，文化，社会，生态，反腐倡廉，人的全面自由发展。★立足于本职岗位，形式多样地践行社会主义核心价值观。老老实实做人，踏踏实实做事，实实在在服务于人民。★言行一致。提高认识和思想觉悟，增强道德自律，完善素质，提高能力和实践水平。明确目标，求真务实。弘扬正能量，与不良行为做斗争。★更新价值体系。我们要明确从哪里来，到那里去？重估价值，弄清价值确定的依据，从个人利益转换到集体利益。弄清价值取向，从个人价值体系、传统价值体系、西方价值体系、市场经济价值体系转换到社会主义核心价值体系。弄清价值内容，追求经济、政治、文化、社会、生态和廉洁的文明形象。★牢固树立旗帜鲜明、科学的价值观。★从社会主义核心价值体精神系转换到价值实践体系，构建科学的、文明的知识结构、思维方式、生活方式和工作方式，致力于实践，不与陋习妥协五、社会主义核心价值观的实践评价★不以成败论英雄。社会主义核心价值观是引领作用。允许差异，一元统领。允许错误，一元指导。★不以显示度的高度为标尺。微小、平凡的事情都是有价值的，不一定轰轰烈烈。★不以意识形态划线。英雄不问出处。遵守中国法律，增添正能量，都汇入实践者行列。★不以个人意志为准绳。不迷信权威，也反对不问是非，公说公有理，婆说婆有理，天下无公理。★“三个有利于”标准有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平社会主义核心价值观是由我国经济文化社会发展状况决定的，反映社会主义本质要求。与中国传统价值观和西方价值观有着本质差异。社会主义核心价值观是“在更高级形式上复活”（恩格斯）问答环节•1、___，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。•A2012年11月14日B2012年11月10日C2012年11月8日•2、中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入____小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。•A全面建设B全面建成C全面建立•3、回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移____。•A走中国特色社会主义道路B走科学发展之路C走社会主义道路4、建设中国特色社会主义，总任务是____。A解放和发展生产力B实现共同富裕C实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴5、建设中国特色社会主义，总依据是____。A“一个中心，两个基本点”B社会主义初级阶段C实现社会主义现代化6、改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的____。A必由之路B根本保障C根本方向7、只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立100年时____。A全面建成小康社会B实现中华民族伟大复兴C实现社会主义现代化8、到2020年，社会保障____，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定A全民共享B全民覆盖C人人均等9、以____为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键。A经济建设B科学发展C改革开放10、全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化____。A控制力B影响力C软实力11、解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的____。A内在要求B必由之路C根本任务12、党的十八大报告指出，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、____为主的方针。A自然恢复B人工恢复C全面恢复班会结束谢谢大家