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我的中国心•河山只在我梦萦•祖国已多年未亲近•可是不管怎样也改变不了•我的中国心•洋装虽然穿在身•我心依然是中国心•我的祖先早已把我的一切•烙上中国印•长江长城•黄山黄河•在我心中重千斤•无论何时无论何地•心中一样亲•流在心里的血•澎湃着中华的声音•就算身在他乡也改变不了•我的中国心新闻播报12014年01月17日人民日报评论员：把核心价值观融入国民教育全过程。要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。2、2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：使核心价值观的影响像空气一样无所不在。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。何为社会主义核心价值观？它是在怎样的背景下提出的？含义核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。“当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。全党一定要牢记人民信任和重托，更加奋发有为、兢兢业业地工作，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。”——胡锦涛《十八大报告》提出背景（1）国际：经济全球化、世界多极化趋势加强，给中国带来前所未有的机遇和挑战。（2）国内：改革开放后，社会主义民主和法制建设不断完善，社会主义市场经济体制逐步建立。•社会主义核心价值观具体内容是什么呢？你绝对没有见过的“青年突击队”•在今天，仍然有这样一群青年，发出“能吃苦能流汗，绝不让青春留遗憾”的呐喊。以下图片为塔里木物探处团员青年攻克神木－阿瓦特山地三维的精彩瞬间。他们在用青春，诠释#我为社会主义核心价值观代言#。倡导富强、民主、文明、和谐倡导自由、平等、公正、法治倡导爱国、敬业、诚信、友善积极培育社会主义核心价值观——党的十八大《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：国家层面国家层面国家层面国家层面社会层面社会层面社会层面社会层面个人层面个人层面个人层面个人层面案例一：“彭宇案”及其后遗症2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。彭宇表示无辜。他说，当天早晨3辆公交车同时靠站，老太要去赶第3辆车，而自己从第2辆车的后门下来。“一下车，我就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。”彭宇继续说，接下来，事情就来了个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是“肇事者”。2007年9月4日下午4点半，鼓楼区法院一审宣判。法院认为，本案主要存在两个争议焦点：1.彭宇与老人是否相撞2.应赔偿的损失数额问题法院认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则，当事人对受害人的损失应当给予适当补偿。因此，判决彭宇给付受害人损失的40%，共45876.6元。彭宇则表示不服此判决。2013年感动中国人物：张丽莉，女，28岁。从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。2013年感动中国人物：罗阳，沈阳飞机工业（集团）有限公司原董事长、总经理。2012年11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉职。培育和践行社会主义核心价值观的重大意义①有利于在社会生活中，弘扬真善美，抵制假恶丑，发扬中华民族的优良传统。②有利于提高公民的思想道德水平，营造良好的社会风尚，促进人的全面发展。③是建设中国特色社会主义的重要内容，有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，凝聚和动员民族力量，展示中华民族的优良形象。④有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化。⑤有利于落实科学发展观，全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会。⑥有利于实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。讨论：如何践行社会主义核心价值观？作为中学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，因此，在日常生活学习中，我会做到：1、——————————2、——————————3、——————————讨论完后：学生代表发言！积极响应“三个倡导”爱国诚信友善敬业坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。——胡锦涛把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来德才兼备无愧于时代业绩第一任务是学习德才兼备无愧于人民德才兼备，品学兼优……把全面发展和个性发展紧密结合起来唯物主义历史观的本质规定和价值目标保持个性，彰显本色社会主义核心价值观1.含义及其提出背景2.内容①国家：富强、民主、文明、和谐②社会：自由、平等、公正、法治③个人：爱国、敬业、诚信、友善3.意义4.青少年自觉践行1、___，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。A2012年11月14日B2012年11月10日C2012年11月8日2、中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入____小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。A全面建设B全面建成C全面建立3、回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移____。A走中国特色社会主义道路B走科学发展之路C走社会主义道路（C）（B）（A）4.材料一：毒奶粉、染色馒头、瘦肉精、地沟油，挑战了道德底线；‘桥垮垮’、‘楼歪歪’、矿难瞒报，严重影响了政府公信力……社会管理失范，社会运行失序，人们心态失衡。全国两会的代表委员呼吁共育社会主义核心价值观，提出应对道德“短板”，倡导核心价值观。材料二：党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。（1）请简述倡导核心价值观的意义。（两个方面）（2）请你为如何应对“道德短板”，把社会主义核心价值观转化为人民的自觉追求提建议。（三个方面）