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1巴洞九年制学校绩效工资考核办法（2010年修订稿）按照德教人【2009】15号文件《德昌县教育局关于印发德昌县义务教育学校教师绩效考核办法的通知》、德教人（2009）20号文件《德昌县教育局关于印发德昌县教育系统绩效工资考核实施办法（试行）的通知》、德教基（2008）10号《德昌县教育局关于农村中、小学教师工作量指导意见（试行）》的精神，结合我校实际，在广泛征集教师意见的基础上，经过学校绩效考核领导小组反复讨论制定本办法，并在2010年1月4日至5日教职工大会集体讨论通过试行2009年的奖励性绩效工资的发放。2010年3月至6月期间收集教职工意见后，学校考核领导小组进行多次讨讨论修订后定稿。学校绩效考核领导小组由学校行政、村小负责人、学校工会机构、各校教师代表组成。一、指导思想以国家在义务教育学校实施绩效工资的举措为契机，建立起本校科学、规范、合理的收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取，努力推进我校教育事业持续、健康、快速发展。二、考核原则1、坚持尊重规律，以人为本的原则。2、坚持以德为先，注重实绩的原则。3、坚持激励先进，促进发展的原则。4、坚持“科学、公正、公平、公开”的原则。三、考核范围我校目前所有在编在岗的教职工。四、绩效工资构成比例1、绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。2、基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，基础性绩效工资随每位教职工的当2月工资按月发放。3、学校奖励性绩效工资的构成：①班主任津贴；学校班主任津贴=（全县班主任津贴总额÷全县所有班级系数总和）×学校所有班级系数总和。②从上级实际下拨奖励绩效工资的总金额中按照教职工人均4000元提取组成学校的绩效考核的经费，上级实际下拨奖励绩效工资每人超过4000元的部分不用于学校考核，学校直接按照人头职级返还给本人。4、班主任津贴：根据学校班津总额，以本校班主任考核办法对班主任考核，根据考核成绩发放班津。5、教职工奖励性绩效工资：工作量60%+德能勤绩考核成绩40%，根据考核成绩发放。6、学校艰苦补助：对团结和松柏学校实行艰苦补助，团结每人每月30元，松柏每月每人20元。7、把学校所有在编在岗教职工的考核划分为三条线，一是学校中层领导（行政班子扩大会成员）绩效考核按照中层干部人头4000元的奖励绩效总金额单独列开考核，按考核成绩发放；二是除学校中层领导以外的专任教师岗位和具备专业技术职称的教师按照人头4000元的奖励绩效总金额剔除学校艰苦补助后的部分单独列开考核，按工作量和业绩考核的情况发放；三是学校工勤岗位编制的人员按照人头4000元的奖励绩效总金额剔除学校艰苦补助后的部分单独列开考核，按考核成绩发放。8、校长的奖励性绩效由教育局考核。五、绩效考核的内容：1、专任教师业绩：主要以德、能、勤、绩几个方面来考核，将绩效考核充分与年度考核相结合，考核办法详见附件一《巴洞学校年度绩效综合考核办法》。2、专任教师工作量：针对学校的各项工作分配按照每个人担任工作量的多少进行考核，考核办法详见附件二《巴洞学校工作量绩效考核办法》。工作量原则上按照各分校为单位计算，然后上报学校统筹发放工作量的奖励绩效，工作量包含了一个学校方方面面的工作。4、学校班主任工作考核。考核办法详见附件三《巴洞学校班主任绩效考核办法》35、学校中层领导考核：考核办法详见附件四《巴洞学校中层干部绩效考核办法》。6、学校工勤岗位考核：考核办法详见附件五《巴洞学校工勤岗位绩效考核办法》。六、绩效考核的办法：1、业绩部分：⑴、按照年度，每学期考核一次，年度考核结果为上半年结果与下半年结果的平均值。即:年度考核分数=（上半年考核分数+下半年考核分数）÷2。⑵、由考核小组依照绩效考核细则对被考核人按学期进行德、能、勤、绩综合考核，教学成绩以当年的7月份的学年末成绩为准计算。年度绩效综合考核充分与现有常规的年度考核相结合，主要是按照当年教育局有关年度考核的规定和学校的年度业绩综合考核办法来进行年度考核，考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。75分以上为合格；60-74分为基本合格；60分以下为不合格；优秀名额从高分依次取到名额满为止。以学年度考核所得分值乘以S,来计算该教师所得的绩效业绩金额，即：业绩考核奖励性绩效工资=年度考核所得分数×S,（S=全校业绩部分金额总和÷全校业绩考核分的总和。）打分办法详见附件一。⑶、中层干部的业绩考核的得分纳入全校年度考核评优，不能纳入教师绩效工资考核范围计算绩效工资。2、工作量部分：按照学年的上半年和下半年分别进行工作量核算，按照核算的结果进行工作量奖励，体现多劳多得。工作量部分的奖励绩效工资=个人实际一学年的工作量×M,(M=全校工作量部分绩效金额的总和÷本校一学年总的工作量)。办法详见附件二。3、班主任工作单独进行考核，按照班主任绩效考核办法进行。详见附件三《巴洞学校班主任绩效考核办法》。班主任津贴=（上级下拨班津总额÷全校班主任考核总分）×学校考核班主任实际得分。班主任考核实际得分=按制度考核得分×班额系数。根据德教人发（2009）20号文件，班额系数如下：小学中学学生数系数学生数系数425人以下1.030人以下1.026至35人1.131至40人1.136至45人1.241至50人1.246人及以上1.351人及以上1.34、中层领导考核：按所在岗位履行职责情况，中层领导考核办法进行。详见附件四。中层领导绩效津贴=中层领导津贴总额÷全校中层考核总分数×个人考核得分。5、学校工勤岗位考核：按照附件五的考核办法进行考核。工勤岗位的绩效津贴=用于工勤岗位考核的绩效总额÷所有工勤人员考核的总分数×个人考核得分。七、教师考核的基本程序：1、教师认真填写绩效考核的相关表，进行个人总结和述职和自评。2、各分校成立考核小组，组织民主评议和民主测评。3、各分校考核小组对教师自评进行复查考核，并根据考核情况参考民主测评和平时考核的结果提出考核等次建议意见。4、学校考核领导小组集体研究复核确定教师考核等次。5、在校内公示考核结果一周。6、学校将考核工作总结和考核结果报教育局审查和备案。八、绩效工资的奖励：1、学校依据学年考核结果，按学校标准进行奖励，原则上不发现金，以工资卡形式发放。2、学校教师奖励性绩效工资专款专有，分账核算。3、考核结论每学期公布一次，一但上级财政将奖励性的绩效工资拨到学校，学校立即按照考核结论和发放标准进行兑现到教职工人头，原则上不能超过次年的一月份就要兑现上一年的奖励性绩效。九、绩效考核纪律：1、教职工要实事求是填写《巴洞学校绩效考核个人打分详表》，《班主任考核打分表》，《工作量绩效考核登记表》、《工勤岗位绩效考核表》、《中层干部绩效考核打分表》等所有学校要求本人如实填写的表，若填写有谎报，瞒报造成影响者，取消该教师当年的评优资格，并视情节处以100元至2005元的罚款。2、各分校考核组人员要严格按照考核细则坚持公正、公平，认真核实本校教职工得打分表，如有徇私舞弊，核查不严造成影响的，处以该校考核人员50元至100元的罚款。学校考核复审组人员要严格按照考核细则坚持公正、公平，认真复审各校教职工的考核情况，如有徇私舞弊，核查不严造成影响的，处以该复审人员50元至100元的罚款。学校考核复审组由当年的绩效考核领导小组成员和各校出纳员构成。3、公示期内对绩效考核结论有不同意见的可先向学校考核领导小组提出，严禁未经学校批准越级上访。未经学校批准越级上访或是在公开场合诋毁学校的扣考核分10分，并处以100至300元的罚款，所造成的不良后果自负。4、2010年严格按照该方案执行，在执行中若有问题可提出来作为2011年绩效考核方案的修订意见。巴洞九年制学校二0一0年七月四日附件：附件一《巴洞学校年度绩效综合（业绩）考核办法》附件二《巴洞学校工作量绩效考核办法》附件三《巴洞学校班主任绩效考核办法》附件四《巴洞学校中层干部考核办法》附件五《巴洞学校工勤岗位人员绩效考核办法》附件一：巴洞九年制学校年度绩效综合（业绩）考核办法根据省州、县对绩效工资的相关文件规定、教育局对各学校的指导意见，我校结合本校实际，在广泛征求教师意见的基础上，以鼓励大多数教师的工作积极性为宗旨，实行多劳多得，优劳优得、暂制定绩效年度考核办法如下：本办法按照以下评分的具体标准实行量化评分，每人基础分为100分，在此基础上加分减分，德和廉占30分，能占10分，勤占10分，绩占50分，若扣分超过6各项总分，可在基础分上继续扣分，在分数并列的情况下，优秀首选教龄长，未评职称，任教三、六九年级教学，在松柏或校点的教师。考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，作为专业技术年度考核的结论，按照本年度教育局下达的优秀教师名额评出优秀教师，教学成绩以当年7月的学年末教学成绩为准在下半年的考核中计算一次，上半年的考核不计算教学成绩，全年的考核结果与当年的年度绩效工资和年度考核直接挂钩。业绩绩效奖励性工资以考核分数分上下学期求平均值来计算。一、德、廉：（30分）1、有体罚或变相体罚学生并造成严重影响的视情节每次扣2—5分，情节严重的不能参加评优。2、工作不服从学校安排，与学校领导计价、推卸、摆摊子、丢担子、视情节轻重每次扣2—5分。3、政治学习不认真一次扣1分（无政治学习记录，或记录不认真）4、违返学校劳动纪律之一每次扣1分，违反学校常规80条及其它规章制度之一每次扣1分，违反教师职业道德准则之一者每次扣1分，违反上级禁令者每次扣1分，不参加学校公益劳动每次扣1分。5、工作时间内酗酒一次扣1分，工作时间内聚集玩牌，上网打游戏，一次扣1分。6、同事之间不团结、吵嘴、闹架每次扣1分。7、参与嫖娼、卖淫、赌博、吸毒者扣10分。直接考核不称职。8、廉洁从教、不乱收费，不收受中小学生和家长的礼物，违者一次扣5分。9、酒后驾车被拘留者一次扣10分。10、若有安全责任事故发生，视责任的大小情况扣考核分10至30分二、能（10分）1、五项技能不达规定等级，一项扣1分。2、教龄和教学经验相关，教龄每年加0.1分。3、积极参加教育教学各项活动赛（技能、公开课等）积极发表教育教学论文，在县级以上获奖一次加3分，县级奖一次加2分，乡级奖一次加1分。有短小教学观点发表的县级一次加0.2分，县级以上一次加0.5分。（以上加分以刊物为准7或以教育主管部门发出的证书为准以本年度为准）4、积极辅导学生参加本门学科竟赛，获一等奖加2分，二等奖加1.5分，三等奖加1分。以学生获奖证书为准加分，少百科知识竞赛不加分。三、勤（10分）1、不勤于工作，六认真工作不做，每项扣5分，且不能评优。2、六认真做了，但不够要求，每项扣2分。3、辅导不到场一节扣1分。4、事假一节扣0.2分，病假一天扣0.5分（住院治疗者一天扣0.1分），迟到一次扣0.5分，旷课一节扣5分。（一天以6节计算）5、无早退、旷课，且病事假等全年累计不超过30天方能参加评优。6、勤于教研，参加州级教研课题加3分，县级加2分，乡加1分。7、无故不参加教研（业务学习、听公开课、大纲学习等）扣1分。8、上级组织在考核学校时，因本人的原因导致学校被扣分的一次扣2至5分。四、绩（50分）1、圆满完成学校所分配的工作任务的情况下，对多劳优劳者进行以下加分，若所担任的工作有严重失误者不能加分。教双科加0.5分或包班加0.5分，班主任加0.5分，上复式班加1分，团支部书记、少先队大队辅导员（中心校加0.5分，村小加0.2分），工会加0.3分，教研组长加0.5分（村小加0.2分），各校出纳员加0.5分，实验员、图书管理员、器材管理员各加0.1分。微机室管理加0.5分，各校远程技术管理员加0.5分，继续教育登记员中心校加0.3分，村小加0.2分，成教专干加0.5分，教科室人员加0.5分。校长加6分，副校长加5分，教导主任、教导副主任总务主任及村小负责人加4分。2、教学成绩绩效考核（1）评比范围：以教育局下发的教学成绩为依据，剔出德中、民中、职中、一小、