广东省广州市长兴中学七年级政治 《第二课优势大转盘》课件

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优势大转盘步骤一•故事:•《找到你的优势》•一位老人在湖边垂钓,旁边坐着一个愁眉不展的男青年。•老人问:“为何总是这样垂头丧气?”•“哎,我是个穷光蛋,一无所有,哪里开心得起来?”青年人非常郁闷地答道。•“那这样吧,我出20万元买走你的自信心。”老人想了想说道。•“没有那点自信心我就什么也做不了了,不卖!”青年头摇得像拨浪鼓。•“再出20万元买你的智慧,你可愿意?”老人继续出价。•“一个空空的头脑什么也做不了。”男青年想都没想一口拒绝。•“我再出30万元买走你的外貌。”老人望着青年人的面容说道。•“没有了外貌活着还有什么意思,不卖。”青年人答道。•“这样吧,最后再出30万元买你的勇气,如何?”老人笑嘻嘻地询问道。•“我可不想成为一个一蹶不振的人。”青年人愤愤地转身离去。•老人忙挽留,缓缓说道:“慢,你看,我分别用20万元买你的自信心,20万元买你的智慧,30万元买你的外貌,30万元买你的勇气,这些一共是100万元,你都没有同意卖,年轻人,你拥有着100万元,你还能说你是穷光蛋吗?”讨论交流•4人小组内讨论、派代表交流•主持人:发起话题•记录员:各组员的意见•监督员:纪律、控制时间•发言人:汇总后,代表小组发言小贴士•每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,只要你肯挖掘,你就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏来。步骤二:自信测测测•计分方法:•(1)—(8)题:是→1分否→0分••(9)—(20)题:是→0分否→1分分数:12~20•说明你对自己自信心十足,明白自己的优点,同时也清楚自己的缺点。不过,在此警告你一声:如果你得分接近20的话,别人可能会认为你很自大狂傲,甚至气焰太胜。你不妨在别人面前谦虚一点,这样人缘才会好。分数:6~11•说明你对自己颇有自信,但是你仍或多或少缺乏安全感,对自己产生怀疑。你不妨提醒自己,在优点和长处各方面并不输给别人,要特别强调自己的才能和成就。分数:6以下•说明你对自己显然不太有信心。你过于谦虚和自我压抑,因此经常受人支配。从现在起,不要去想自己的弱点,多看自己的优势;先学会看重自己,别人才会真正看重你。人类个人优势标准•1、智慧(1)创造性(2)好奇心(3)批判性思维(4)好学(5)洞察力•2、勇气(6)勇敢(7)毅力(8)诚实(9)热情•3、仁爱(10)爱与被爱的能力(11)善良(12)社交智慧•4、公正(13)忠诚(14)公平(15)领导力•5、节制(16)宽恕(17)谦虚(18)谨慎(19)自制•6、卓越(20)对美的欣赏(21)感恩(22)乐观(23)幽默(24)灵性1、智慧•(1)创造性•(2)好奇心•(3)批判性思维•(4)好学•(5)洞察力2、勇气•(6)勇敢•(7)毅力•(8)诚实•(9)热情3、仁爱•(10)爱与被爱的能力•(11)善良•(12)社交智慧4、公正•(13)忠诚•(14)公平•(15)领导力5、节制•(16)宽恕•(17)谦虚•(18)谨慎•(19)自制6、卓越•(20)对美的欣赏•(21)感恩•(22)乐观•(23)幽默•(24)灵性活动•填写“我的优势卡片”•小组交流步骤四:优势大搜索•要求:4个人一组,每个人轮流被组内其他同学搜索出身上的其他优势,并填写在该同学的优势卡片上:“我们认为你还有的优势”。全班交流:•(1)通过活动,你是否发现你以前所没有发现的优点?•(2)当听到、看到同学们搜索到的你的优点时,你有什么感受?•(3)你觉得他们所说的优点符合你自己吗?步骤五:积极的生活•美国的罗伯特·安东尼博士在《自信的秘密》一书里写道“将自己的每一条优点都列出来,用赞美的眼光去看他们,经常看,最好能背下来,通过集中注意自己的优点,你将在心理上树立信心:你是一个有价值、有能力、与众不同的人。”大声朗读•你的优势卡片中的6个优势标签效应•第二次世界大战期间,美国心理学家在招聘的一批行为不良、纪律散漫、不听指挥的新士兵中做了如下试验:让他们每人每月向家人写一封说自己在前线如何遵守纪律、听从指挥、奋勇杀敌、立功受奖等内容的信。结果,半年后,这些士兵发生了很大的变化,他们真的像信上所说的那样去努力了。这种现象在心理学上被称为“标签效应”。拓展延伸•两周后,给自己写封信,回顾半月以来你的优势带给自己什么样的变化和感受。

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