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学习目的：通过本章的学习对汽车机械基础有一个初步的了解。学习要求：掌握机械、机器、机构、构件、零件的基本概念，了解其之间的联系与区别；了解本门课程的学习内容和学习目标，对本门课程所采用的学习方法———项目学习法有一个初步的了解。第一章绪论第一节本课程研究的对象和内容一、本课程研究的对象本课程研究的对象是汽车机械。机械是机器与机构的总称。机器是用来变换或传递运动、能量、物料和信息，能减轻或替代人类劳动的工具是人类在长期生产实践中为满足自身生活需要而创造出来的。汽车机械是人类重要的交通工具，汽车工业是机械工业的重要组成部分。图1-1所示是典型的轿车总体构造。一般汽车由发动机、底盘、车身和电器四大部分组成。汽车是一个机械系统，通过这四大部件实现汽车安全行驶功能，使人类以车代步。图1-2所示为单缸内燃机构造，是由气缸体、活塞、进气阀、排气阀、推杆、凸轮、连杆、曲柄和大小齿轮等组成。二、本课程研究的内容要对汽车有更深更全面的了解，《汽车机械基础》是汽车类各专业课程的基础，因此本课程务求为同学们打下一个基础的平台。汽车材料基础———主要介绍汽车机械工程材料，也就是制造汽车机械零部件的材料，包括金属材料和非金属材料，介绍了金属材料的力学性质、金属热处理的基本知识和金属材料的种类，非金属材料种类、性能等。极限配合与技术测量基础———主要介绍公差与配合的基本原理及相关知识。常用机构与机械传动———主要介绍常用机构（平面连杆机构、凸轮机构、间歇机构、螺旋机构）、齿轮传动、齿轮系与减速器、带传动与链传动等。联接与支承零部件———主要介绍各种联接方式（键联结、螺纹联接、坚固联接）及联接部件（联轴器、万向节、离合器、制动器）和支承零部件（轴、滚动轴承、滑动轴承）等。液压传动与气压传动———介绍液压传动与气压传动的基本原理与基本知识、主要元件、基本回路，应用在汽车机械上典型液压系统与气压系统分析等。第二节本课程的学习目的和学习方法一、本课程的学习目标本课程的学习目标是：具备所必需的机械基础知识和基本技能，为后续的汽车构造与修理课程打下基础，初步形成解决实际问题的能力。1．知识教学目标1）掌握常用的机械工程材料类型、牌号、力学性能。2）理解公差与配合的原理并掌握常用量具与量仪的正确使用。3）理解常用机构的工作原理、结构特点。4）理解通用机械零件的结构、参数。5）掌握基本的液压与气动基本知识。2．能力培养目标1）具有查阅、检索相关技术资料的能力，掌握相关的技术标准。2）掌握正确判断工程材料和选择工程材料的能力。3）掌握正确使用量具与量仪进行技术测量的能力。4）能正确识别机械零件及常用机构的能力。5）能对常用机构进行工作原理和结构分析。6）能识别常用的液压与气动元件并对简单液压与气动系统进行正确分析。7）运用和维护机械、传动装置的能力。二、本课程的学习方法本课程具有较强的综合性和实践性，因此，在学习本课程时，应注意理论结合实际，多看实物、模型，并尽可能多做实验和进行机构的拆装，加深对其了解。其核心是掌握各类零件、机构的应用情况。建议在教学中采用项目教学法，学生在学习中在教师的指导下着问题进行学习，采用小组合作的形式，制订小组的学习与研究目标，确定小组成员每人的工作内容并相互配合。通过调查、研究、实验、讨论和回顾等多种形式，共同为小组的学习与研究目标的实现而努力。复习试题一、选择题1、汽车的轮系是——。A、动力装置B、传动装置C、执行装置D、控制装置2、汽车发动机对于汽车而言是汽车——(A、动力装置B、传动装置C、执行装置D、控制装置），就其本身而言则是—(A、机器B、机构C、部件D、零件）。3、车床的主轴是机床的—。A、动力装置B、传动装置C、执行装置D、控制装置4、汽车的转向器是——。A、动力装置B、传动装置C、执行装置D、控制装置5、汽车的主减速器是汽车的——。A、动力装置B、传动装置C、执行装置D、控制装置6、汽车空调相对汽车而言是——(A、动力装置B、传动装置C、执行装置D、控制装置），就其本身而言则是———(A、机器B、机构C、部件D、零件）。二、填空题1、机械是———和———的总称。2、一部完整的机器一般由———、————、———和———四个部分组成。3、部件是构成机械的————，而零件则是机器的————。4、根据机器功能和结构要求，某些零件需刚性联接成一个整体，成为机器中运动的基本单元件，通常称为————。零件是机器中最小的————。5、为了结构和工艺的需要，构件既可以由若干个———组成，也可以是独立运动的————。三、判断题1、机构与机器都是机械，也可以认为机构就是机器。（）2、部件是由多个零件所组成，通常机构也需要多个零件组成，对于机器而言，一个机构也是机器的一个部件。（）3、发动机是一台机器，放在汽车上则是汽车的动力装置。（）4、部件是构成机器的最小单元，而零件则是最小制造单元。（）5、传动装置是机器中介于原动装置和执行装置之间，用来完成运动形式、运动、动力等转换与传递的组成部分。（）四、讨论题1、分组讨论，列举各目所知道的汽车上采用的机构名称，各起什么样的作用？2、分组讨论本门课程对学习后续专业课程的作用。