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泼水节是我国傣族人民的重大节日，也是傣族人民向往的热闹的节日。每年四月中旬傣族人民都会穿着节日的盛装，敲打着欢快的象脚鼓，泼洒着充满祝福的清水。同学们，1961年的泼水节可不一般呀！那一年的泼水节特别令人难忘，今天我们继续学习第十一课。（齐读课题）人教版语文二年级下册为什么1961年的泼水节是令人难忘的呢？让我们一起来看看吧。我们先来听听课文朗读。边听边想为什么说是难忘的泼水节。听视频范读课文想一想为什么说1961年的泼水节是难忘的泼水节？用“因为…..所以”说说今年的泼水节有什么特别的地方？因为周总理和傣族人民欢度一年一度的泼水节，所以这个泼水节十分令人难忘。课文里有很多生词宝宝，同学们还认识他们吗？fènghuángēnqiāojīnguà凤凰感恩敲鼓衣襟白褂kāfēicǎisǎdǎi咖啡踩着撒满傣族zhànshòuduānjìnɡ蘸水长寿端起敬爱难忘的泼水节我会认凤凰花感恩敲打衣襟盛满咖啡踩着撒满傣族白褂蘸水长寿端着敬爱鲜红一年一度四面八方笑容满面我会认凤凰花周恩来敲鼓对襟白褂咖啡色踩地毯端碗蘸水长寿龙船柏树泼水特别鲜红敬爱象脚鼓一年一度四面八方笑容满面用自己喜欢的方式美美地读一遍课文，注意把生字词读正确。多么快乐呀，课文里描写的更快乐，让我们开始吧！老师发现刚刚同学们在自读课文的过程中，读得特别认真，现在谁来读读第1、2自然段呢？今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。一年一度火红火红特别你知道这两个自然段讲了什么吗？今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。今年是指。今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。1961年今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。傣族人民为什么特别高兴？A、“火红火红”和“火红”的意思一样吗？“火红火红”是红得鲜艳。B、“一年一度”是什么意思？“一年一度”是一年一次很重大。是呀，一年一次很重大，所以傣族人民的心情特别激动，来，我们把傣族人民特别的心情读出来。今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。一年一度火红火红特别读得真好！能用“特别”说一句话吗？周总理来了，人们特别高兴，那么人们又是怎样欢迎周总理的呢，让我们一起来学习第3自然段吧。自读课文第3自然段想一想：人们是怎样欢迎周总理的？那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”一条条龙船驶过江面。难忘的泼水节一串串花炮升上天空。人们欢呼：“周总理来了！”难忘的泼水节地上（）江面（）天空（）人们()撒满花瓣一条条龙船一串串花炮欢呼欢迎周总理欢呼人们着：“”人们着：“周总理来了！”仔课细文观插察图看一看课文哪个自然段写的是图上的情景？1、把描写周总理外貌的句子用横线划出来。2、把表示动作的词语圈出来。快速阅读课文第4自然段，划一划，圈一圈。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。白咖啡色水红色笑容满面从周总理的衣着、神态、动作中，你体会到什么？（平易近人）周总理和普通的傣家人一样，是那样的和蔼可亲，真是亲如一家人。（师板书“亲如一家”）同桌一起读第5自然段说说：周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的？周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。﹏﹏傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。﹏﹏说一说周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们（）周总理把水泼到青年人身上，祝愿他们（）周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们（）人民们把水泼到周总理身上，祝愿总理（）傣族人民周总理从周总理和傣族人民一起敲鼓跳舞，相互泼水祝福中，你体会到什么？总理爱人民，人民爱总理板书：心心相连幸福快乐激动兴奋在这一天里，周总理和傣族人民像兄弟姐妹一样，他们泼啊、洒呀！他们笑哇跳哇！这是多么开心、多么幸福、多么难忘的时刻呀！让我们也一起记住1961年这难忘的泼水节吧！让我们带着幸福的语气齐读6、7、8自然段.清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！你从这几句话读懂了什么？为什么说1961年的泼水节是幸福的，难忘的？因为周总理来到这里，把幸福、欢乐、及美好的祝福都带给了傣族人民，所以傣族人民永远也忘不了这一天。难忘的泼水节这真是个难忘的泼水节，因为敬爱的周总理能和傣族人民一起过泼水节，大家是多么开心、多么幸福、多么难忘呀!你能像老师这样，用下面的句式说出自己对课文的独特理解吗？你能用下面的句式说出自己对课文的独特理解吗？•这真是个____的泼水节，因为________。幸福欢乐开心特别敬爱的周总理能和傣族人民一起过泼水节。说得真好，说出了你的独特理解，这个泼水节真是幸福难忘。（师板书“幸福难忘”）指着板书总结，1961年周总理和傣族人民一起（泼水祝福），他们（亲如一家）、（心心相连），真是一个（幸福难忘）的泼水节，所以说，这是一个（难忘的泼水节）。今天老师也带来了祝福的水，祝福同学们学习进步，身体健康！说话训练同学们，此时,你最想把圣洁的水泼给谁？想祝愿他什么？交流一下吧！你会填吗？（）的泼水节（）的凤凰花（）的周总理（）的地毯（）的泼水节（）的花瓣（）的头巾（）的鼓点难忘火红火红敬爱鲜红一年一度凤凰花水红色欢乐好坏爱好快乐音乐天空有空盛开盛满今天的这节课我们在欢乐之中即将结束，我们国家也有许许多多的少数民族，课后希望同学们下去：作业布置•了解一些我们身边的少数民族的风俗习惯，在小组内交流。•收集周总理的故事，读一读。我想知道……彝族的火把节山西锣鼓苗族服饰鄂伦春篝火节秧歌