议论文分析句的写法

观点：我们要勤俭节约。写张三勤俭节约，李四勤俭节约，王五勤俭节约……所以我们要勤俭节约。高考议论文:观点＋材料＝?高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到三类或以下档次。观点＋材料＝作文的失败以叙代议观点：我们要勤俭节约：举出例子，写张三勤俭节约，李四勤俭节约，王五勤俭节约……所以我们要勤俭节约。“为什么”所以“我们要”啊？这点不阐述清楚，就是没有分析论证，这样的文章就难以服人。换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就例说理。通病——不懂或不会分析论证议论文分析句的写法学习目标：1、学习写作议论文时分析事实论据的方法。2、学会从探因、假设、正反的角度分析事实论据，并能综合运用。不能没有你——分析论证分析又叫论证——论述证明。议论文不论不证，难以揭示材料与观点之间的内存联系，难以显示材料中包含的道理。分析论述不能空谈抽象的道理，而必须摆出事实再讲道理，即用材料证明你的观点。要使材料能充分证明观点，就必须通过分析，把材料与观点之间的内在关系证明给人看。通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、论证。展开分析的方法之一——因果分析法就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。(自问自答)努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。（观点句）古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。（事例句）为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。（分析句）因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。（总结句）一、因果分析法逻辑思路：为什么——是因为标志性词语：为什么……?因为……正因为……，才……之所以……，是因为……就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。展开分析的方法之二——假设分析法坚持到底就是胜利。（观点句）欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。（事例句）新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。（分析句）所以，可以说，坚持到底就是胜利。（总结句）解说：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。因为它是假设性的，所以叫做假设分析法。二、假设分析法逻辑思路：正面事例从反面假设，反面事例从正面假设。标志性词语：假如……那么……如果……怎能……试想、倘若用假设性的语言，把事物之间的关系讲出来，使得人们服你。展开分析的方法之三——正反对比法正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，作者从正反两个方面进行对比性分析，重在分析，不是例子。论点：好集体不会埋没人才。材料：孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而转到另外一个方面，齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。展开分析的方法之三——对比分析法孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。而转到另外一个方面，齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。可见，好集体不会埋没人才。同样是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？然而，又出现“而”了，又转向另一面了。而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进一步分析。一是只举一个例子，这个例子里面含有正反两种因素，作者从正反两个方面进行对比性分析，重在分析，不是例子。三、对比分析法逻辑思路：分析正反事例——突出论点标志性词语：同样是……相反……A在/怎么样….B在/怎么样….完成学案练习一，三个题目中任选一个进行分析句的写作练习。（五分钟）为什么刘伟能够活得如此精彩？是因为他明白：只有奋斗才能改变自己的人生，才能得到命运之神的垂青；你无法选择如何生，但你可以选择怎么活，在人生的航程上高扬一面奋斗的风帆驶向梦想的彼岸。奋斗让他赢得了世人敬仰的目光而不是一捧同情的热泪。【论点】人生只有奋斗才能成功。【事例】刘伟，1987年生于北京，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队。2002年，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，刘伟一举夺得了两金一银；2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军；19岁时，成绩优秀的他放弃高考，开始学习钢琴；在书画及其他文艺才能方面也有过人的表现；2010年10月10日获得“中国达人秀”冠军。他的座右铭是：摆在我面前的只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活着。【分析】1、要求使用因果分析分析法【结论】因此要想人生有所成就，就要不停的进取。生活的车轮不会为谁的悲哀而有片刻的停留，只有用不停的奋斗粉碎人生的障碍，才能实现人生的价值，赢得生命的荣光！假如当初陆俊禁得住诱惑，坚持自己的职业操守，秉公执法，那么他又怎么能在打假风暴中翻身落马呢？他自己又怎么能身败名裂呢？【论点】人生要经得起诱惑。【事例】陆俊曾是中国最好的国际级足球裁判员，在中国顶级足球赛事中担任主裁场次超过200场，并当选为甲A联赛10年最佳裁判，两度当选亚足联颁发的年度最佳裁判，是中国足坛首位在世界杯和奥运会决赛阶段执法的裁判，可谓功成名就。可是在中国足坛的打假风暴中，因收受贿赂操控比赛结果而沦为阶下囚。昔日让人尊敬的“金哨”蜕变为今日让人不齿的“黑哨”。【分析】2、要求使用假设分析法【结论】可见，人生的路虽长，紧要处只有几步，尤其在面临诱惑的时候。只有经得起诱惑才能踏踏实实走好人生之路。一个靠乞讨为生的老人，当在废墟下的生命更需要帮助时，他把赖以生存的105元全数捐出，人性的善良在这一刻闪烁出最明亮的光芒。然而这极少数人，他们把利益建立在别人的生命之上，他们丑陋的人性践踏了人类的良知，势必受到谴责。【论点】人性的光辉与黯淡【事例】汶川大地震，展现了人性的美丽光辉，也折射出极少数人人性的黯淡。在南京，一位衣衫褴褛的乞讨老人在捐出5元钱后，又找遍身上乞讨来的零钱到银行兑换了一张百元现钞，放进了募捐箱。与之相反的是，（过渡）有极少数人，哄抢救灾物资，甚至将其作为商品高价出售；有些人利欲熏心，居然盗卖受灾婴儿……【分析】3、要求使用对比分析法【结论】可见，人性的光辉与黯淡。举一反三:要求使用两种以上的分析方法(五分钟完成)【论点】面对痛苦，我们要勇于承受。【事例】苹果公司创始人乔布斯在公司发展初期时，曾因决策失误而被公司董事会开除。自己创办的公司炒自己的鱿鱼，这对乔布斯来讲，无疑是强烈的人生之痛了。但他没有从此一蹶不振，而是转向电脑合成动画，创立皮克斯动画工作室。乔布斯承受了痛苦，几年后，他被再度请回苹果公司，出任CEO，从此苹果公司相继推出一系列电子产品，在电子市场独占鳌头。【分析】请用两种以上的分析方法写一段分析句。【结论】可见，不能承受人生之痛，怎能品味到成功的滋味，正是乔布斯懂得，只有承受住人生之痛，在低谷积累经验，才能再次登上人生高峰。作文无非就是说话——有条理的说好话。只要用心，你一定能写好作文。祝你早日进步！