搜索
2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组高三记叙文系列训练课件贵阳论坛江苏省上冈高级中学09高三语文组【导学目标】1、了解记叙文要有情节，情节曲折才会吸引阅卷老师。2、了解兴波澜的技法，学会半碗水里造漩涡的本领。3、叙事要一波三折，能叫人追下去看，看后佩服你。训练重点：新巧的构思。2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组【导学重点】1、体会叙事时波澜起伏的效果；2、了解一些兴波澜、生变化的方法。【导学难点】可以利用生活本身的曲折，也可以用一些方法制造波澜，有时可以虚构情节（张冠李戴、添油加醋、无中生有）2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组江苏作文阅卷组负责人何永康强调：必须有一个相对完整的故事情节，让阅卷人知道你讲述了一件比较实在的事情；必须有一个或两个相对清晰、生动的人物形象，让阅卷人感受到人物的内心、外在的生气；必须以记叙、描写为主，尤其要注重细节描写，一个好的细节描写顶得上千言万语，如果要发表议论，应当少而精，点到为止。选材切忌“撞车”2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组激起记叙文波澜起伏之美的策略主要有：1．抑扬相生法。2．蓄势突转法。3．巧设悬念，暗布疑阵。4．误会掀澜法。5．虚实相映法。6．板块组合法。7、巧合法。8、草伏蛇行，前伏后应。9、草蛇灰线2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组向同学们介绍你学过的课文或小说、小说中“尺水兴波”，情节波澜起伏的例子。2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组经典的作品永远不朽，情节曲折的作文得到阅卷老师的青睐。2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人九天仙女下凡尘生的儿子都是贼偷得蟠桃献寿辰短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。举座皆惊喝彩惊怒拍手叫好2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组•文似看山不喜平。•作人贵直，而作文贵曲。•作诗要“波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一波已起。”《白石道人诗话》•平铺直叙，见头知尾。则索然寡味。•情节曲折，波澜迭起。则吸引读者。叙事时为什么要波澜起伏？2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组常见的兴波澜的方法1、悬念法2、抑扬法3、误会法5、陡转法4、巧合法2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组自读例文（一）《高贵的施舍》例文（二）《迟来的忏悔》思考：读了这两篇文章的标题和开头，你有什么疑问？2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组悬念，顾名思义，是指悬在心中的思索与挂念。它是一种心理活动，也是一种情绪欲望，即期待之情。由于人本有追根问底的天性，而悬念恰能把这一心理欲望激发出来，所以，设置悬念是最易取得引人入胜效果的开头方法之一。所谓悬念法，就是通过具体情景，设置谜团，使读者见了生疑，疑而难解，从而引得他急切往下看，以求弄清个中原委。巧设悬念是使结构避免平铺直叙的一种好方法。设置悬念法2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组突现高潮法（倒叙法）《祝福》开头：旧历的年底毕竟最像年底，…………（四叔高声说）“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工简捷的说。“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了。”…………然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。设置悬念法之一2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组违背常理法《把柄》开头：小时候，我最怕的人是小我两岁的妹妹。在家里，其他人的话可以通通不听，但妹妹的话我却不敢有违抗，否则，她便冲我喊一声“俺去说了”，然后亮出往外跑的架势。我就得乖乖地顺从。之所以如此，是因为我有一个不可告人的“把柄”在妹妹手里握着。那时侯，我读小学三年级，……设置悬念法之二2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组对比突出法《难忘那一跪》开头：十多年教书生涯，我送走的学生不知多少，他们的名字我已不能一一记清。独有余凤莲使我永生无法忘却。余凤莲是在初二下学期插入我班的。……设置悬念法之三2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组故弄玄虚法《英雄也有气短时》的开头：（只恨我的眼睛看到了这一幕）再来说件眼睛惹祸的事：这是件绝对的真事，涉及的是绝对的隐私，唉，还是替这一男一女用个化名吧。……设置悬念法之四2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组自相矛盾法《隔壁的声音》的开头：隔壁的那种声音很准确地在清晨传了过来。说是“那种声音”，其实是婴儿啼哭的声音。而所以用“那种声音”来称呼婴儿啼哭的声音，完全是对这种事实的否定。就是说，隔壁是绝对不应该出现婴儿啼哭的声音的。……设置悬念法之五2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组自读《只借一美元》思考：你认为这篇文章用了前面介绍的哪一种设置悬念手法？2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组迟到又要迟到了！又要面对老师那严厉的目光，当然，“交待”迟到的原因是必不可少的。闹钟坏了？不行，太老套了；自行车出毛病了？不行，中午放学被他遇上准会“穿帮”；上学途中匆匆忙忙扭伤了脚？……脚步不知不觉慢了下来，做出一瘸一拐的样子，不行！上次小明用这一招，一眼被他识穿……我好象已经听见老师的责问，已经看见同学们那一双双暗笑的眼，，唉，都怪自己贪睡，这下可好！不知不觉已走到教室门前，我正准备老老实实向老师承认错误，一抬头，咦，怎么，课堂练习2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组谁烧“阿房宫”从前，有位县督学来到县立中学视察工作。他一进校门，便见到该校的壁报上写有杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。督学的文学底子很厚，看到杜牧的诗句，油然想起他的《阿房宫赋》，于是顺口问起了学生：“你们知道阿房宫是谁烧的？”学生们一脸惶恐，不住地摇头：“不是我烧的，不是我烧的！”看到眼前的窘迫情景，督学啼笑皆非。他立即来到校长室，对校长指责道：“贵校学生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。”2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组校长心平气和地说：“本校学生一向诚实，既然说不是他烧的，就一定不是他烧的。”督学非常气恼，他万万没有想到鼎鼎的校长居然不知道阿房宫是怎么一回事！他一气之下，写了一封呈文，给教育局长，禀明原委。不久，督学收到局长复函：“烧掉就算了，再拨经费重建阿房宫。”督学看后，目瞪口呆。2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组名作荐读枪[中国台湾]林双不车子愈往南驶，我愈觉得不对劲，司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，有几次似乎再忍不住了，居然微偏着头，眼睛向后掠。恐怕我是上了贼船了。实在不应该冒冒失失搭乘这辆野鸡计程车。趁着星期日到台北处理一些事情，原本计划搭11点半的最后一班平快夜车回员林的，谁知东拉西扯，赶到火车站时，那班火车已经开走了。怎么办呢？星期一一大早就有课，不赶回去怎么行？2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组真是的，就算一定得搭野鸡车，也应该睁大眼睛啊，居然司机一说是回头车我就上了，居然司机说载不载客都无所谓我就让他开了。为什么我当时没有考虑到旅途的安全问题呢？报纸上几乎天天有，计程车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人，为什么我这么大意？果然，车子刚过中坜吧，我就感到异样了，就如同我前面所说，司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。当然，我身上的钱不多，又是一个大男生，实在不必害怕，如果他真正心怀恶意，如果他嫌钱太少不满意，无论如何，还是我吃亏。我悄悄打量他的体形，没有我高，但是比我结实多了，单打独斗，我未必就会输他，可是他不可能没带东西，而且我根本不想打。2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组就在这时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。什么事也不曾发生，他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。一定是他看出我有了戒备，不敢轻率下手，在等待更恰当的时机吧？难道我就这样束手待毙吗？也许我可以想想办法，化解这场危机，我不是一向自诩最善于动脑筋的吗？怎么突然吓呆了呢？或许我可以试着和他聊聊天，动之以情，让他不好意思动手。2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组于是我吞了口口水，和他搭讪：“生意好吗？老乡。”他似乎吓了一跳，过了好几秒钟才回答我：“不好啊，几乎连油钱都跑不回来。”“不会吧？你不是回头车？刚刚还有客人包了你的车去台北，不是吗？”他不再回答，我突然想到可能不是真的回头车，一紧张，舌头打结，也沉默下来。沉默最适于培养紧张的气氛。为什么他不跟我聊天？是不是怕暴露他口音或其他特征，增加警方缉捕他的可能？当然明白，我被抢之后必定会去报案的，好聪明狡猾的家伙！我恨恨地咬了咬牙，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。这一眼非常狠毒，我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。即使赶不回员林上课，请一天假又有什么大不了，何必一定要搭野鸡车冒险？2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组算了，如果他真的要抢，就给他吧！好汉不吃眼前亏，财物嘛，生不带来死不带去，有人要就给他，犯不着因此打斗伤身。不行！这么一来，岂不是助长了恶人的气焰？无论如何，都应该和他拼斗一番，给他一点教训。两种想法交战缠斗，还没有分出胜负，员林居然到了。可爱的员林！当计程车在公路局车站前一停，我立刻打开车门，冲了下去。松了一口气，才想到还没付钱，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角上。我最后看到的，是司机无比惊慌的神色。2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组怔怔地站在凌晨两点左右冷冷清清的员林街头，莫名其妙地把车钱再放入旅行袋，才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管，那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长，无法全部塞进旅行袋。评点：这是一篇小小说，它的特色全在情节的推动上。文章再现的本是一场误会，在展开情节的过程中，作者紧紧抓住“我”的内心活动，一波三折，层层推进，直至篇末，才真相大白，让人叫绝。2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组友情提醒：1．将事件描写得繁复曲折，但与突出的中心关系不大，徒使文字冗长拖沓。2．情节的构思老套，明眼人一眼就能看出事件的走向，达不到引人入胜的效果。3．为了叙事曲折而脱离生活，故弄玄虚，穿凿附会，破绽百出。课堂总结2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组请以“揭秘”为题写一篇不少于800字的文章。【要求】１、立意自定。2、要求记叙文，情节要写得波澜曲折。3、不得抄袭。训练题：2020/1/27江苏省上冈高级中学09高三语文组