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1、议论文叙事说理训练----反向假设法叙事说理训练•阅读下面的文字，根据要求作文人生在世，要敢于肯定自己，也要敢于否定自己。对自己的探索和追求，在实践中发现是错的东西，要敢于否定，敢于抛弃。敢于肯定自己的人是勇敢战士，敢于否定自己的人是英雄好汉。人在逆境下要勇于肯定自己，在顺境下要勇于否定自己。请根据你对这段文字的感悟，以“否定自己”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字议论文。•训练要求：•1.你的作文题目是：•2.你的论点是：•3.请联系你所读过的各类书报，联系你的现实生活、亲身经历或耳闻目睹的社会现象，为你的论点写一则论据。•4.参照以下列举的反向假设说理方法，选择合适的事例，为你所写的论据写一段说理性文字，使其能有力地证明观点。方法指导•1.题目拟写要求：切合材料；突出主旨；生动形象；能感染人。•2.观点拟写要求：基本扣住所议论的重点来展开即可。观点要明确，应是一句话，一句论断性的话而不是短语，或者是一个判断性的语句，不要太长，不要太复杂，•3.关于论据：•论据可以有三种表现形式•（1）一件事情的叙述。（简洁）•（2）一个人物的介绍。（贡献、成就等）•（3）一个物象的说明。（抓特点，用说明）•4.方法指引•举典型事例后，故意假设出一种与事例相反表现的情况，从相反方向进行议论。正面事例从反面假设，反面事例则从正面假设，得出的结论都可以体现论点的正确。解题•题目：•“浴火重生”、“烈火中如何永生”、“凤凰涅槃”这些比较形象，直接把观点当作题目，也可以。•论据示例：•传说上古有神鸟，一雌一雄。雄名凤，雌名凰，神鸟乃众鸟之尾，毛色艳丽，歌喉婉转，凤与凰在其成熟之后，则自攒木枝，然后燃起一堆圣火，凤凰同在火中化为灰烬。当火烬散去，凤与凰便以更神圣，更光华四射的形象重现在人们面前，这个就是凤凰浴火重生的传说。（适用于开头）解题•“否定自我”这个话题是个动宾短语，而动词性的话题，一般议论的重点应落在“为什么……”与“如何……”上面，因此，本话题可以就“为什么要否定自我”和“怎样否定自我”两个方面来展开论述。否定自我，是对“我”的过去与错误的扬弃，人总是在不断地否定中不断更新优化自己。又如社会形态的变革，也都是在不断否定前者的基础上发展自己的，每一种社会形态取代前一种社会形态，它都可以看成是对前者的否定。论证方法举例•有志者事竟成。（论点）•王羲之九岁就开始练字，立志要成为书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。（论据）•假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他决不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要！（分析）2、议论文论证说理训练----因果分析法叙事说理训练•阅读下面的文字，根据要求作文。•中国象棋，三十二枚棋子，每一枚都有自己的位置。车、马、炮纵横驰骋，杀伤力强；兵卒相对是弱子，它步步为营，一般情况下，其杀伤力大不如车、马、炮，所以有“弃卒保车”之着。但是，如果运用得当，兵卒同能发挥出色的作用，甚至能斩将夺帅，决定棋局的胜负。•人生如棋。在现实生活中，我们常常要在心态上、行动上对“兵卒究竟重要不重要”这一问题作出回答。请你以“兵卒是否重要”为话题，根据你对上段文字的感悟，写一篇议论文。•要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。（2）立意自定。（3）题目自拟。（4）不少于800字。训练要求•1.你的作文题目是：•2.你的论点是：•3.请联系你所读过的各类书报，联系你的现实生活、亲身经历或耳闻目睹的社会现象，为你的论点写一则论据。•4.参照以下列举的因果分析说理方法，选择合适的事例，为你所写的论据写一段说理性文字，使其能有力地证明观点。•、方法指导•因果分析法----概述事例后，通过分析事例与论点之间的因果关系，指出事例取得结果的原因正是自己要证明的论点。如果论述“怀疑是一切学问的前提”时，可以举出华罗庚的事例，并且采用因果论述法：“数学家华罗庚之所以能在数学领域里取得一个又一个的优异成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆怀疑、科学释疑。他攀登数学高峰的第一步也就是从这里开始的。”从中点明了怀疑对学问的意义。解题•“兵卒是否重要”，这是一个询问式的话题，写成文章，也就是对这个问题作回答了。当然必须注意到话题的隐喻性，它的本义----在中国象棋中，兵卒重要；喻义----在人生的“棋盘”上，“兵卒”同样重要。写作时可以运用类比法：在人生的棋盘上，“兵卒”象征那些地位底下、知识浅薄、能力轻微、作用渺小、名声不大的小人物，但小人物有时也能够起大作用。注意材料中明确提到的“如果运用得当，兵卒也能发挥重要的作用”，可见话题内涵要求论述的是“兵卒是重要的”，另外，须提到“运用得当”，如恰当的位置、合适的机会等。写作时可以探讨兵卒的重要性，可以呼吁重视兵卒的作用，也可以写兵卒对于大局的重要意义。论据示例•在中国近代史中，解放战争的胜利，是除了抗日胜利之外最令人振奋的一页。在解放战争中，蒋介石的部队从设备到士兵数目都比我们强，真可谓“武装到牙齿”，而我们只有小米加步枪，连台像样的大炮都没有。但蒋家军队却以其如此精良的装备，败于我们如此简单的装备。探因式说理•为什么会这样呢？原因无他，蒋家王朝视兵卒如草芥，军队厌战情绪高涨，怎会为他们卖命呢？相反，我们全军上下一条心，团结了一切可以团结的力量，充分发挥了一兵一卒和亿万人民的作用，最终百万雄师横渡上江，结束了南京国民政府，迎来了中华民族又一次伟大的胜利。3、议论文论证说理训练归纳总结法叙事说理训练•阅读下面的文字，根据要求作文。•荀子《劝学》中说：登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰；假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。“假”，借助，依靠的意思；“物”是指某种事物，亦指外物，自己以外的人或与自己相对的环境。方法指引•归纳总结法----列举几个事例后，用简洁的语言归纳出这些是事例所体现的共性（即论点）。如果证明“勤出成果”这个观点，可以列举如下几例：马克思写《资本论》靠勤，司马迁著《史记》靠勤，歌德勤出了《浮士德》，陈景润勤钻研在数学领域取得巨大成就，一上海女青年十年自学，考上了高能物理研究生。然后对五个事例总结评论，一句话分析这几个材料的共性，这样也就突出中心论点。“可见，任何成就的取得都与勤分不开的。古今中外概莫能外。”解题•“善假于物”这个话题，算是一个动词性短语，立意在于重点探究“善假于物”的重要意义，也就是“为什么要做”的问题，小到日常事，大到治国理政都存在借物之事，借力之理。善借善用，省力省工，克敌制胜等等，还有“善假于物”的具体做法，也就是“怎样做”的问题，借力、借物、借助他人或借助前人的知识经验都是可以的。拟题要扣住“借”，立意上不可忽视“善”，要表现“善借”、“巧借”、“智借”等意思。论据示例•赤壁之战，孙刘联军力量薄弱，但诸葛先生巧借东风，风助火势，火烧曹营，结果曹军大败，樯橹灰飞烟灭。•抗战时期，敌军武器精，我军武器落后，但我军凭借对地形的了解，开展游击战术，不也打得敌人落花流水，抱头鼠窜。•山下有两个人，都要盖一座房子，盖房子需要树，其中一人，自己砍树，自己扛下山，房子还没有盖好，就已累得倒在地上。另外一人，看到了山下的河流，就把砍下的树放到河里，轻松的就把木头运回了家。归纳说理•不懂得借助依靠外物的人，只能说是蛮干，往往事倍功半；懂得借助外物依靠外力，往往事半功倍，大事小事国家事，都有可以借力的地方。由此观之，善假于物才是制胜之道。请以“善假于物”为话题，立意自定，题目自拟，并根据你对这段文字的理解，写一篇不少于800字的议论文。•训练要求：•1.你的作文题目是：•2.你的论点是：•3.请联系你所读过的各类书报，联系你的现实生活、亲身经历或耳闻目睹的社会现象，为你的论点写一则论据。•4.参照以下列举的因果分析说理方法，选择合适的事例，为你所写的论据写一段说理性文字，使其能有力地证明观点。4、议论文论证说理训练对比说理法叙事说理训练•阅读下面的文字，根据要求作文•君子成人之美，作为一种美德，它被千千万万的人千百年来信奉着。成全别人，是一种奉献，也是一种牺牲。然而我们可否反其道而行之，来个“成全自我”呢？有时候，我们确实是在为别人付出的同时，忘了自己。•请根据你对这段文字的感悟，以“成全自我”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。训练要求•1.你的作文题目是：•2.你的论点是：•3.请联系你所读过的各类书报，联系你的现实生活、亲身经历或耳闻目睹的社会现象，为你的论点写一则论据。•4.参照以下列举的因果分析说理方法，选择合适的事例，为你所写的论据写一段说理性文字，使其能有力地证明观点。方法指导•对比说理法-这种说理方法适用于概括论据并且能点明论题的情况。•例如：孔子、司马迁的人生旅途都不顺利，他们都遇到很多挫折，他们都遇到超过常人所能承受的痛苦。然而，挫折是一种石头。心胸宽广的人就像江河湖海，再大的石头也能够容纳，心胸狭窄的人则如一盆浅水，小小的一块石头就能把它砸翻。•痛苦就像是种子。把痛苦埋在心里就像把种子种在土壤里，痛苦会在心里生根发芽，把痛苦抛在脑后就像把冰块丢在路上，新生活的阳光，总会使它无影无踪。•这一段文字，前面通过对比议论，深刻说明如何正确对待挫折的道理。第二段也用对比的方式，议论“埋藏痛苦”与“抛弃痛苦”的不同结局，两相对照，利弊自明，取舍自定。解题•这个话题属于动词性话题，大意可以理解为帮助自己达成愿望，实现理想，也可以理解为满足自己，支持自己。可以写“为什么要成全自我”、“成全自我的什么”以及“怎样成全自己”；为什么要成全自我？可以有以下思考：实现自身的价值，提升自我的价值，实现自我主体意识的觉醒，是人的一种高级需要等等。成全自我的什么呢？可以是一点想法，一个愿望，一种行动，一个目标。如何成全呢？要靠付出、靠努力、靠行动，要有成全自我的意识。论据示例•朋友，请付出成全自己的行动吧。爱默生说到：“一心向着目标前进的人，整个世界都给他让路。”没有比脚更长的路了。成全自己，更需要行动。试想：海伦·凯勒凭着意志每天苦练，终成千古流传的英雄人物；伍子胥卧心尝胆，百忍成金，终成为一国大将；屈原激浊扬清，受到排挤坚守“出淤泥而不染”的信念，终成一代典范。对比分析说理•由此可见，行动，是成全自己的关键；如果按部就班，得过且过，无甚想法，缺少勇气，尤其是行动上犹豫不决，甚至不肯付出些许努力，最终庸庸碌碌，终老无所成。5、议论文论证说理训练比喻说理法叙事说理训练•阅读下面的文字，根据要求作文。•沙粒进入蚌内，蚌觉得极不舒服，但又无法排除沙粒。此时，蚌没有怨天尤人，而是逐步用体内营养将沙粒包围起来，使之成为乳白色或略带黄色有光泽的圆形颗粒，即珍珠。珍珠不仅成为蚌体内和谐的一部分，将其取出，还可以成为装饰品。训练要求•1.你的作文题目是：•2.你的论点是：•3.请联系你所读过的各类书报，联系你的现实生活、亲身经历或耳闻目睹的社会现象，为你的论点写一则论据。•4.参照以下列举的因果分析说理方法，选择合适的事例，为你所写的论据写一段说理性文字，使其能有力地证明观点。方法指引•比喻说理-贴切的比喻可以使抽象深奥的道理变得通俗易懂，并使文章增添色彩。如在“拿来主义〉一文中，作者把文化遗产说成一所大房子，文化遗产中的精华就如同那些鱼翅燕窝等，也有一些糟粕，就如同房子里的鸦片、姨太太等，这样比喻说理，形象生动，化抽象为形象，更能吸引读者，也更有感召力。解题•对象：沙砾、蚌；事件：沙砾进入蚌中，蚌忍住疼痛，形成了珍珠；立意：蚌忍住了痛苦挫折成就了珍珠之美；题目：可以以学会对待痛苦挫折为题；可以写个人缺陷、逆境或是人生中的痛苦、挫折对自己的磨练作用，也就是“艰难困苦，玉汝以成”；可以联想到社会现象：如果遇到不好的或者与世态相违背的社会现象以及不法分子，全社会应该积极地去包容他，去改变导