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课题2化学是一门以实验为基础的科学【学习目标】：1、了解蜡烛的物理性质、蜡烛燃烧伴随的现象，能判断蜡烛燃烧是化学变化。2、初步学会观察和描述实验现象的方法，感受实验探究的过程，培养利用现象进行分析并得出结论的能力。3、在合作和交流中认识实验对化学学习的意义，体验探究活动的乐趣和实验成功的喜悦。红色固体有气味（一）点燃前在做化学实验时，应该重点观察试剂的颜色、状态、气味等在实验前后发生的变化硬度密度（一）点燃前（一）点燃前易切浮在水面上硬度小密度比水小不溶于水点燃前----蜡烛的红色固体有气味硬度小密度比水小不溶于水物理性质（二）燃烧时----伴随的现象实验现象实验结论①伴随的现象石蜡具有性发光4、实验结束时应熄灭!!蜡烛友情提示1、实验时应先将蜡烛固定在玻璃片上2、注意观察蜡烛、火焰及其周围有什么现象3、燃过的火柴放入废渣缸（二）燃烧时----伴随的现象实验现象实验结论①伴随的现象石蜡具有性发光石蜡熔化火焰分三层，放热冒黑烟外焰最亮，内焰最暗。可燃实验现象实验结论②火焰温度探究友情提示：2、请注意竹签停在火焰中2--3秒！1、请注意将竹签平推，（二）燃烧时----对火焰温度的探究焰芯部位基本不变色外焰部位最黑，外焰温度较高，焰芯温度较低接近烛芯的位置！实验现象实验结论①燃烧时伴随的现象石蜡具有性发光石蜡熔化火焰分三层，放热冒黑烟最外层最亮，最内层最暗。可燃（二）燃烧时----发生的变化蜡烛燃烧是化学变化物理变化（二）燃烧时----对蜡烛燃烧产物的检验实验现象实验结论③蜡烛燃烧产物的检验集气瓶内壁有水雾澄清石灰水变浑浊发生了变化化学蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，冒白烟，（三）熄灭后的现象冒白烟，点燃白烟，蜡烛重新燃烧（三）熄灭后的现象友情提示：1、要顺着白烟的方向点燃2、2人合作完成试验，一人吹灭蜡烛，一人迅速划火柴点燃白烟3、要等到石蜡融化时再吹灭蜡烛颜色状态气味硬度密度溶解性物理性质熔点沸点发黄光生成气体生成沉淀放热颜色改变化学变化作业·能力培养第8页7、8·颜色沸点熔点硬度密度气味状态物理性质发光生成沉淀生成气体颜色改变放热化学变化